2024年英语高考知识点总结
2024年英语高考知识点总结（整理）
学习英语可以灵活多样 ，多方位多角度来学英语，比如说考生可以在高考英语前要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。下面是小编为大家整理的2024年英语高考知识点总结，希望对您有所帮助!
2024年英语高考知识点总结
【一般过去时】
1. 表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。
[例句] She went to the zoo yesterday.
2. 在时间、条件状语从句中代替过去将来时。
[例句] He said when she came he would tell her.
【一般将来时】
1. 表示将来发生的动作或存在的状态, 常与表示将来的时间状语连用。
[例句] I don’t know what will happen in the future.
2. 常用来表示将来时的结构包括：
(1) shall / will + 动词原形：(单纯) 表将来, 一般不用于条件句。
(2) be going to + 动词原形：(计划)打算做……。
(3) be about to + 动词原形：即将或正要去做某事,通常不与时间状语连用,但可与when引导的从句连用。
(4) be to + 动词原形：预定要做……。
(5) be doing 表示按计划、安排即将发生的动作,常与go, start, set out, leave, reach, arrive,
return, come, move等表位移的动词连用。
【现在完成时】
1. 表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
[例句] —Have you had your supper yet? —Yes, I have just had it.
2. 常与介词for, during, in, within, over等引导的时间状语连用, 表示过去的某一行为一直延续到现在。
[例句] I haven’t seen my English teacher for a long time.
3. 表示反复或习惯性的动作, 常与several times, once, twice, frequently等频度副词连用。
[例句] I have been to the USA several times.
4. 表示从过去到现在没有发生过的动作。
[例句] I haven’t swept the floor for a week.
5. 用在时间、条件状语从句中, 表示从句动作先于主句动作完成。
[例句] I’ll tell him after you have left.
6. 在“级+ 名词”或在“这是第几次…”之后跟定语从句，从句用现在完成时。
[例句] ①This is the third time I have been there.
②This is the best tea I have ever drunk.
【过去完成时】
1. 表示在过去某一时刻以前已经开始并一直延续到这一时刻、或是在此刻前已经完成的动作。
[例句] By the end of last term, we had learned 1,000 English words.
2. 有些动词 (如： hope, think, expect, mean, intend, suppose, want等)
的过去完成时可表示过去未曾实现的希望、打算或意图。
[例句] I had hoped to see more of Beijing.
高考英语口语常用句型
1. I`m an office worker. 我是上班族。
2. I work for the government. 我在政府机关做事。
3. I’m happy to meet you. 很高兴见到你。
4. I like your sense of humour. 我喜欢你的幽默感。
5. I’m glad to see you again. 很高兴再次见到你。
6. I’ll call you. 我会打电话给你。
7. I feel like sleeping/ taking a walk. 我想睡/散步。
8. I want something to eat. 我想吃点东西。
9. I need your help. 我需要你的帮助。
10. I would like to talk to you for a minute. 我想和你谈一下。
11. I have a lot of problems. 我有很多问题。
12. I hope our dreams come true. 我希望我们的梦想成真。
13. I’m looking forward to seeing you. 我期望见到你。
14. I’m supposed to go on a diet / get a raise. 我应该节食/涨工资。
15. I heard that you’re getting married. Congratulations.听说你要结婚了，恭喜!
高考英语必背语法知识点
(1)表语从句
1. 定义：用作表语的从句叫做表语从句。
2. 构成：关联词+简单句
3. 引导表语从句的关联词的种类：
(1) 从属连词that。如：
The trouble is that I have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了。
(2) 从属连词whether, as, as if。如：
He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。
The question is whether they will be able to help us. 问题是他们是否能帮我们。
注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，如：
All this was over twenty years ago, but it's as if it was only yesterday.
这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。
能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look等。如：
It looked as if it was going to rain. 看起来天要下雨了。
(3)连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever
连接副词 where, when, how, why。
如：The problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢。
The question is how he did it. 问题是他是如何做此事的。
That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了阁楼干的。
解释：
1. 连词because可引导表语从句。如：
I think it is because you are doing too much. 我想这是因为你做得太多。
2. 在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气。should+动词原形表示，should可省略。如：
My suggestion is that we (should) start early tomorrow. 我的建议是我们明天一早就出发。
(2)主语从句
1. 定义：用作主语的从句叫做主语从句。
2. 构成：关联词+简单句
3. 引导主语从句的关联词有三类：
(1) 从属连词that。 如：That they were in truth sisters was clear from the facial resemblance between them.
很明显，她们确是亲姐妹，她们的脸型很相似。
(2) 从属连词whether。如：
Whether he’ll come here isn’t clear. 他是否会来这里还不清楚。
(3) 连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever
连接副词 where, when, how, why。如：
What she did is not yet known. 她干了什么尚不清楚。
How this happened is not clear to anyone. 这事怎样发生的，谁也不清楚。
Whoever comes is welcome. 不论谁来都欢迎。
Wherever you are is my home ---- my only home. 你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。
高考英语复习的技巧是什么
1、基本句型关。
要求考生能掌握英语最基本的五大句型，知道句子的构成。学习材料还是课本里的课文，理解课文句子，再结合真题，抄写例句，体会造句的基本步骤。
2、基本语法关。
基本语法包括英语时态语态，名词性从句，定语从句和非谓语动词，这些都是高考英语高频考点。基础薄弱的学生要从理解基本概念出发，结合真题文章，先做到理解，然后再做一些题目强化理解。
3、学习解题技巧。
高考英语试卷的不同题型，对考生能力的考查侧重点会有不同。这就要求考生能够针对不同题型掌握一些解题技巧，尤其是客观题，因为比重很大，在考试中如果能合理运用，一定能让成绩更上一层。
4、练好客观题。
客观题在高考英语中是95分，占比很大，所以也成了英语高分的关键。最后阶段，客观题的复习要突出“精准”，从读题到理解题目，到答题，都要优化思考过程，提高得分率。对于成绩不错的学生来说，哪怕多得一份都是很大的进步。
5、主观题
作文是取得英语高分的潜力点。同学们要对比评分标准，尤其是高分作文。以此标准来要求自己，在内容上，用词上，句子组织上都要优化。并且卷面要干净整洁，段落清晰明了，考前的作文模考是必不可少的哦。
高考英语应该怎样复习
在高考前，将词汇、语法等基础知识进行再次梳理，在记忆单词时以词块为单位，关注语境和应用，提高阅读理解和写作能力。
而对于高考英语语法，我们要提炼出重要知识点，提升理解语境和辨析考点的能力，要经常回顾练习中的易错题，在考试中发现“陷阱”，并作出正确判断。
提升英语的综合能力，永远是高考前最后阶段备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提升，更是贯穿高考英语备考的始终。
高考英语前要训练英语听力，要坚持做到天天训练，足量训练;提升阅读技能，要重点提高考生总结提炼信息和推理判断的能力;提升写作水平，要做好卷面关、内容关和语言关。