苏教版五年级上册第四单元训练在线看(2)
八、阅读短文,完成练习。
(一)
李伯伯住在我家隔壁,他有一只心爱的鹦鹉。李伯伯把小鹦鹉当( )成自己的孩子,每天细心地照顾它,并且教( )小鹦鹉学了许多话。现在,小鹦鹉已经能和我们互( )相沟通言语了。
以前我上学常常迟到,现在我可不敢了,因为小鹦鹉一看我迟到了,便会大叫:“迟到了,迟到了。”引得李伯伯从屋里出来,我又得听一番大道理了。
每次爸妈的学生来访,找不到我家在哪儿,在楼下喊“请问王老师家在哪一楼”时,小鹦鹉就会回答:“七楼,七楼!”大家都佩服它的聪明伶俐。
可爱的小鹦鹉,它不仅是李伯伯的精神支柱,更是我们大家的好伙伴。
(1)写出近义词。
细心( ) 佩服( ) 常常( ) 照顾( )
(2)为了说明小鹦鹉的聪明伶俐,文章举了两个事例,
一个事例是 。
另一个事例是 。
全文的中心句是 。
(二)
在一个下雪天的下午,爱迪生的妈妈突然病了。晚上,爸爸请来了医生。原来,妈妈得的是急性阑尾炎,需要马上手术。
当时,家里没有电灯,油灯的光线很暗,用油灯照明做手术很危险,医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着,爸爸无可奈何地搓着手,爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了,爱迪生的手心攥出了汗水。突然,他眼睛一亮,说:“医生,我有办法了。”说完,爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看,摇摇头说:“这些灯围一圈挡手呀!”谁知,爱迪生又搬来一面大镜子,把油灯放在箱子上,镜子放在油灯后,这样( )不挡手,光线( )亮了。
医生顺利地做完了手术后,高兴地说:“孩子,是你用智慧救了妈妈。”
妈妈醒来了, 的脸上露出了 的笑容。爱迪生拉着妈妈的手,一本正经地说:“妈妈,晚上没有太阳多不方便,我要造一个晚上的‘太阳’。”
后来,爱迪生通过努力,终于发明了电灯。
1、 给短文起一个恰当的题目,填在文首的横线上。
2、 在短文中的括号里填上恰当的关联词。
3、 在横线上写上恰当的词语。
4、 写一句话,用上“智慧”一词。
5、 写出下列词语的反义词。
犹豫( ) 顺利( ) 虚弱(
6、 医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈?
7、 简要说说你学了本文后受到了什么启发?
九、作文。
假如有一天,你来到了地球以外的另一个星球,并且遇到了一些你从来都不曾见过的外星人。这时,你会有什么样的感受呢?惊奇,害怕,还是喜悦?请展开你想象的翅膀,写一篇想象作文,题目自拟。