幼儿园大班亲子科学实验活动
老师们可以做有趣的实验提高孩子感兴趣，跃跃欲试，整个课堂气氛非常活跃。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
大班科学活动：蛋宝宝浮上来了
一、活动题目
蛋宝宝浮上来了
二、活动目标
通过操作使幼儿感知在水里加适量的盐能使水中的鸡蛋浮起来的现象。培养幼儿动手动脑、发现问题和解决问题的能力。
三、适用对象
5～6岁幼儿。
四、活动所需资源
大饮料瓶、水壶、盐、糖、沙子、石头、水、鸡蛋、背景图。
五、活动过程
场景：布置大森林，有一个小土坡，土坡中间有个小山洞。
引入。
一群小动物在出去玩时遇见了母鸡大婶，她不小心把蛋宝宝掉到树旁的小树洞里了，母鸡大婶着急了，怎样才能把蛋宝宝救上来呢?
探究的问题：怎样把蛋宝宝从小树洞里给救出来?
幼儿讨论。
(1)向树洞里倒沙子，把蛋宝宝垫起来。
(2)往树洞里倒水，让蛋宝宝浮起来。
(3)在山洞里倒盐水，让蛋宝宝浮起来。
试一试。幼儿分别在杯子里倒入沙子、盐水、水等，并用长树枝搅拌。
说一说我的发现。
(1)倒入沙子后，沙子把蛋宝宝都埋起来了。
(2)倒入水后，蛋宝宝沉在水底，上不来。
(3)倒入盐水后，蛋宝宝都浮上来了。
大班科学活动教案：省力的杠杆(小熊盖新房)
一、活动题目
省力的杠杆(小熊盖新房)
二、活动目标
通过动手操作，使幼儿初步感知杠杆省力的原理，激发幼儿探究的兴趣，培养幼儿分析问题和解决问题的能力。
三、适用对象
5～6岁幼儿。
四、活动所需资源
动物头饰、木棒、积木、重物、记录卡、水彩笔、浆糊、抹布、用力标志(大小不等的圆片)。
五、活动过程
导语：小熊要盖新房子，它买了许多材料，有些材料很重，它搬不动，我们去帮助它吧!
说一说，用什么办法来运材料。
(1)我用双手抱。
(2)我用手推。
(3)我用棒棒撬。
(4)我用手拉。
试一试，哪种方法用的力气小。
幼儿使用各种方法，把重物搬到指定地点。
(1)使劲用双手抱重物。
(2)弯下腰用手推重物。
(3)用棒棒撬重物。
(4)用手拉重物。
说一说我的发现。
(1)抱最费劲，汗都流出来了，拉有一点费劲，推只有一点点费劲，撬很轻松。
(2)抱要流汗，拉要流一点点汗，推不费力，撬更不费力。
(3)抱要费力气一些，拉要稍微费力气一些，推费力要稍微好一些，撬不费力气，轻轻一下就行了。
我的实验过程。
让幼儿用省力的办法帮小熊把材料全部运过去。
六、注意事项
1.使用木棒时要提醒幼儿注意安全。
2.给幼儿提供的重物以不超过三名幼儿抬起的重量为宜。
3.提供作支点的积木高度要适宜。
4.在用木棒撬重物时，支点应随重物一起移动。
大班科学教案：会变的影子
一、活动题目
会变的影子
二、活动目标
通过观察影子，使幼儿感知太阳移动会使同一物体的影子发生变化，发现时间与影子的关系。培养幼儿完成任务的责任感及认真观察、记录的习惯。
三、适用对象
5～6岁幼儿。
四、活动所需资源
粉笔、记录卡。
五、活动过程
想一想，同一个物体的影子在一天中会变化吗?
幼儿讨论。
(1)会变化。
(2)不会变化。
做一做：会变的影子。
幼儿在早晨、中午、傍晚画出物体影子，并记录影子在一天中的变化。
(1)自由讨论观察对象(小朋友、椅子、棍子等)。
(2)幼儿到户外阳光下画影子。
说一说我的发现。
(1)早晨小朋友的影子长，中午最短。
(2)早晨和晚上小棒影子的位置不一样。
(3)中午的时候物体的影子最短。
记录我的实验现象。
六、注意事项
要注意天气的状况，晴朗的天气才能便于活动顺利地开展。
七、拓展性活动方案
1.运用影子的原理玩“手影”游戏。
2.运用影子的原理制作“皮影”。
相关文章：
1.亲子科学实验活动
2.科学亲子实验活动
