孩子写好作文的三个技巧 怎么指导孩子写作文

　　技巧一：欲作花样文章，非多读经典不可。季羡林老先生在他的《季羡林百岁人生笔记》中写到了他的一位老师，在给他的作文中批过这样一句：“欲作花样文章，非多记古典不可。”我把“欲作花样文章，非多记古典不可”这句稍改一下，改成“欲作花样文章，非多读经典不可”，送给亲爱的孩子们，希望孩子们能多读书，读好书，多悟多练，写出好作品来。

　　也许，孩子们不懂“花样文章”和“经典”，简单地说，我们可以把“花样文章”理解为好文章，可以把“经典”理解为好作品。

　　技巧二：东看看，西看看。爱阅读爱写作的大朋友小朋友应该都知道这样一句话：“艺术来源于生活。”老先生在《自报家门》中写道：“从我家到小学要经过—条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些店铺、手工作坊……百看不厌。有人问我是怎样成为一个作家的，我说这跟我从小喜欢东看看西看看有关。”

　　我想，老先生已经把“东看看西看看”对写好作文的好处解释得非常清楚了，我就不再多说。

　　技巧三：添油加醋。做菜的时候，厨师喜欢在菜里加调料：姜葱蒜、油盐酱醋、花椒辣椒胡椒……做出来的菜色香味俱全。听故事的时候，我们总是喜欢那些能把故事讲得有声有色的同学，他们把一件小事添油加醋，讲得唾沫横飞，听者则是津津有味。不管是做菜也好，讲故事也好，大都需要添油加醋。写文章也这样，一件小事，如果我们照原样写出来，或许不够吸引读者，如果我们添油加醋地写出来，文章会更加生动具体。

　　这里所说的添油加醋，其实就是发挥联想和想象。比如，写《上学路上》，如果写自己顺利地从家里到了学校，这样的作文肯定不能吸引读者。如果我们发挥联想和想象，添油加醋地写上学路上的事情，例如突然遇上暴雨，或者遇上一个走丢的小屁孩儿，或者上了公交车没有带公交卡……这样一来，我们写出来的作文就会更加生动具体，引人入胜。值得一提的是，联想和想象一定要合情合理，正如做菜一样，醋放多了，或是盐放多了，可能菜的味道就怪怪的了。