作文怎么拟小标题 写小标题的妙招

　　一、人物组合法

　　人物组合法，即根据表达主旨、论述观点的需要，摘取不同时代的人物，发掘人物个性，从不同的角度表达思想情感或证明中心论点，用人物姓名或人物姓名加修饰语作为小标题。如2016年高考贵州考生写的《为打假行动点赞》，采用“驼背老王”“眼镜老王”“‘90后’小姐”三个小标题，用三个不同类型的人物，从不同的角度来阐述自己对打假的看法。

　　二、事件组合法

　　事件组合法，即围绕表达主题或证明观点的需要，跨越时空，选择若干个典型事件，将相关材料组合、拼接到一篇文章中，用几个事件的名称作为文章的小标题。如2016年高考上海卷满分作文《让评价回归理性》，采用了“钟丽缇被调侃”“刘翔遭冷落”“吴锦泉受质疑”三个事件类的小标题，引出三个事件，共同论述要理性评价别人的论点。

　　三、话题组合法

　　话题组合法，即将文章主标题这个“话题”分解成若干个子话题，分别作为几个主体段落的小标题，将全文当作若干篇微作文来写。如2014年高考天津考生写的《独一无二“中国范儿”》，就把“中国范儿”这个主标题分解为“文艺”“气度”“创新”三个子话题，分别阐述“中国范儿”的特定内涵。

　　四、标明段旨法

　　标明段旨法，即用简明的语言概括段落主要事件、思想情感，让阅卷老师迅速清晰地把握全文主要内容。如优秀作文《染苍则苍，染黄则黄》，采用了“孟母三迁——读书家风”“尽忠报国——爱国家风”“封坛责子——清廉家风”三个小标题，分别讲述三个故事，表达对读书、爱国、清廉三种家风的赞扬。

　　五、博客日志法

　　博客日志法，即摘取几则博文，分别冠以小标题，从不同的角度阐述对试题材料提出的问题的看法。如2013年高考河南满分作文《博客日志三则》，采用“经验可贵，勇气尤高”“己所不欲，巧施于人”“释然坦然，别有洞天”三个小标题，分别阐述对“经验与勇气”的看法。

　　六、镜头组接法

　　镜头组接法，即围绕全文中心，跨越时间空间，选取几个生活画面，并给每个镜头设计一个小标题。如优秀作文《祖国巨变》依次推出“冠军摇篮——‘鸟巢’（中国国家体育场)”“彩虹跨江——上海卢浦大桥”“高峡平湖——三峡水电站”这三个镜头，用生动形象的画面表现了祖国改革开放之后的崭新面貌。

　　七、设置道具法

　　设计道具法，即以“道具”为标题。“道具”，即蕴满人物情感或能引出一段感人故事的实物（丝巾、贺卡、硬币等）。如优秀作文《考前两日》，采用了“五只粽子”“一只鸽子”“一棵神树”三个小标题，引出三个生活片段，表现妈妈对自己考出优异成绩的深切期待。

　　八、摘引诗句法

　　一是引用同一首诗词中的诗句作为小标题，即拆句为题。如2014年北京考生写的《老规矩的唐诗经历》，全文用王维《相思》中的“红豆生南国”“春来发几枝”“愿君多采撷”“此物最相思”作为四个小标题，分层讲述老规矩的故事，表达对老规矩的看法。运用这种方法，必须注意诗句对相关内容的暗示性、故事情节的连续性、议论内容的相关性等。

　　二是引用不同古诗文中的语句作为小标题，即摘句为题。如2016年高考天津考生写的《墨香伴我青春路》，采用了“男儿须读五车书”“读书不觉已春深”“腹有读书气自华”三个小标题，记录了自己青春阅读的三个阶段，突出了青春阅读的现实意义。