成人高考英语知识点
成人高考英语知识点归纳
英语不仅仅要用于考试，还要用于实际生活当中，所以学习英语需要掌握听力和说英语。对此，最好的方法就是多看美剧，从电影当中学习正确的发音技巧和听力。下面是小编为大家整理的成人高考英语知识点，希望对您有所帮助!
成人高考英语知识点
【一般过去时】
1. 表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。
[例句] She went to the zoo yesterday.
2. 在时间、条件状语从句中代替过去将来时。
[例句] He said when she came he would tell her.
【一般将来时】
1. 表示将来发生的动作或存在的状态, 常与表示将来的时间状语连用。
[例句] I don’t know what will happen in the future.
2. 常用来表示将来时的结构包括：
(1) shall / will + 动词原形：(单纯) 表将来, 一般不用于条件句。
(2) be going to + 动词原形：(计划)打算做……。
(3) be about to + 动词原形：即将或正要去做某事,通常不与时间状语连用,但可与when引导的从句连用。
(4) be to + 动词原形：预定要做……。
(5) be doing 表示按计划、安排即将发生的动作,常与go, start, set out, leave, reach, arrive,
return, come, move等表位移的动词连用。
【现在完成时】
1. 表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
[例句] —Have you had your supper yet? —Yes, I have just had it.
2. 常与介词for, during, in, within, over等引导的时间状语连用, 表示过去的某一行为一直延续到现在。
[例句] I haven’t seen my English teacher for a long time.
3. 表示反复或习惯性的动作, 常与several times, once, twice, frequently等频度副词连用。
[例句] I have been to the USA several times.
4. 表示从过去到现在没有发生过的动作。
[例句] I haven’t swept the floor for a week.
5. 用在时间、条件状语从句中, 表示从句动作先于主句动作完成。
[例句] I’ll tell him after you have left.
6. 在“级+ 名词”或在“这是第几次…”之后跟定语从句，从句用现在完成时。
[例句] ①This is the third time I have been there.
②This is the best tea I have ever drunk.
【过去完成时】
1. 表示在过去某一时刻以前已经开始并一直延续到这一时刻、或是在此刻前已经完成的动作。
[例句] By the end of last term, we had learned 1,000 English words.
2. 有些动词 (如： hope, think, expect, mean, intend, suppose, want等)
的过去完成时可表示过去未曾实现的希望、打算或意图。
[例句] I had hoped to see more of Beijing.
高三英语句式知识点总结
1.devotes…to doing奉于
2.fight against对抗，反对，与……作斗争
3.selflessly无私地
4.be free from免于，不受
5.be in prison入狱，在狱中服刑
6.the first man to do第一个…的人
7.The time when I first met him was a very difficult period of my life.
第一次见到他的时候是在我一生中非常艰难的时期。
8.He was generous with his time,for which I was grateful.
他十分慷慨地给予我时间，我为此非常感激。
9.become out of work.失业
10.hope that…/to do
11.as soon as I could尽快，马上
12.We were put into a position in which we had either to accept we were
less important,or fight the government.
我们被置于这样一个境地：要么我们接受低人一等的现实，要么跟政府作斗争。
13.Only 位于句首，修饰状语从句时，主句采用部分倒装的语序。
Only in this way can you come up with a solution to the problem.
只有这样，你才能想出解决这个问题的办法。
14.as a matter of fact事实上
15.blow up爆炸,打气
16.be equal to和…平等
17.in trouble处于困境 遇到麻烦
18.be willing to do sth.愿意，乐于
19.turn to变成;求助于，借助于,翻到，转向
turn to sb forhelp 向某人求助
20.lose heart灰心;泄气,丧失勇气,失去信心
21.escape from逃脱，逃离，从……逃出
22.should have done本应做而未做
needn’t have done本不需要做而做了
can’t have done过去不可能做过(对过去的否定推测)
must have done对过去的肯定推测
23.pass the exam.通过考试
24.be better educated受到良好教育
25.come to power执政
26.be proud to do sth.be proud of sth为…而自豪
27.set up创立，建立，架起，建造
The company was set up ten years ago.公司是十年前建立的。
28.be sentenced to…被判处……
29.Do you have any thoughts on that你认为那怎么样?
30.to my understanding按我的理解to my opinion
31.be accepted by…被……录取、接受
32.die from死于…(事故等外部原因)die of死于…(疾病等自身原因)
33.under way正在进行
34.point of view观点
35.compete with…与……竞争
36.advise v.
advise+n./pron.advise+ doing advise sb.to do sth.
advise+that从句(从句的谓语用“should+v原”，should常省略)
注：与advise用法类似的动词如forbid,allow,permit,admit,consider等直接接动词作宾语时要用动名词，但接宾补时后跟不定式。
高考英语冲刺复习的技巧
1、抓好阅读。阅读是英语学习的一个重要方面，阅读能力是从文字中获得信息的重要能力，也是中国人学习英语的最便捷的手段。高中生应从精读和泛读两方面努力。所谓精读，就是仔细读，一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词或短语，要翻查辞典，务求弄懂。文章读完后，还要学习归纳、综合和推理判断。有时候，将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文很有好处。
2、背诵是英语学习的基本功。学英语，只有在死记的基础上才能活用。背诵就是死记的第一步。背诵以背小短文为好。背诵的好处很多，可以使我们熟悉英语的词汇和结构，增强语感。由于背下来的东西已在你头脑中深深扎根，在做题时也会更轻松。
3、认真学习语法，就是要把英语语法的基本条条记牢，并经常运用到使用英语的实践中。背例句是学语法理论的好方法，但是高中生也不必钻研语法知识过细。因为英语毕竟是活的语言，任何规则都是相对的。有同学有一种误解，以为学好语法，英语就算学好了，其实不是。语法只是对我们语言实践活动的一种帮助，学英语主要还是投入听说读写的实践。
高中生正确学习英语的方法
1、想学好英语，先要培养对英语的兴趣
“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去;不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。
2、句子为王
凡学英语必须先学整句，然后随着不断的积累逐渐过渡到意义连贯、逻辑严密的句子群(sentence group)。说了上句，还要能说下句。句子是由思想观点组成的。如果没有自己见解和表达思想的逻辑能力，光有词汇和句子是没有多大用处的。一句话： Ideas matter!(观点至上!)
学习英语的有效方法
1.明确学习英语的目的
我们首先要明确学习英语是为了什么。 是为了工作、旅游还有日常生活的兴趣。感觉到学好英语对自己的帮助，以及有一个美好的预期，那么学习动机就非常明确， 而且这样会容易聚焦注意力来学习。
2.英语语言学习是一个比较慢的过程
学习英语过程中容易焦虑的相当大的一部分原因，是我们生活在信息爆炸的时代，什么都讲究快，但语言学习还偏偏是一个比较慢的过程，这会让我觉得太慢了。其实我们在学习过程中是一直在进步的，只是进步微小，我们没有怎么察觉而已。我们都学过一个哲学原理：量变引起质变。
学习的过程中，掌握一门科学有效的学习方法十分重要。他不但能有有效的提高学习效率，同时能够提高孩子学习的欲望。在阅读中积累英语知识，并以此为基础，全面发展听、说、读、写能力。
3.如何复习
最后，我们要来说一说如何复习。学习过程中总是容易忘，就很痛苦，就会没自信。首先我们知道忘是人的基本大脑功能。如果你的英语学习，是孤立式的无逻辑的记忆，这必然加剧忘的速度。这时候，需要我们不断的进行复习，加以巩固。最终提高英语水平。