介绍妈妈为主题作文：我的妈妈
我的妈妈是一名高中的老师，她在学校(工作时)天天都很勤劳。可是一到家，就坐在沙发上玩手机。(吃完饭该)就她(收拾)捡碗(筷了)，可她却说：“大儿子，去捡碗。”可我(很听话，)就要去(收拾餐桌了)捡。【评：采用对比方法，写妈妈在学校勤劳、在家懒惰。】
妈妈喜欢上网。自从妈妈会用手机买东西后，一下子就成了网(购)迷。家里(新购置的东西，)大到家电、衣服，小到针头线脑，妈妈一(律在)率网上购买。【评：讲述了妈妈的一个特点：网购。】
有一天，我问妈妈：“为什么所有的东西都在网上买，不去街上买呢?”【评;提出问题。】
妈妈这时笑着说：“你想不到吧，(那是)因为我懒呀，懒的去街上买。在(再)有网上的(商品)很便宜，而且还给小礼物。”说到这儿，我一想，真是这样。【评：回答上段问题。】
我和妈妈好像有规定似的，她(网购)的东西一到就让我去取，我也只能无奈去取了。(这时候，我多么)希望是和我有关的东西啊!(可是拿到手一看，大都)而不是妈妈的衣服，但是总是衣服。【评：心理描写符合实际。】
妈妈在学习上严格要求我。我的作业写得干净又整齐，连爸爸说不错。可妈妈一检查，不是说(这)那个字写歪了，就是(那)哪个字写得不好看，经常要(我)重写。有时我的数学题不会做，去问妈妈。她不直接告诉我答案，却叫我一遍一遍地读题，题读懂了，我自然也会做了。妈妈总是提醒我要克服粗心大意的毛病，现在我已经改掉了这个大大毛病。【评：妈妈对“我”的学习严格要求，并举出了具体事例。】
妈妈有个大大的毛病，就是喜欢玩手机里的游戏。手机是妈妈的“宝中之宝”，一时一刻都不能离开，吃饭的时候看，走路的时候看，好不容易有时间上街了，她也要看手机。(我对妈妈)真是没(一点)办法啊!【评：妈妈痴迷手机游戏。】
妈妈喜欢看书。她(每)周六的下午，是(她)一周里唯一的(休)假。她(先)要睡上一大觉，而后就是去图书馆，津津有味(地)的看起书来。但是他不买书，说这样才能知道书的乐趣。妈妈一去图书馆我就要(我)和她一起去。我喜欢看漫画书，可是看着看就(觉得)没有什么意思了，而妈妈在一旁(还是专心致志地)看着。我叫妈妈走，可妈妈说：“来一回不易，再看一会儿，大儿子，不行的话，就我看书，你(先去外面玩一会。)看一会儿书，我(只好)也答应了。【评：每周唯有的那么点休息时间，妈妈还去看书，说明妈妈很爱读书。】
这就是我的妈妈。妈妈，我爱你，希望(你注意休息，工作别太累了)平时少生一些气。
评语
作者从多方面来写人物的特点，尽可能地让读者全面了解“我”的妈妈。在作者的笔下，“我”的妈妈是这样一个人：喜欢网购、对“我”的学习要求严格、喜欢玩手机游戏、喜欢看书。每个特点，作者都选取了具体事例，让事实来说话。文章条理清晰，段落分明，所写一件件虽是小事，但通过作者的描述，都能突出文章的中心。
本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!
公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县第二小学六年六班 邸新扬
