高考必带的物品都有什么
高考必带的物品具体都有什么
对于每一个考生来说，复习时间的逐渐减少带来的不只有慢慢起来的焦虑感，还有一种迷茫，但是越是这个时候越要冷静，以下是小编为大家带来的高考必带的物品都有什么，希望可以帮到大家。
高考必带的物品都有什么
二代有效身份证
准考证(这个再强调都不为过，没有准考证身份证，连考场都进不了)
2B铅笔，至少2根，削好，头尾都削好，这是个很保险的做法，建议大家也采纳，毕竟考场上谨慎为妙。
0.5黑色签字笔
橡皮
小刀(开信封)
胶水(封信封)
计算器(只带计算功能的，不能使用带有存储，查询功能的电子辞典式计算器)
手表(有的考点严禁将计时器带入考场，请根据实际情况参考)。
学校高三高考前备考复习冲刺计划
一、指导思想：
根据本校学生的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优化复习过程，提高复习效益。
二、复习进度：
结合本校实际，第一轮复习从8月1日开始，在3月初或中旬结束。复习资料以学校下发材料为主，难题删去。
三、复习措施：
(1)首先要加强集体研究，认真备课。集体备课要做到：“一结合两发挥”。一结合就是集体备课和个人备课相结合，集体讨论，同时要发挥每个教师的特长和优势，互相补充、完善。两发挥就是，充分发挥备课组长和业务骨干的作用，充分发挥集体的智慧和优势、集思广益。
(2)其次精选习题，注重综合。复习中要选“题型小、方法巧、运用活、覆盖宽”的题目训练学生的应变能力。选有一定的代表性、层次性和变式性的题目取训练学生综合分析问题的能力。
(3)再次上好复习课和讲评课。复习课，既讲题也讲法，注重知识的梳理，形成条理、系统的结构框架，章节过后学生头脑中要清晰。要讲知识的重、难点和学生容易错的地方，要引导学生对知识横向推广，纵向申。复习不等于重复也不等于单纯的解题，应温故知新，温故求新，以题论法，变式探索，深化提高。讲出题目的价值，讲出思维的过程，甚至是学生在解题中的失败的教训和走过的弯路。功夫花在如何提高学生的分析问题和解决问题的能力上
(4)每章(每周)进行一次单元(150分)过关考试或一次100分答卷。
(5)通过课堂提问、学生讨论交流、批改作业、评阅试卷、课堂板书以及课堂上学生情态的变化等途径，深入的了解学生的情况，及时的观察、发现、捕捉有关学生的信息调节教法，让教师的教最大程度上服务于学生。
(6)数学复习要稳扎稳打，不要盲目的去做题，每次练习后都必须及时进行反思总结(改错)。反思总结(改错)解题过程的来龙去脉;反思总结(改错)此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循;反思总结此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯;反思总结做错题的原因：是知识掌握不准确，还是解题方法上的原因，是审题不清还是计算错误等等。
(7)注意心理调节和应试技巧的训练，应试的技巧和心理的训练要三高三的第一节课开始，要贯穿于整个高三的复习课，良好的心理素质是高考成功的一个重要环节。我们数学老师在讲课时尤其是考试中主要锻炼学生的心理素质，我们教育学生要以平常心来对待每一次考试。
高中政治高考知识点总结
1、影响消费的因素：(1)影响消费的最根本因素是经济发展水平。
(2)影响消费的主要因素是居民的收入和物价水平。收入是消费的前提和基础。除了经济发展水平、居民的收入和物价水平外，影响消费的因素还有：商品自身的性能、质量、外观、包装、广告;购买方式;商店位置;服务态度;售后维修和保养等。
(3)提高人们消费水平，提高人民消费水平的根本途径是发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入。还要稳定物价，控制物价上涨，这需要国家的宏观调控。
2、消费类型：(1)按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。
(2)按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租赁消费。
(3)按照消费的目的，生活消费可以分为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。
3、消费结构：消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。
4、恩格尔系数：①含义：食品支出占家庭总支出的比重，它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。
②恩格尔系数大小与消费结构变化关系：恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，必然影响其他消费，影响发展和享受资料消费的增加，限制消费层次，消费质量，导致消费结构单一，消费水平低。恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。
5、不同的消费心理与消费行为
从众心理引发的消费(消费行为受到别人评价的影响，受别人行为的带动。)——要作具体分析，盲目从众不可取。健康的从众心理会带动经济的发展，不健康的从众心理会误导经济的良性发展。
求异心理引发的消费(消费行为喜欢追求与众不同、标新立异的效果。)——有时可以推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。
攀比心理引发的消费(消费行为出于向上看齐、人无我有的炫耀心理。)——是不健康的。
求实心理引发的消费(消费行为讲究实惠，根据自己的需要选择商品。)——是一种理智的消费。
6、树立正确的消费观，做理智的消费者
①量入为出，适度消费(过于节俭不可取。把消费控制在自己的经济承受能力之内。)
②避免盲从，理性消费(避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免重物质消费轻精神消费。)
③保护环境，绿色消费(绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。其核心是可持续消费。)
④勤俭节约，艰苦奋斗。