《恐龙无处不在》是一篇说明文，作者是艾萨克·阿西莫夫，由孟庆任翻译、梓君参与朗读。该文指出不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。以下是小编整理的恐龙无处不在鲁教
《恐龙无处不在》是一篇说明文，作者是艾萨克·阿西莫夫，由孟庆任翻译、梓君参与朗读。该文指出不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。以下是小编整理的恐龙无处不在七年
《恐龙无处不在》是一篇说明文，作者是艾萨克·阿西莫夫，由孟庆任翻译、梓君参与朗读。该文指出不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。以下是小编整理的恐龙无处不在七年
《被压扁的沙子》是艾萨克·阿西莫夫所作的说明文，本文探讨被压扁的沙子斯石英。通过对斯石英性质和形成的研究，有力地证明了恐龙的灭绝是由于撞击而并非由于火山。以下是小编整理的被压扁的沙子鲁教版七年级上册语
生物入侵是指生物由原生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新环境，对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程。以下是小编整理的生物入侵者鲁教版七年级上册语文教案，欢迎
生物入侵是指生物由原生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新环境，对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程。以下是小编整理的生物入侵者七年级上册语文教案，欢迎大家借
文章表达了我们应该善于运用自己的耳朵，去聆听这个世界的声音。既然作者要我们去聆听这个世界的声音，那么是不是世界上所有的声音都应该用心地、努力地去听呢?以下是小编整理的你一定会听见的鲁教版七年级上册语文
文章表达了我们应该善于运用自己的耳朵，去聆听这个世界的声音。既然作者要我们去聆听这个世界的声音，那么是不是世界上所有的声音都应该用心地、努力地去听呢?以下是小编整理的你一定会听见的七年级语文教案，欢迎
《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元创作的一篇散文。此文是一篇明丽清新的山水散文，其记述了长江三峡的雄伟险峻，描绘出三峡各具特色的四季风光，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。以下是小编整理
本文按作者的游踪，依次记叙、描写景物，层次分明。文中开始先总述，然后逆江而上，分别记叙、描写西陵峡、巫峡、瞿塘峡。以下是小编整理的巴东三峡鲁教版七年级上册语文教案，欢迎大家借鉴与参考!《巴东三峡》教案
《登泰山记》是清代姚鼐在乾隆年间创作的泰山题材著名散文。文章描述了作者冒雪登泰山观赏日出的经过,描写了泰山的雄奇形势,并考察纠正了泰山记载的错误。以下是小编整理的登泰山记鲁教版七年级上册语文教案，欢迎
《登泰山记》是清代姚鼐在乾隆年间创作的泰山题材著名散文。文章描述了作者冒雪登泰山观赏日出的经过,描写了泰山的雄奇形势,并考察纠正了泰山记载的错误。以下是小编整理的登泰山记七年级语文教案，欢迎大家借鉴与
《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事。以下是小编整理的答谢中书书鲁教版
《云南的歌会》是现代作家沈从文于1963年创作一篇散文。此文是一篇描写云南的歌会风俗的文章,通过对三种不同歌会场面的描写,展示了云南特有的淳朴自然的风俗人情,以下是小编整理的云南的歌会鲁教版七年级上册
《云南的歌会》是现代作家沈从文于1963年创作一篇散文。此文是一篇描写云南的歌会风俗的文章,通过对三种不同歌会场面的描写,展示了云南特有的淳朴自然的风俗人情,以下是小编整理的云南的歌会七年级上册语文教
《云南的歌会》是现代作家沈从文于1963年创作一篇散文。此文是一篇描写云南的歌会风俗的文章,通过对三种不同歌会场面的描写,展示了云南特有的淳朴自然的风俗人情,以下是小编整理的云南的歌会七年级语文教案，
《端午的鸭蛋》作者汪曾祺。这个单元的课文意在让学生了解民俗,关注民生和民间文化,并通过这些有声有色的民俗风情画去感受自身日常生活中蕴含的无穷乐趣。以下是小编整理的端午的鸭蛋鲁教版七年级上册语文教案，欢
《端午的鸭蛋》作者汪曾祺。这个单元的课文意在让学生了解民俗,关注民生和民间文化,并通过这些有声有色的民俗风情画去感受自身日常生活中蕴含的无穷乐趣。以下是小编整理的端午的鸭蛋七年级上册语文教案，欢迎大家
《归园田居》是晋宋之际文学家陶渊明的组诗作品，共五首(一本作六首)。第一首诗从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，农村生活的舒心愉快。以下是小编整理的归园田居鲁教版七年级上册语文教案，欢迎大
《归园田居》是晋宋之际文学家陶渊明的组诗作品，共五首(一本作六首)。第一首诗从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，农村生活的舒心愉快。以下是小编整理的归园田居七年级上册语文教案，欢迎大家借鉴