小学一年级数学的知识点归纳总结

　　数学是从小学开始，我们就已经在学习的了。小学一年级数学有哪些需要掌握的知识点呢?让我们一起来看看吧!

　　一年级数学的知识点及重难点

　　(一)数与计算

　　(1)20以内数的认识。加法和减法。

　　数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。连加、连减和加减混合式题

　　(2)100以内数的认识。加法和减法。数数。个位、十位。数的顺序、大小、读法和写法。

　　两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。两步计算的加减式题。

　　(二)量与计量钟面的认识(整时)。人民币的认识和简单计算。

　　(三)几何初步知识

　　长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。

　　长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。

　　(四)应用题

　　比较容易的加法、减法一步计算的应用题。 多和少的应用题(抓有效信息的能力)

　　(五)实践活动

　　选择与生活密切联系的内容。例如根据本班男、女生人数，每组人数分布情况，想到哪些数学问题。

　　一年级数学知识要点整理

　　1.通过复习整理，牢固掌握第一、二单元的数学知识。

　　2.通过生活中有时间顺序的“先加后减”或“先减后加”的连贯情节，建立加减混合的数学模型，会熟练进行10以内加减混合计算。

　　3.能够进行11~20数的计数与表达;能把数分拆成“十和几”;掌握20以内数的序列，了解单数和双数，会一组一组地数。

　　4.会比较20以内数的大小。

　　5.会通过实际操作，建构进位加法、退位减法的算法模型，体验算法的多样性。

　　6.正确熟练地计算20以内的加减法。

　　7.能阅读和理解描述情节的文字，口头编应用题并正确列式解答。

　　8.巩固前两个月已养成的数学学习习惯。

　　9.两步计算式题要先在下方写出第一步的得数。

　　10.会对应用题进行分析。

　　一年级数学知识点归纳

　　十几减4，得数是几加6，

　　十几减3，得数是几加7，

　　十几减2，得数是几加8，

　　十几减1，得数是几加9。

　　一、应用题

　　1、先选择与问题有关的信息来计算，多余信息直接舍掉;求一共多少?总数是多少?用加法计算。

　　2、已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。

　　3、解决多多少，少多少，相差多少的问题，用减法计算。

　　4、要列出算式，解答，并带上单位。

　　二、分类与整理

　　1、用象形统计图进行分类整理时，涂色时从下往上涂，要注意一一对应，记录分类结果用表格更清楚;

　　2、分类时可按照不同的标准来分，分类的标准不同，结果也不同，但总数是相同的。

　　三、数数和数的组成

　　1、10个一是十，10个十是一百。整十数是由几个十组成的，一个两位数是由几个十和几个一组成的。

　　2、读数和写数都是从高位起，写数时用阿拉伯数字，读数时候用汉字，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

　　3、百数表。(能根据提示猜数)

　　同一行，前九个数十位相同，相邻的两数相差1。

　　同一列，个位上的数相同，相邻两数相差10.

　　4、比大小。

　　先比较十位，十位大的数大;

　　十位相同，比较个位，个位大的数大。

　　5、用“多得多、少得多、多一些、少一些”去描述两个数之间的关系。

　　6、摆一摆，想一想。

　　四、认识人民币

　　1、在进行等价兑换时，用小面值的人民币兑换大面值人民币，就要看大面值人民币里面有几个小面值。

　　2、1元=10角 1角=10分 1元=100分

　　五、100以内的加减法

　　1、两位数加减整十数：

　　两位数加整十数：十位相加，个位直接挪过来;

　　两位数减整十数：十位相减，个位直接挪过来;

　　2、两位数加一位数：满10进1。

　　如果不进位，个位相加，十位直接挪过来。

　　如果进位，个位相加，十位直接加一。

　　3、两位数减一位数：退一当十。

　　如果不退位，个位相减，十位直接挪过来。

　　如果退位，向十位借1，用十几减，十位直接减一。

　　4、两位数相加减：个位和个位相加减，十位和十位相加减。

　　六、解决问题的思考方法

　　“尝试-调整”“有序罗列”

　　七、分析解决问题

　　1、先选择与问题有关的信息来计算，多余信息直接舍掉;

　　2、看清是“+”还是“--”,应用题要先分析，用加法还是减法;

　　3、列算式，算出得数;(要计算正确)

　　4、一定要加上单位。