父母课堂之如何把握好教育的度

　　编者按：《当您对孩子的教育束手无策的时候，该怎么办?》这篇文章讲述了培养、教育好孩子，这都是每位家长的心愿。但是对于孩子好的教育应该如何把握呢，不妨来看看吧。

　　女儿读幼儿园的时候，有空就带她去图书馆或者其他的地方，看看书、看看大自然、看看小动物、玩玩游戏、参加社区活动······培养她对方面的兴趣。现在女儿已经读三年级了，可是我还没有改变培养她的方法。女儿很多方面都很优秀，但是做作业总是出现粗心大意，我总是呵斥女儿，大声“教育”她，希望她能改掉这个坏习惯。但是，即使我每天都陪她做作业，效果都不好。时间久了，女儿产生了抵触情绪，甚至会觉得妈妈的学历不高，讲解不合理，总说：“老师是这样说的，你说的不准确。”有时候我很无奈，什么办法都用过了，就是不见起色。

　　女儿觉得学历高的表哥比较厉害，既然如此，我决定让她表哥帮忙来解答她的疑惑和难题。她表哥在检查她的作业时，总会很惊讶地说：“表妹，你的作业进步很大呀!看看，写得比昨天整洁多了，而且还少错了一道题，真棒!”在表扬的过程中，我偷偷观察女儿的表情，她的眼睛闪过一丝自信，笑容挂在她那红扑扑的脸蛋上。她表哥再趁热打铁地说道：“我相信你能够做得更好!”然后，他顺势再指出女儿出错的地方，并引导她思考改正。女儿整个过程都很开心，改错也改得很高兴。

　　在这个过程中，我也慢慢改变自己的教育方式。我每天都发现她的点滴进步，鼓励孩子，引导孩子发扬自己的优点，改掉自己的缺点。孩子也慢慢地改变了，独立很多，自信很多，细心很多!

　　现在我的女儿会煮饭啦!放学回家能够独立完成功课，自觉复习，我这个陪读妈妈从三年级下学期开始就不用陪读啦!

　　其实，当你对孩子的教育束手无策的时候，也许正是你需要改变的时候。要做出改变的，并不是你无法与之沟通的孩子，而是你自己，你的沟通方式。换种方式与孩子沟通，你会有不一样的收获!

　　用“不错!”、“有进步!”代替“这你都做不好......”!在孩子看来，自己取得的一点点进步，都是自己努力的结果，如果这时候得到父母的赏识和鼓励，那么他们的积极性无疑会大大增加。可是有些家长总不会站在孩子的角度看问题，总是用大人的标准来要求孩子，总以为如果取得一点点小小的进步就给予表扬，孩子就会骄傲。而且，大人也已经习惯了埋怨孩子：“这点小事都做不好，还能干什么?”此时，我们做父母长辈的要注意，不表扬不要紧，但也不要打击孩子的积极性。当孩子没有做好一件事情的时候，不要对孩子说“这都做不好”等否定孩子能力的话，应该尽量寻找孩子进步的地方并提出表扬，然后再指出孩子的不足，这样孩子就比较容易接受别人的意见。

　　家长随时都要看到孩子的进步，尤其是在孩子表现不好的时候，就更不要打击孩子的信心和积极性，而是应该善于发现孩子哪怕一点点的进步，并对孩子的这些进步给予真诚的鼓励和赏识，这将会让孩子建立把事情做好的勇气和信念。

　　如果家长们对孩子的进步不给予赏识，反而过于严厉，这样对孩子不良习惯的改正时不利地。在平时和孩子的沟通应该尽量注意用一些比较积极的语言，那么你的孩子就会在长时间的积极影响中变得越来越优秀。我们也能从这种积极的言行中，成为更好的父母!

　　作者|荔湾区海中小学学生家长 郭间开

　　公众号：荔湾家庭教育学院

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