中原我军解放南阳七年级上册语文教案

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《中原我军解放南阳》原文背景是1947年6月底,中国人民解放战争,为纪念南阳解放,如今在河南省南阳市区白河之滨建有南阳解放广场和南阳解放纪念碑等建筑。以下是小编整理的中原我军解放南阳七年级上册语文教案,欢迎大家借鉴与参考!

《中原我军解放南阳》教案

1、导入

板书《中原我军解放南阳》

简介背景资料

2、检查预习(正音、解词)

星宿xi”  阻遏ˆ  聿у”  企图  逃窜

3、快速默读,整体感知课文

⑴ 找出本新闻六要素(学生可在文中找到)

人物——中原我军

时间——1948年11月4日下午

地点——南阳

事件发生的原因——蒋军因全局溃败,被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中在以徐州和汉口为中心的两个地区。在我强大的野战军和地方军配合打击下,困守南阳的蒋军,被迫弃城南逃。

经过、结果——自去年七月,南线人民解放军开始向敌后进军,大量歼敌,扩大并巩固了根据地,壮大了人民武装,彻底孤立了敌人,南阳守敌王凌云弃城南逃,我军当即占领南阳,从此河南全境除若干据点外,全部为我解放。

⑵ 找出本新闻导语、主体

导语——在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。

其余部分为主体。

⑶ 课文可分几个层次?各层大意?(讨论完成)

①层:概述中原我军解放南阳,指出南阳守敌弃城南逃的背景、时间。

②层:用两则史料说明南阳自古以来在军事上的重要战略地位。

③层:回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃城南逃的变化。

④层:回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。

⑤层:预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。

4、问题探究

本文题目为“中原我军解放南阳”,文章为什么不仅报道解放南阳的消息,还概述了一年多来南线解放军的战绩?

南阳解放,是南线人民解放军一年多来取得伟大胜利的必然结果,所以南阳解放之日正是总结一年多来伟大胜利的最好时机。另一方面,总结一年多来的战绩,也可以说明守敌为什么弃城南逃。

5、朗读练习

6、辨词练习(例句见课文)

冲破、  歼灭、  控制、  阻遏、  惨败、

突破、  击溃、  封锁、  阻隔、  败坏、

占领、  溃退   切断、

《中原我军解放南阳》学习指导

毛泽东新闻《中原我军解放南阳》与一般写具体事件的新闻有所不同,它的主体是对一年多来蒋方溃败原因的分析及对己方一年多来经验、教训的总结,学生学习起来有一定难度。那么怎样找准突破口来学习呢?笔者以为,从新闻学和军事学双角度结合切入较为有效。

笔者教授该课时,先从新闻结构的导语入手来理解,知道“南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳”;再看结语又说“王凌云(逃)到襄阳”、“并没有走得多远”,毛泽东“预言(推测未经历到的事)”“王凌云如不赶快逃跑,必然被我军所擒”。按理新闻的主体顺承导语之意必定是交代“我方如何发动攻击,王方如何守御;我方攻势如何猛烈,王凌云如何招架不住到四日终于弃城逃跑”的事实经过。可文中主体却在谈占领南阳的军事意义及对我军一年多来经验、教训进行盘点。我们如果将“标题”看作“话题”,一般而言“导语”就应在扩展“话题”,“主体”则是进一步具体地来写“话题”;而该则新闻“导语”是扩展了“标题”这个“话题”,而“主体”仅仅写了一些与“话题”相关的可以用来指导日后工作的“处事金针”。

然后让学生讨论“‘一年了,才登报’是否与新闻报道要‘及时’这个基本特点相矛盾”的问题。学生认为:①“四日逃跑,五日即见报”算得及时;②对一年多来的经验、教训立即总结是及时。笔者由此追问:三月、半年也可以总结,岂不更“及时”?学生研究后回答:拿下南阳,使得我方很多个根据地终于连成一片,且隔断了“汉口块”与“徐州块”敌军的地面联系,这是我军一个划时段的胜利,所以攻下南阳才总结,“深远意义”显而易见。

新闻应该报道已经发生的事,而结语预言“王凌云前途黑暗”是毛泽东信口开河吗?否则又有何根据?诚如前述,我方众多根据地已连成一片,及时总结经验、教训是用来更好地指导日后扩展根据地、壮大我军力量的工作,这些也是取胜因素。而必胜因素,主要包含在两个妙喻中。毛泽东引用蒋军智勇双全将军白崇禧的话说“不怕共产党凶,只怕共产党生根”来说明“军事要塞被共产党抢了,可以派重兵去抢回来;而共产党解放了该地区并做通了老百姓思想工作,老百姓一致拥护共产党是最令国民党头痛的根本问题”这个道理。借比喻设喻,毛泽东认为“一个根据地是一棵树,而我方已建立连片根据地,已长成森林且根深叶茂”,解放区广大老百姓衷心支援解放军、解放军英勇作战是“王凌云在襄阳不远逃必定被俘获”的事实根据,让人信服这是即将可以实现的事实。

这样来学习,学生易于接受,教学者也能教得较为有条理。有意思的是,笔者在授课之先曾与学生商量“从军事角度学习”与“从语文角度学习”让他们二选一,大多数学生要求选学后者角度,而笔者在授课过程中将这两个角度相交融,在讲军事形势却从不脱离文本,析导语,谈比喻,议新闻特点……不知不觉中一堂课就过去了,学生也学得饶有趣味。

及时记之,用以日后反思。

《中原我军解放南阳》背景资料

这则新闻说,“去年七月,南线人民解放军开始向敌后实行英勇的进军”,又说到“人民解放军伟大的胜利的攻势”。中国人民解放战争,第一年歼灭国民党军112万人,1947年6月底,解放军由战略防御转入战略进攻,以主力一部挺进中原,将战争引向国民党统治区,在外线大量歼灭国民党军;以部分主力和地方武装坚持内线作战,收复失地。10月10日,解放军总部发表宣言,号召全国人民打倒蒋介石,解放全中国。战争第二年,解放军歼灭国民党军152万人,攻克大批国民党军重点设防的城市,为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948年到1949年1月,解放军连续进行辽沈、淮海、平津三大战役。

这一则新闻发于1948年11月5日,辽沈战役业已胜利结束,电文说:“杜聿明则刚从徐州飞到东北,一战惨败,又逃到了葫芦岛”,即指蒋军在辽沈战役中的失败。淮海战役是1948年11月6日发起的,这则新闻发电之日正是淮海战役前夜。


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