小学叙事作文写作指导:怎样写好一件感人的事

　　编者按：在小学生的作文里，叙事作文的事件过程写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的记叙文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。以下是有关叙事作文的习作指导，希望对你有帮助!

　　五年级语文下册第四单元的习作是写一件令你感动、使你难忘的事。既可以写自己听到的、看到的令人感动的事，也可以写自己经历的一件深受感动的难忘的事。

　　首先，习作选材应该选取能够打动人心的事例。同学们仔细回忆自己经历的事情，选择一件发生在自己身上，或者是可以作为一个旁观者看到的感人一幕，都可以写进习作中。有些题材比较难写，如看到寒夜义工为街头露宿者送棉被和食物，这要从旁观者的角度来写，有点难。像“病中”、“捐款”、“陌生人的帮助”就比较好写。

　　确定好材料之后就可以动笔写作了。现在五年级写写事作文，不单要写清楚起因、经过、结果，还要把经过的重点细节描绘出来。同学们可以尝试把本单元学到的写作方法和表达方法运用到习作中来。如《再见了，亲人》一课，结尾的直接抒情同学们不妨模仿一下，看看在习作结尾抒发自己内心的感动效果是怎样的。此外，也可以学习《金色的鱼钩》一课，通过人物的语言来表现人物的品质。人物说的话往往能体现人物的思想境界，所以在这篇习作中离不开人物的语言。除此之外，动作、神态等细节描写也是少不了的。同学们可以在初稿完成后，再看看习作中还可以补充哪些细节描写，恰当地删减或增加一个词、一句话，都是一种进步。

作者|木子

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