幼儿园社会亲子策划方案
在幼儿科学教育中，我们不仅让儿童学会科学的认识与探究客观的世界，还要认识到人类与客观世界的关系。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
幼儿园社会亲子策划方案：宝宝有礼貌
活动准备：
1。背景知识：日常生活的礼貌用语。
2。物质材料：木偶一个、模型电话(每组一个)
活动与指导：
1。导入活动。
(1)出示木偶：“小朋友，你们好!”
教师引导说：“小木偶在问你们好，你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与，和大家一起说礼貌用语
(2)小木偶要走了，：“小朋友，再见。”小朋友们主动和小木偶再见。
教师总结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子。
2。场景游戏：
(1)“铃。。。。。。”来电话了，
教师示范接电话：“喂，您好，。。。。。。再见。”
(2)“铃。。。。。。。”来电话了。
教师引导说：“我现在请最有礼貌的孩子来接电话。”找几名表现好的幼儿来接电话。
(3)分组游戏：相互打电话
〔关注点〕幼儿是否能说使用礼貌用语“你好”“再见”
(4)特殊场景：“铛，铛。”另一名大班教师敲门。
a。教师说:"小朋友，你们好。”小朋友：“你好”
b。教师说：“我想请小朋友到大班做客好吗?”征得幼儿同意。
c。教师走时，幼儿主动问好说：“老师再见。”
3。做客游戏：
(1)教师组织幼儿到中、大班逐一做客参观。
(2)活动中做有礼貌的孩子，主动向中班小朋友说：“你好”“再见”
〔关注点〕
a。幼儿会主动运用礼貌用语。
b。是否积极参与交往。
幼儿园社会亲子策划方案：一起来分享
[设计意图]
小班的幼儿往往以自我为中心，缺乏与同伴交流的意识。为了把幼儿培养成一个在集体中受欢迎的人;为了培养幼儿的情绪管理能力;为了使幼儿能与人和睦相处、能与人分享，特设计了本次活动。活动中我根据小班幼儿的年龄特点结合本次活动的内容，以整合的理念和方法，组织幼儿开展活动，在活动进行中穿插幼儿喜欢的各种模仿动作、游戏等，既体现了课程的整合性又让幼儿在玩中得到了知识。
[活动目标]：
1、引导幼儿了解分享的好处。
2、了解分享的重要。
3、学习如何与人分享事物。
[活动准备]：
1、水果盘、水果四种、小叉子、方便袋若干。
2、幼儿情景录像(幼儿一起看图书、幼儿一起玩小转椅、幼儿一起玩荡秋千、幼儿一起拍皮球)。
3、活动音乐磁带。(《走路》、《找朋友》、《月光下的凤尾竹》。)
[活动过程]：
1、激发兴趣，导入活动。
播放音乐学小动物走路进活动室。
师问：刚才，我们和小动物朋友一起走路，你们高兴吗?在幼儿园里你们都有朋友吗?那让我们玩一个找朋友的游戏?(激发幼儿的兴趣。)
2、“找朋友”游戏，感受分享。
(1)教师一个人玩找朋友，大部分幼儿等待。
(2)教师与幼儿一起找朋友。
提问：刚才，大部分小朋友等着，我一个人找好玩，还是我们一起找好玩?
(3)小结：朋友们在一起玩一个游戏多开心。
讨论：那么，还有什么事，小朋友可以一起做?
3、播放情景录像。(教师依次播放朋友在一起玩的录像，请幼儿进一步认识可以分享的事物。)
4、水果拼盘(盛有各种水果的盘子放在一起)，让幼儿体会分享的乐趣。
(1)幼儿分成四组坐好，每组发放一种切好的水果，让幼儿品尝，介绍水果的营养价值，鼓励幼儿多吃水果。
(2)启发引导幼儿把水果放在一起共同分享
5、播放音乐，幼儿共同分享，体会分享的乐趣。
6、活动结束
教师带领幼儿与客人老师一起分享水果，活动自然结束。
[活动延伸]
鼓励幼儿在日常活动多与小朋友一起玩，体验分享的快乐。
幼儿园社会亲子策划方案：小小糕点师
活动目标：1激发幼儿动手制作自己喜欢的事物的兴趣;
2培养幼儿的动手能力;
3在成人的帮助下，能简单的制作蛋糕
活动准备：教具：电视机摄象机与蛋糕师约好请一位家长陪同
学具：(每幼儿一套)
围裙自制厨师帽
奶油或鲜奶葡萄干花生瓜子等干果;
成段的香蕉成片的苹果小草莓等水果;
小糕点一块勺子两把盘子一个
重难点：
重点：幼儿在成人的帮助下，能简单装饰糕点;
难点：幼儿能简单说出制作蛋糕的过程;
活动过程：
一导入
(请家长做到幼儿的后边。家长只有在老师的允许下才可以帮助幼儿)
>
今天是咱们班某某小朋友的生日，过生日要吃什么啊?
你见过蛋糕师做蛋糕吗?你会做吗?
今天蛋糕师来咱们班给某某做蛋糕了，
小朋友仔细看看蛋糕师是怎样。
二展开
1蛋糕师边讲解步骤边做蛋糕：
A拿出准备好的糕点，摆好
B拿出准备好的奶油或鲜奶干果和水果
C在糕点上摸奶油或鲜奶
D在奶油或鲜奶上摆放水果和干果
2请幼儿欣赏蛋糕师做的蛋糕
3请幼儿拿出自己准备好的物品看一看都有什么，
并叫出它们的名字(请家长和幼儿一起熟悉物品)
4请家长帮幼儿系围裙戴帽子
请家长和幼儿一起想一个装饰的图案，(以幼儿为主)
>5幼儿自己动手制作蛋糕(家长在一旁协助)
(请一位老师为做好的蛋糕照相)
6做完的幼儿和家长一起到前面做亲子韵律操
7观看录象，请个别幼儿说一说自己是如何制作蛋糕的。
8大家一起唱生日歌
9大家共分享蛋糕并教育幼儿有好吃的应先让长辈吃。
三结束
家长和幼儿一起打扫卫生。
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