心理学专业个人简历模板
心理学专业个人简历模板精选5篇
心理是指人内在符号活动梳理的过程和结果。具体是指生物对客观物质世界的主观反映心理的表现形式叫做心理现象。下面是小编给大家带来的心理学专业个人简历模板，欢迎大家阅读参考!
心理学专业个人简历模板1
姓名：__
3年以上工作经验|男|26岁(1985年05月6日)
居住地：北京
电话：________(手机)
E-mail：
最近工作
公司：北京__市学校
行业：教育/培训
职位：教师学历
学历：本科
专业：语言文学类
学校：北京师范学院
自我评价：
文字功底深厚，组织协调能力强，有很强的团队精神。社会实践经验丰富，有过家教及暑期三下乡经历，创维集团促销员，中共党员，在校期间曾担任系学生会副主席，院推普协会会长。专业课成绩优秀。
求职意向：
工作性质：全职
希望行业：心理教师
目标地点：北京
期望月薪：面议
目标职能：教师
工作经验：2008/11—至今北京__市学校
所属行业：教育/培训
教务处教师
负责《__》系列英语教材的编辑工作，这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
2007/8——2008/9北京__市学校
所属行业：教育/培训
教务处行政/教师
负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等，小学及初中英语，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
教育经历
2003/09——2007/07：北京师范学院语言文学类本科
社会经验
2008/3邀请中国红十字会培训中心举行“关注健康、珍爱生命”健康专题讲座。
语言能力
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)
心理学专业个人简历模板2
个人信息性别：女
婚姻状况：已婚
民族：汉
户籍：江西
年龄：32
现所在地：辽宁
身高：162
联系电话：
E-mail：
求职意向
希望岗位：心理咨询师
职称：无职称
求职类型：全职
到岗时间：随时
工作经验
__年3月—__年7月__有限公司，担任咨询员。主要工作是：1、运用心理测评量表对顾客的心理做一个系统科学的测评;2、结合其他部门制定应对方案;3、接受顾客的心理咨询;4、解决顾客的心理问题，促进健康心理的发展。
__年3月—__年7月__有限公司，担任心理咨询。主要工作是：1、负责学校心理健康教育工作，包括心理咨询室建设与管理;2、负责全校学生及老师的心理咨询;3、负责全校的心理健康教育工作安排心理健康活动相关的策划、宣传、组织;4、负责心理健康课教学。
教育背景
毕业院校：__大学
学历：本科
毕业日期：2004-07
专业：基础心理学
语言能力
英语水平：优秀
国语水平：优秀
粤语水平：优秀
自我评价
本人博览群书，爱好写作，曾经在中铁五局杭州疗养院(海存健康管理中心)担任心理咨询师。有三年工作经验!愿意接受一切挑战。
心理学专业个人简历模板3
姓名：___籍：中国目前住地：广州民族：汉族
户籍地：身高体重：婚姻状况：
年龄：33岁
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：
工作年限：8职称：无职称
求职类型：全职可到职日期：一个星期
月薪要求：面议希望工作地区：广州深圳惠州
工作经历：
教育背景
毕业院校：
学历：毕业日期：
所学专业：心理咨询学，第二专业：法学
培训经历：
语言能力
外语：
国语水平：
水平：良好
心理学专业个人简历模板4
姓名：___
性别：女
出生日期：
籍贯：黑龙江
目前城市：北京市工作年限：五年以上
目前年薪：5-6万人民币联系电话：
E-mail：
应聘方向
求职行业：教育/培训
应聘职位：心理教师
求职地点：北京市
薪资要求：面议
工作经历
2007/03―现在：___公司
所属行业：教育/培训教育小学教师
主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。
2006/07―2007/03：北京求实外语培训学校
所属行业：教育/培训教育中学教师
主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
2005/02―2006/06：北京师范大学海威学生课堂
所属行业：教育/培训教育小学教师
主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
2003/06―2005/01：东泽卓越外语学校
所属行业：教育/培训教育中学教师
主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖。在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证。
教育培训
1998/09―2004/06：黑龙江大学英语本科
课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。
职业技能
外语：英语：熟练日语：一般
证书：2005/07教师资格证书2005/03普通话等级证书
自我评价
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。
心理学专业个人简历模板5
姓名：
国籍：中国
目前所在地：广州
民族：汉族
户口所在地：广州
身材：160cm50kg
婚姻状况：未婚
年龄：23岁
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：心理教师
工作年限：1年
职称：无职称
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：2000——3500希望工作地区：广州深圳珠海
个人工作经历：公司名称：广州文化公园起止年月：2008-08～2009-03
公司性质：事业单位所属行业：文化，艺术
担任职务：
工作描述：
离职原因：
教育背景
毕业院校：华南师范大学音乐学院
学历：本科
毕业日期：2007-07-01
所学专业一：音乐学
所学专业二：
受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
2003-092007-09华南师范大学音乐学音乐学学位
语言能力
外语：英语良好
国语水平：优秀粤语水平：良好
工作能力及其他专长
1、可担任中小学音乐教学。
2、可组织学校管乐队、民乐队训练、演出。
3、可组织音乐会的演出。
专长：
从小学习声乐、钢琴、舞蹈，之后跟随湖南歌舞剧院民乐团团长李磊女士学习古筝。
详细个人自传
本人工作勤恳、心态调整快、喜欢有些挑战的工作。性格比较随和，喜欢与各种人交流学习。展望未来生活，始终充满着信心和勇气，这就是音乐熏陶带给我音乐般的气质。在音乐的二度创造过程中虽然汗水总比掌声多，但我非常满足地享受着这过程中的一切。就象工作和生活中带给我的一样。希望在未来职业生涯中有新的尝试，有所突破。
个人联系方式
通讯地址：
联系电话：__________家庭电话：
手机：QQ号码：
电子邮件：____________