让孩子变得勇敢起来有哪些方法

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  勇敢的品质对于孩子而言也是很重要的,勇敢能够带领他们在竞争中获得出色表现,困难中杀出重围,那么让孩子变得勇敢有什么方法呢? 小编为大家准备了相关的资料,接下来就让小编带大家一睹为快!

  如何让宝宝勇敢起来

  1、让幼儿敢于承认并改正错误

  敢于承认并改正错误也是勇敢品质的一种表现。有的孩子在生活中自理能力强,很独立体育活动中也表现得勇敢,可是一旦犯了错误,就不愿承认,不接受,表现出任性、哭闹。教师要善于引导,当他改正了错误时及时表扬他,让他真正体会到做错了事情要敢于承认并改正,才是一个勇敢的好孩子。

  2、让幼儿理解勇敢的真正含义

  勇敢不等于蛮撞和冒险,有的孩子喜欢做一些自己认为很勇敢,但却比较危险的事情,这时,教师除了要及时阻止幼儿的这种冒险行为之外,还应该让幼儿了解其中的危险性,教给幼儿一些安全知识和自我保护的方法,让幼儿了解勇敢和冒险、蛮撞的区别,认识勇敢的真正含义。

  3、培养幼儿的独立性,建立充足的自信心

  幼儿许多胆怯行为的发生多是因为缺乏自信心,而自信心又是建立在必要的知识和技能之上的。例如:我班有几个女孩子平时对雷电现象感到恐怖,那是因为他们缺乏相应的知识和应付能力造成的,当老师教给他们相应的有关雷电的自然知识,让他们掌握了一些“雷雨天气不能在树下避雨,否则会被雷电击倒”“不能拿金属的物品”等有关知识后,孩子们对雷的恐惧情绪就不那么强烈了,他们还把这些知识告诉父母,更加增强了自信心。

  4、教幼儿正确面对困难不逃避

  幼儿时期,孩子们经常出现遇到困难逃避的现象,小班尤为明显,有的幼儿明明通过努力,可以做一些力所能及的事情,但由于害怕在某过程中遇到困难,往往不想做、不去做,教师对幼儿一同完成往往能让他感到有支持,能够让他面对困难,克服困难。

  小朋友为什么会害羞

  害羞是天性和环境的双重产物。哈佛大学的Jerome Kagan博士通过研究发现,如果宝宝在21个月大时会犹豫要不要靠近一个陌生的物体,或是要不要和陌生人说话,那么他在12岁的时候很可能还是比较胆小和害羞的。但他也发现,只有一小部分儿童是一直很害羞或一直很外向的,大部分孩子会因为环境的影响,变得不那么害羞或者表现出一定程度的害羞。

  对于孩子来说,陌生人焦虑和分离焦虑都会引发害羞的行为,表现为脸红、避免眼神接触、把头转开、躲在妈妈身后等,大一些的孩子会说,“每个人都在盯着我看”或是“我不知道说什么好”。

  鼓励孩子勇敢的小故事

  勇敢的小山羊:

  小山羊丁丁体格强壮,但很胆小。一次比赛中,丁丁连一个狭窄的山谷都不敢跳。妈妈很为丁丁的胆小而担心。有一次,丁丁在大树下等妈妈,一只老虎向他扑了过来。丁丁选择了逃跑,跳过了一个又一个山谷。丁丁跑到最难跳的山谷时,他一下就跳了过去。丁丁妈妈惊呆了,激动地望着丁丁。妈妈很为丁丁感到骄傲。从那以后,丁丁再也不害怕跳山谷了。

  故事寓意:

  故事中小山羊一开始很胆小,但后来终于克服了心中惧怕,跳过了最难跳的山谷,从此小山羊再也不害怕跳山谷了。故事告诉孩子,在自己害怕的事物面前,要鼓起勇气,对自己的能力有信心,勇敢面对挫折与逆境。

  要让孩子获得勇气,首先要让孩子对自己的能力有信心。爸爸妈妈在生活中应尽可能让孩子独立做一些事情,如让他自己穿衣、收拾玩具、吃饭等。孩子在独立尝试做这些事情的时候,会慢慢树立对自己的信心,孩子的意志力也可得到锻炼。如果孩子做得不好,爸爸妈妈不必急于去帮助,应该“先等一会儿”,让孩子自己克服困难去解决。当孩子经过努力终于获得胜利的满足感时,克服困难的勇气和信心也就随之增强。

  毛遂自荐:

  毛遂在平原君门下做了三年,却一直不被重用。一次,赵国的形势万分危急,需要选20个人去楚国求救。平原君挑了又挑,选了又选,最后还缺一个人。门客毛遂自我推荐,说自己是藏在袋子里的锥子,能随时发出光芒。平原君有些怀疑,但还是答应了。到了楚国,平原君与楚王商讨出兵救赵的事,可是楚王没同意。毛遂看时间不等人,一手提剑就冲到了楚王面前。他把出兵援赵有利楚国的道理,作了非常精辟的分析。毛遂的一番话,说得楚王心悦诚服,答应马上出兵。平原君回到赵国后,待毛遂为上宾。

  故事寓意:

  故事中的毛遂虽然一直没被受重用,但他没有怀疑自己的能力,而且抓住机会勇敢地表现自己,为自己争取了发出光芒的机会。故事告诉孩子,在机会面前要勇敢表现自己,积极为自己争取机会。

  爸爸妈妈在生活中要鼓励孩子多做尝试,敢于表达自己的感情和能力。另外,爸爸妈妈也可以让孩子增加交往,多见世面。当一个人见多识广,逐渐形成自己独立的意识和判断时,他面对困难,往往有常人所不具备的智慧与勇气。爸爸妈妈可以多带孩子参加亲子聚会,见不同的人,听不同的事,让孩子懂得各种场合中应该如何礼貌应对持之以恒,孩子逐渐能养成一种不惧人、不惧事,凡事应对自如,勇于表现和争取的性格特点。

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