初二学生爱护公物从我做起主题五分钟演讲稿五篇

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  每个公民都应该有这样的意识,爱护公物是公民社会公德的基本内容。它要求公民关心、爱护和保护国家财产,同一切破坏和浪费公共财物的行为作斗争。下面小编为大家献上初二学生爱护公物从我做起主题五分钟演讲稿五篇,希望对同学们有所帮助。下面就和小编一起来看看吧!

  初二学生爱护公物从我做起主题五分钟演讲稿一

  老师们、同学们:大家上午好!

  今天我讲话的主题是“爱护公物,保护环境,营造温馨和谐的家”。

  陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到的。”因此,我们必须严格要求自己,自觉爱护公共财物,树立爱我校园美我生活环境的公德意识。“讲究卫生,爱护公物”是关系到全体师生切身利益的事,假如全校两千多名学生,每人扔一张纸,可想而知,校园将会变成一个垃圾场,而如果我们每人都能自觉地捡起一张纸,那么,我们的校园将会永远保持整洁,优美的环境。同学们在这样的环境中学习、生活,是一件多么愉快舒心的事啊!

  应该说,道德是处理人与人关系中应遵循的行为准则,公物与环境似乎不是“人的关系”,而公物与环境是公众都享用的东西或场所,对公物的爱护和环境的保护涉及公众一致的利益,也就是说通过公物与环境反映了人与人的关系。爱护、保护公物与环境的人就有道德,反之,就不讲道德。

  同学们,我们的学校经过3年励精图治,奋发图强,不断发展壮大,管理手段先进,教育教学设施完善,育人环境一流,成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。置身于校园,映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅;错落有致的宣传栏、运动场;整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带;…学校到处呈现出一派欣欣向荣、生机昂然的景象。在我们看到校园环境日新月异,人文气息日益浓烈的同时,我们也发现了一些令人痛心的不良现象:刚被打扫干净的地面被个别同学随手扔上了食品袋,废纸;盛开的花木也被个别同学无情的折断;学期初还是完好的桌凳,有的过段时间就会被大卸八块;平整的桌面上不知留有几个学生所谓“艺术家”的作品;教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印;传递知识的粉笔也常常成为同学打闹投掷的子弹;洁白的墙壁上点缀着点点污渍;无辜的的水龙头被换了一批又一批。

  同学们,在如今经济快速发展,人口日益膨胀,而资源日渐枯竭的当今时代,全社会都在倡导构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中,却存在如此诸多的不良现象,难道不值得我们深思吗爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一所学校、一个民族的素质,反映一个国家的精神!“人无德不立,国无德不兴”。同学们,让我们收回我们的双手,献出我们的爱心,让过去成为历史,破坏不再重来!

  同学们,让我们从现在开始,从我开始!让我们小心翼翼地挪动桌椅,轻手轻脚地开关门窗,美丽的花草树木,切勿践踏攀折!随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶,保持好校园环境卫生。要像爱护自己的眼睛一样,爱护学校的一草一木;爱护公物,要像珍惜自己的眼睛一样,珍惜学校的一点一滴!从我做起,从小事做起,从今天做起,把美的外在形象与良好的德行结合起来,做一个文明、有修养的好学生。让我们一起用今天的努力来创造我们校园美好的明天,让我们一起来营造更加温馨和谐的家。

  谢谢大家!

  初二学生爱护公物从我做起主题五分钟演讲稿二

  尊敬的领导、老师、同学们:

  大家早上好!今天我演讲的题目是《爱护公物,你我的责任》。

  古语云:“人无法不立,国无德不兴”。爱护公物是一个人崇高品德的表现,是一个人美好心灵的写照。爱护公物能展示一个学校的人文面貌,能显示一种社会的风气,能体现一个民族的素质。爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们从小事做起,从身边做起,就一定能改变不良习惯,成为一名公物环境的守护者,而不是破坏者。

  在此,向大家发出如下倡议:

  爱护公物从我做起,不要在洁白的墙上蹬踏留迹,不要让电灯开关面目全非;爱护公物从身边做起,随手关灯,节约每一度电;关好水龙头,节约每一滴水。

  同学们,让我们携起手来,杜绝损坏公物、破坏环境行为,把美的外在形象与良好的德行结合起来,做一个有文明、有修养的学生。让我们一起用今天的努力来创造我们校园美好的明天。

  初二学生爱护公物从我做起主题五分钟演讲稿三

  今天我国旗下演讲的题目是《爱护公物,从我做起》。一说起爱护公物,有很多人可能认为这是老生常谈,因为确实连幼儿园的小朋友都能说上几条类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号。不错,爱护公物是我们每一个社会成员应尽的职责,更是我们青少年应养成的美德。

  当我们每天清晨步入校园,开始新一天工作学习生活的时候,大家一定会为自己生活在美丽的校园而舒心惬意。但是不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象:班级课桌凳经常被恶意损坏,坐在凳子上前后左右摇晃,课桌上随处可见一些同学的涂鸦;教室门上、留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息,甚至枯死学校是我家,人人都爱她,真不知那些破坏者是怎么想的?在桌上涂画,能成为画家达芬奇吗?对着门板一阵脚踢,能成为球星马拉多纳吗?

  公物为大家,人人爱护它。在生活中如果你留意观察,会发现有很多爱护公物的文明人!就说我们校园内,每天都能看见同学们用抹布认真地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯,每天都有人细心地修剪着花木,每天都有人在检查电教设备的使用等等。这些可亲可敬的人,正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样,也为文明做出了最好的诠释!

  在学校,爱护公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事情虽然很细小,但是如果做不到位,对人的形象有很大的影响。爱护公物也是一种爱国的表现。宪法中就明文规定“公民有爱护公物的义务”。

  有人说:“改变世界很简单,只需要每次随手做一件好事。”而改善我们身边的环境,又何尝不是如此,走廊的垃圾,只需驻足片刻伸手捡起,便是爱护了我们的校园环境;滴水的水龙头,只需伸手轻拨,便是爱护了我们的校园环境;不该亮着的楼道灯,只需我们抬手轻按开关,便是爱护了我们的校园环境。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”同学们,爱护我们的校园环境,只需拥有一颗爱校的责任心,只需我们处处遵守学校的各项规章制度即可,相信大家都能认识到这一点。那么就请我们全体师生携起手来,全体动员,全员参与,从现在做起,从自己做起,从身边的每一件小事做起,让东源一小在我们每个人的精心呵护下变得更加美丽!

  我的国旗下讲话完毕,谢谢大家!

  初二学生爱护公物从我做起主题五分钟演讲稿四

  尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的题目是《爱护公物,人人有责》。

  同学们,伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,我们高高兴兴地来到学校,看着高大的教学楼,绿色的操场,还有那美丽的校园一角,看到这一切,我们的心情是何等的舒畅!学校为了给我们营造一个优美的校园环境,花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境,然而,我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护,有意或无意的去损坏这些来之不易的公物,这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗?

  在上周升旗仪式上,官校长就已经深刻的教育了我们全校师生要爱护学校的公物,保护校园环境,经过一周的观察后,发现仍有不文明的行为。比如,学校里的课桌椅,要不就被人在上面乱写乱画,要不就拿小刀在上面乱刻;凳子更加严重,要不就是缺胳膊,要不就是断腿;有些同学进出教室时,不是用手推门,而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽,可是有些人不去爱护,学校种的花草树木是为了美化校园,有一些人不知是贪好玩,还是出于别的什么原因,仍乱摘花朵,踩踏草坪。刚刷白的教室墙壁上,才冲洗过的厕所墙壁上,又留下了一个个可耻的脚印。

  古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。要以损坏校产为耻,以热爱校园为荣。爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼;爱护公物,小事做起,让墙壁干净,让窗户明亮;爱护公物,从身边做起,拧紧水龙头,捡起纸屑。

  同学们,请爱护校园吧,我们从小就要养成爱护公物的好习惯,不损坏学校的门窗玻璃、图书器材,花草树木,不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画,让我们行动起来,争做一个爱护公物的好学生吧。

  希望之光已在地平线上冉冉升起,让爱护公物的文明新风在校园蔚然成风! 谢谢大家!

  初二学生爱护公物从我做起主题五分钟演讲稿五

  草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡。

  “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!

  地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么?因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞。

  我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等。但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐。

  同学们,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼的时候,回归大自然吧!拥抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平静人的情绪,在林间小路上走一走,在草丛中躺一躺,在大树旁靠一靠,拥抱蓝天绿水,闻一闻泥土的芳香,看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌,一定可以让你的情绪渐渐平和,愁眉苦脸来,笑逐颜开回。

  保护环境,人人有责。让我们行动起来吧!只要努力,绿色一定会再次围绕在我们身旁!


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