珍惜时间主题班会策划
时间是生命的单位，每个人的生命容量都是有限的，只有快乐、充实、成功占的多，失落、空虚、失败占的少，生命才会变得有价值。下面是小编为您整理的珍惜时间主题班会策划，来供大家学习和参阅!
做时间的主人班会策划
一、学情分析：
1、一年级小学生都是家中的“小皇帝”，父母的“包办代替”，使他们没有自己独立做主的经历，特别是对时间的安排。
2、这个年龄段的孩子大多活动、行为缺乏目的性，自我约束能力较差。由此造成了他们无论做什么事不是等就是靠，总是拖拖拉拉，毫无时间观念，对于如何珍惜时间缺乏感性认识，效率意识更无从谈起。
3、由于学生年龄小，理解能力相对较弱，对于时间、小主人，他们只是从字义上听说过，还没有理解其中的含义。
二、活动目标：
1、知道时间是宝贵的，每个人都应该珍惜时间，讲究效率，做时间的主人。
2、学会基本的安排时间的方法，并在试着体验的过程中，初步树立时间观念和做时间的小主人的积极愿望。
3、通过各种情景的创设，培养学生经常用“要做时间的小主人”的想法要求自己，提高学习的效率，生活的节奏。
三、活动过程：
(一)激趣引入
1、猜谜语：看不见，摸不着，跑得快，又没脚，一去永远不回头，千金万金买不到。
2、游戏
(1)时光老人：自我介绍
(2)感觉一分钟
(3)小结：时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知有多少个分分秒秒从我们身边轻易溜走了。
(二)自我认识
1、观看一段大哥哥大姐姐的学习生活录象，注意录象中妈妈说的最多的话是什么?
2、仔细想一想，自己的妈妈是不是也经常对你说这样的话，一般是在什么情况下说的?
3、统计有多少人经常被爸爸妈妈催着快睡觉、吃饭、做作业?
4、小结，板书：拖拉5、除此之外，在你们身上还出现过哪些拖拉的情况，有过什么样的结果?
(三)故事明理
1、故事1：《寒号鸟》讨论：寒号鸟最后的结果怎么样，为什么会这样?你懂得了什么道理?小结，出示时间格言：时间落到懒汉手里，永远是一张白纸。
2、故事2：神奇的消防员讨论：消防员在接到火警后为什么能够行动迅速、快速反应?小结，出示时间格言：时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。
3、故事3：自由故事会学生讲关于时间的小故事
4、小结
(四)我做时间小主人
1、我来帮助你播放视频，请学生找错，并给出好方法。
2、歌曲激励《时间像小马车》
3、小结。
让我们做时间的主人班会策划
设计背景
现如今，不管是城市还是农村，独生子女较多，孩子们有着优越的物质条件，有着家长的关怀呵护，不少孩子不懂得珍惜时间。他们做事拖拉、懒散，没有时间观念，不会有效地利用时间，不会合理地安排时间。为此，我班开展了“让我们做时间的小主人”的主题班会。
教育目标
1.通过活动，使学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性。
2.教育学生珍惜时间，学习有效地利用时间，合理地安排时间，做时间的小主人。
活动准备
1.学生搜集名人珍惜时间的故事，准备小品。
2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。
活动过程
一、谜语导入
师：同学们，你们喜欢猜谜语吗?那我来出几个谜语吧!你们猜猜这是什么呀?
1.世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。当它快到极限时，人们才发现它的重要!2.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。
同学们，你们可能猜不出，这些谜语说的都是时间。
二、通过活动感受时间的重要性
1.讨论1秒钟可以做什么
师：(放大秒针走动的声音)听!时间正一刻不停地向前走着。请你试一试，给你1秒钟的时间，你可以做些什么?
师：好。同学们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。确实，1秒钟的时间很短，似乎做不了什么事。可是，就是这短短的1秒钟，人们也可以利用它创造出奇迹。
2.阅读1秒钟可以创造的奇迹
(1)电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。
(2)跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。
(3)光1秒钟可以传播30万千米，大约绕地球8圈。
(4)发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。
师：看到这些数字，你是不是又重新认识了这短短的1秒呢?要是能抓紧1秒钟，也能做许多事情。
3.通过活动体会1分钟的重要性
师：时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你又会觉得时间很短暂，我们来做个小实验吧!
活动：同样是1分钟的时间，全班5个组，各完成不同的事情：(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。
你做了些什么?对1分钟有怎样的感觉?(学生汇报，交流体会)
三、通过身边浪费时间的现象，体会珍惜时间的重要性
师：同学们，现在请你们闭上眼睛，仔细听一听，这是什么声音?(播放时钟走动的画面和声音)时间正一分一秒地从我们身边走过。在我们平时的学习中，它就在你不经意间流逝了!
活动：小品AB剧《时间在我们身边》。(范文网 )主要内容：表演班中同学在生活中的不同表现：
(1)早读时间：A、抓紧时间预习;B、和同学说话。
(2)上课：A、专心听讲，不做其他事情;B、上课玩东西，想其他事情。
(3)课间：A、准备学习用具，做好课前准备;B、先玩，上课铃声响后才想起要去厕所。)
师：小品中发生的事情就存在于我们的身边，让我们来听听同学观后感吧!
(学生谈感受)
四、学习名人珍惜时间的故事，激励自己珍惜时间
师：只有做了时间的主人，才能做学习的主人，才能更好地合理安排学习的时间。凡是在事业上取得成功的人，都是在一分一秒中认真学习，认真研究的。
活动：讲述鲁迅的故事：
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，是世界知名的文豪。鲁迅成功，有一个重要的秘诀，就是他非常珍惜时间。鲁迅12岁在绍兴读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪很小，鲁迅不仅经常上当铺、跑药店，还得帮助母亲做家务。为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作、绘画。所以时间对他来说，实在是非常重要。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，浪费时间的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地谢绝。
五、学会合理安排利用、时间
1.珍惜时间小测试
师：既然同学们都认为时间这样宝贵，那我们应该如何珍惜时间，合理地安排和利用时间呢?
活动：小组合作完成小测试：
任务：假如有客人来你家做客，你一定会热情地招待他们，我们都需要做些什么呢?
任务表如下：
任务内容
所需要的时间
用水壶烧水
5分钟
刷洗茶壶、茶杯
1分钟
洗水果
2分钟
准备客人爱吃的零食
2分钟
师：谈一谈，你是怎样安排时间的?
学生交流自己完成任务的顺序
师：看来，小明同学安排得最合理。只用了5分钟的时间就把所有的任务都完成了，做了时间的小主人。
2.联系自身的不足，立下新目标
师：一寸光阴，一寸金;寸金难买寸光阴。在我们的日常生活、学习中有没有浪费时间的现象呢?今后你打算如何去做呢?
(学生谈自己的新目标)
师：从古到今，许多名人警句都教育我们要学会珍惜时间，我们要认真学一学。(发给每位学生一张写有名人名言的小书签)
六、班主任小结
音乐《上学歌》
师：伴随着轻快的乐曲，我们这次“做时间的小主人”的主题班会也接近了尾声。我愿意和同学们一起努力前进，珍惜时间，有效地利用时间，合理地安排时间，让我们真正成为时间的小主人。
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