7年级课外书籍读后感500字
中国最早的正式书籍，是约在公元前 8世纪前后出现的简策。西晋杜预在《春秋经传集解序》中说：“大事书之于策，小事简牍而已。”小编在此整理了7年级课外书籍读后感500字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
7年级课外书籍读后感500字1
佐藤学先生在《静悄悄的革命》一书中提到:善于学习的学生通常都是善于倾听的儿童,只爱自己说话而不倾听别人说话的儿童是不可能学得好的。
学习,是从身心向他人敞开,接纳异质的未知的东西开始的,是靠“被动的能动行为”来实现的行为。的确,老师的倾听,不仅仅是倾听学生发言的内容,判断发言的对错、语言的精彩,而是要仔细倾听孩子发言中所传递出来的的心情、想法的信息,要和孩子心心相印,从而产生情感共鸣。
孩子的倾听,不仅仅是倾听老师的讲解、指导,倾听同学的发言,而是在倾听的过程中接收到隐藏着的心声,从而激起情感的共鸣。在别人的话语里,有鲜花、有荆棘、有废渣、有珍珠、有林林总总的一切。细心倾听者能从中听到心灵的声音。
因此,在很多时候，我们更需要的往往不是‚发言热闹的教室,而是‚用心地互相倾听的教室。形成互相倾听的教室的第一步,是教师自身自始至终地保持专心专意地、郑重其事地听取每个学生的发言的态度,要能做到与学生对话,要去体味对方话语中潜在的复杂想法。的确如此,倾听,像一面镜子,镜里就有真容。就如佐藤学先生所说的:‚在以自然的轻声细语来交往的教室环境里,更能培养自立、合作的学习者。
总之,《静悄悄的革命》一书很有借鉴意义,对于我们老师来说,要保持清醒的头脑,胸怀一颗尊重儿童的心,多一点坚定,多一点信心,多一点实践,多一点思考,从小小的个体开始,进行一场‚静悄悄的革命。
7年级课外书籍读后感500字2
这几天我读了一本神奇的书——《绿野仙踪》，这本书把我带到了一个奇妙的童话王国，读完后我的心久久不能平静......
故事的主人公多罗茜被一股神秘的龙卷风吹到了一个名叫“奥芝国”的地方。在北方女巫的帮助下，踏上了翡翠城请求魔法师奥芝回家的道路。
在这漫长的旅途中，她遇到了想获得一颗聪明的脑子的稻草人、想要得到一颗心的铁皮人和一只想要获得胆量的狮子。它们为了实现自己的梦想，结伴而行。
一路上，危险四伏的黑森林、遮天蔽日的大黑蜂、邪恶可怕的女巫、凶猛巨大的怪兽......但是，不管路上遇到哪些可怕的事，他们总是能齐心协力渡过每一个关卡，不怕困难，勇往直前。面包没了，稻草人怕多罗茜饿着，主动去找坚果给多罗茜吃;当稻草人被困在河里时，多罗茜并没有抛下它继续赶路，而是想办法解救它;在面对可怕的怪兽开力大时，原本胆小的狮子却义无反顾地冲到了最前面，保护他的伙伴......他们互相帮助，齐心协力，克服了一个又一个难关。这段旅程，使他们不仅学会了坚强勇敢，也让他们收获了可贵的友谊。
读完这本书，我被他们的友谊和他们的精神深深感动到了。如果他们不是互相帮助齐心协力面对困难而是总想着放弃，他们谁也不可能完成自己的梦想。当他们一起前行时，稻草人早已获得了一颗聪明的脑袋，铁皮人也拥有了一颗炽热的心，而胆小的狮子在冲向前保护队友的刹那成为了最勇敢的狮子。只有团结起来，才能做成许多人无法完成的事情;只有心怀他人，才能成就自己;只有坚持不懈，才能达成目标，完成梦想。
7年级课外书籍读后感500字3
读了王阳明先生的《传习录》之后，深感先生的文字意味深长，仅仅是读过一遍的我是绝不敢说出完全领悟王阳明先生的思想这种话，但读完《传习录》后，我确实有了一丝自己的感悟。王阳明先生的智慧跨越时光长河，确实值得人细细品味。
第一点，修心。王阳明先生认为修心即致良知。一切都在心中，只要心在省便是致良知。要做到不欺良知，相信良知，自觉良知。良知在人，永远不会消失。不肯致良知的人，只是良知被物欲所蒙蔽，并不是他没有良知。格物是向外的功夫，格就是正，就是纠正那些不正确的，使归于正道。在私欲萌芽之际将其扼杀，防患未然以期修得真心。
第二点，格物致知。致知在格物，物格而后知至，参透事物本质，掌握知识本源。需要断案，就从断案的事上学起，如此才是真的格物。例如判案时不能因对方无礼而恼怒，不能因言语婉转而高兴，不能因对方哀求而屈意宽容。唯恐心中有丝毫偏离而妄人是非，这就是格物致知。抛开事物去学就会不着边际。
第三点，知行合一。知中有行，行中有知，以知为行，知决定行。读书的目的是知，而知的目的在于行，所以读书必须用来指导行，从而知行合一，是谓“经世致用”。只读书不思考，只会越来越糊涂，只思考不读书就会变得自我。每个人都可以从身边的事物中体会到良知，这个时代物欲横流，当人们漫无目的庸庸碌碌地四处奔走时，不妨读一下《传习录》，去探求一些生命真正的意义。
7年级课外书籍读后感500字4
这本书的主人公，汤姆·索亚是一个十足的淘气鬼，他年幼时父母就双亡，好心的波莉姨妈收养了他，在上学期间他可让姨妈操了不少的心呢!他对现实生活十分不满，一心就想去做绿林好汉，他也不懂姨妈的苦心，只想着玩，从来不认真学习。
不过，他是个十分重情重义的人，曾为了解救出莫夫·波特，在法庭上勇敢地指正了真正的杀人犯，印第安人乔安。
而让我印象最深的是汤姆的聪明。面对姨妈，他总是可以应付自如，有时候甚至还能占点小便宜，可在这里，他的聪明没有用对地方。
但是在山洞里，他机智地用风筝线做标记，找到了山洞的出口，并带着伙伴贝琪一起走了出来。
在面对死亡的威胁时，他不屈不挠，努力地想着办法。读到这儿时，我在想：如果我遇到这件事，我的第一反应一定是慌乱吧，不知道该如何面对。可是汤姆却先让自己冷静下来，接受现实，然后再慢慢解决。
汤姆是个机灵，有责任心的孩子。他能想到风筝线这个办法，这是无人能比的，这也是为什么大家信任他的原因。
我觉得汤姆·索亚真的是一个孩子的典型代表，聪明、勇敢，虽说爱调皮捣蛋却充满了浓浓的正义感。他也很关心同伴，在他得知哈克生病时，顾不上自己的身体就去看他，他努力地压制自己想把自己的冒险经历分享给同伴的欲望，因为道格拉寡妇不允许他说兴奋的话题。
他是一个有趣的少年，他总能做出一些好笑的事情，他也是一个值得我们学习的人，是我们的好榜样。
7年级课外书籍读后感500字5
从前有个岛，岛的形状像海豚叫海豚岛上面有个和平的村子，主人公每天都很快乐，直到一天带了许多阿留申人，他们来捉捕海獭，同学们本来说与主人公他们平分，但他们说话不算数，所以主人公和他们斗争，不过小木器怎么可以比得过枪呢?所以许多男性都牺牲了。
后来村子仅剩的几个人渐渐的都走了，主人公也开始了它的流浪生活，首先他先找了个山洞当家，后来中的捕鱼做武器。后来主人公来到了狼巢准备歼了他们，看到一只在与生命赛跑的狗，他没忍下来就了它并叫它朗图，后来便有了许多故事。
我比较喜欢的故事就是朗图之战，这是一个狼族王位之争，因为朗图刚开始是那里的头，但后来跟主人公走了，所以有了两只狼想争夺王位，刚开始二V一还可以，但后来朗图打败了一只狼后体力已经不支了，所以与第二只打的时候往上一扑，另一只躲开了，它转过去咬朗图，但朗图并没有躲直冲过去，呲着大牙用凶恶的眼神往那一只狼脖子一咬没咬死。但那只狼也战斗不了了。
我之所以喜欢这本书，第一是因为我欣赏主人公生存在孤岛上，像《鲁滨逊漂流记》一样，从不会被生活压倒去自力更生。第二是因为我比较喜欢朗图在跟生命赛跑的精神，即使面临死亡也会挣扎一下，得到了主人公的领养。
这个故事告诉了我们，在我们孤独的时候，我们要学会独立，想办法自己生存，不要让生活轻易的把你战胜。也要像朗图一样，你哪怕已经战胜不了了也不要轻易屈服，再挣扎一下吧。
7年级课外书籍读后感500字6
《呼兰河传》中描写了许多人物，而我最喜欢祖父这个人物，祖父是个身材高大很健壮的人，手里总喜欢拿个长手杖，他非常慈祥，和蔼可亲，脾气又好。当他遇到孩子时总是跟孩子们开玩笑，他每次都跟一个天真无邪的孩子一样，让人感到无比的亲切。并且祖父还很会做饭，呼兰河城中有一口井，不论猪、鸭……掉到井中，祖父都会把他们捞上来，为挨饿的“我”做上一顿美味的佳肴。祖父把他们裹上黄泥，用火一烤，再加点盐和葱，香喷喷的大餐就做好了，“我”每次都能吃得饱饱的。每当看到这个情节，使人感到满满的亲切感，为那沉闷压抑的生活增添了许多乐趣，祖父是一个好心人，“我”很爱祖父。
说完了，祖父让我来说说令我印象最深的小团圆媳妇，团圆媳妇是胡家用八元钱买来的童养媳，她本来梳着两条大辫子，性格开朗，人又美。十二岁的女孩来到胡家后被残忍的婆婆虐待，后来她身体越来越差，变得非常脆弱，终于他病倒在床上，可恶的婆婆为了让她活下来，用了各种歪门邪道的迷信方法，最后她还是奄奄一息的去了。从这里我们可以看出万恶的旧社会多么可恶，多么可悲!女性在旧社会没有地位，没有人权。如今我们生活在新社会的阳光下，从小在优越的环境中学习、成长，我感到多么幸运!
读了这本书，给了我很多感受，世界上有些人内心是邪恶的，为了自己一时痛快而不惜毁掉别人的一生，但在世界上也有更多的人像祖父一样，他们善良，向世界传递着快乐!
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