初二数学寒假作业答案参考

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在期待中,2022年寒假如约而至,那么在假期当中我们要规划好时间,认真地完成好寒假作业哦。下面是小编给大家带来的初二数学寒假作业答案参考,希望能帮助到大家!

初二2022数学寒假作业答案

第1 ~ 3页

一、计算

1、解:因为三角形ACF全等于三角形DBE。 所以AD-BC=DC-BC。即AB=CD。

因为AB+CD+BC=AD 所以AB=(11-7)÷2=2

2、解:设∠BEF和∠FEM为X,则∠CEN和∠NEM为2X,得

X+X+2X+2X=180 所以∠FEM+∠NEM=∠FEN ; 6X=180 所以∠FEN=30+60=90 X=30

二、填空

1~ 8 2 相反数 正负7 负 当a<2分之3时,根号2a-3无意义 21360 2.136177974乘以10的-3次方 5 2

三、略 四、A B 五、解答(自己画)

第4 ~ 6页

一、C D A D 二、连第2个 三、略 四、B 五、略

六、选A画上去 七、解:2X-3分之2X-2=-X+3 1又3分之2X+X=5 3分之8X=5 X=8分之15

第7 ~ 9页

一、略 二、DAD 三、四、略

五、1、解:20-Y=-1.5Y-2 -2.5Y=-22 Y=5分之44

2、解:7X+6X-6=20 13X=26 X=2

3、解:8X-9X-6=6 -X=12 X=-12

六、三角形:100×4=400(块) 花行:50÷0.5=100(块)

七、1连2 2连4 3连5 4连1 5连3 (左边为1到5右边也是1到5 别混啦)

第10 ~ 12页

一、1、 50 2、解:因为∠BAC+∠B+∠C=180 所以∠BAC=180-30-40=110 因为∠BAC=∠B'A'C'=110 所以∠CAB'=∠BAC+∠B'A'C'-180 3、B 4、C 二、略

三、都是以顺时针的方向旋转90° 四、-2ab 带入得-1

五、因为三角形ABC全等于三角形DEF 所以DF=AC=35kg

六、略

七、πx^2h=2πx^3+3πx^2 hπx^2-3πx^2=2πx^3 h-3=2πx^3 h=5πx^3

第13 ~ 15页

一、略 二、BACD 三、画尺规做图画出角平分线然后利用比例尺标出

四、1、25b-(b-5)=29 25b-b+5=29 24b=24 b=1

2、9y-3-12=10y-14 -y=1 y=-1

3、=-X+2X的平方+5+4X的平方-3-6X =-7X+6X^2+2

4、=3a的平方-ab+7+4a的'平方-2ab-7 =7a的平方-3ab

五、解:因为三角形ABC全等于三角形ADE 所以∠D=∠B=25

因为∠EAD+∠D+∠E=180 所以∠EAD=180-25-105 =50

第16 ~ 18页

一、1、C因为有无数条对称轴 2、C 因为C的折线与a折线是平行的

二、略 三、CA

四、1、=-X+2X-2-3X-5 =-2X-7 2、=5a+4c+7b+5c-3b-6a =-a+9c+4b

2、选B

第19 ~ 21页

一、1、2条 2、关系式:Y=8X+0.4X 售价:8×2.5+0.4×2.5=21

二、AB 三、BC

四、做点A、B以y轴为中心轴的对称点、然后把A1连B,B1连A,相交的那一点就是点P

五、=8XY-X的平方+Y的平方-X的平方+Y的平方-8XY =-2X的平方+2Y的平方

课外拓展 2、 2×4-2×2×0.5×2=8-4=4

第22 ~ 24页

一、810076

二、不懂 三、(1)Y=10X+30 (2)是,因为它是一条不经过原点的直线

五、A1(4,0) E1 (1,0) B1 (4,3) D1 (1,3)

第25 ~ 27页

一、(-3,2)(-3,-2)(3,-2) 二、26 三、ADBDB

四、因为∠ABD>∠CBD,∠ADB>∠C

CDB,所所以AB+AD>BC+CD 五、1、AD=AB+BD=AC+CD=AB+BC+CD 2、AB=AD-BD=AC-BC=AD-BC-CD 3、BC+CD=AD-AB 4、BD-CD=BC

课外拓展

1、(1)1、2、3、4、5 (2)Y=n (3)100

第28 ~ 30页 一、1、6 2、8

二、=-x+5+4x+5x-4+2x^2 =x^2+9x-1 三、BDCDDB

四、解:BE=DE=1.7cm

课外拓展 2、3分=180秒 他们相遇5次

第31 ~ 33页

一、1、误差<1m X约等于6 误差<0.1m X约等于5.3 2、(2)2×3-1×2×0.5×2-1×3×0.5=6-2-1.5=2.5 二、CD 三、2、4

四、证明:因为OP是∠AOD和∠BOC的平分线 所以∠AOP=∠DOP,∠BOP=∠COP

即∠AOD-∠BOP=∠DOP-∠COP 所以∠AOB=∠COD 在三角形AOB和三角形COD中

OA=OC ∠AOB=∠COD OB=OD 所以三角形AOB全等于三角形COD 所以AB=CD

课外拓展 1、(2)S=2×16×2=64 2、(1)4种 (2)20种

第34 ~ 36页

一、CDBB 二、略 三、1、2 2、5 四、略

课外拓展 合数 520米

第37 ~ 39页

一、BCCD 二、略 三、1、自己画 2、(6+8)×2×0.5=14

四、1、 1:1 六、计算 解:因为AB=BC 所以∠ACB=∠A=15 因为BC=CD

所以∠CDB=15 因为∠CED+∠DEF+∠FEM=180 所以∠FEM=15

第40 ~ 45页

一、DC 二、1、5立方=125 2、∠M=180-35-40=102

三、错对错对对错对对对

一、CBB 二、1、对应点:A、E D、H B、F C、G

对应线段:AD、EH AB、EF DC、HG BC、FG

对应角:∠A、∠E ∠B、∠F ∠D、∠H ∠C、∠G

2、对应点:A、F B、D C、E

对应线段:AB、FD BC、DE CA、EF

对应角:∠A、∠F ∠B、∠D ∠C、∠E

三、240÷2=120(m) 510-240-120=150(m) 四、对对对错错错对对

课外拓展 1、如图所示 OA平行DM 所以∠a=2分之1∠M ∠a=22.5

第46~50页

一、C

二、1、[(a+b)(a-b)]÷(a+b)=2.394448725

2、(2a+1)+(a+5)=0 3a+6=0 3a=-6 a=-2

四、1、因为DG是EF的中线 所以EG=FG 在三角形DEG和三角形DFG中 EG=FG ∠DEG=∠DGF DG=DG 三角形DEG全等于三角形DFG 所以DE=DF 所以三角形DEF是等腰三角形

2、9又3分之1

五、Y=4分之7X

一、选择 A 二、1、X=正负17 2、X=正负9分之4 3、3分之2+根号7三、1、是 2、(1)Y=0.6X X>0 (2)2.6X=21 X=35

四、1、(1)1:1 (2)略 2、(1)Y=40X (2)Y=35X+80(3)2+(1620-80)÷35=2+44=46

五、125的立方根=5(cm) (5×5)÷8=8分之25

六、对应点:D、D E、C C、A F、B

课外拓展 1、23个

第52 ~ 63页

一、 (1)证明:Y是X的正比例函数 Z是Y的正比例函数 Z是X的正比例函数 (2)Z=4分之1X

二、根号81=正负9 (-2)的平方=4=正负2 所以X+Y=11或-11或7或-7

三、DBA 四、略 五、解:设宽为X 2X·X=1600 3X=1600 X≈533

一、1、Y=X 2、X=3分之1 二、ACC

三、1、-7ab(4a-3b+s) 2、=3ab·4c-3ab·3ab =3ab(4c-3ab)

3、=a(a^2 -4ab+4b^2 ) =a(a-2b)的平方

4、=9(Y-X)的平方-6(Y-X)+1 =[3(Y-X)-3(Y-X)]的平方

提高学习效率的方法

制定目标

有目标才有动力,要想学习好,提高学习效率,给自己制定一个学习目标,制定明确的学习目标和切实可行的计划,这样才能有目的有计划的去学习,提高学习效率。

掌握系统的学习方法

学完一个单元或者一本书的时候,善于整理归纳,形成立体的思路,拎出一条主线,复习的时候在脑中有一个基本的知识框架,可以有效提高学习效率。

善于做笔记

笔记越好,你学得越快。掌握不同的做笔记技巧可以让你更好的提升学习效率,做笔记时也可以用不同颜色的笔做标记,下次复习有重点,提升学习效率。

准备错题本

错题本可以把自己在平时训练时经常做错的题和易混淆的知识点提炼出来,考试时着重复习易错点,这也是提高学习效率的好方法。

保证充足的睡眠

睡觉是记忆细胞新陈代谢的过程,如果一个人长期睡眠不足,导致记忆细胞无法健康生活,所以要孩子们多注意休息,保持充足的失眠时间,才能提高学习效率。

不可取的学习方法

疲劳式学习

多数人都认为,只要刻苦学习就会有收获高分,即使在疲劳的时候依然要坚持,可是当大家疲劳的时候,思路会变得不清晰,同时在面对大量的知识,就会感觉乏味,甚至失去兴趣。

甚至导致上课时注意力不集中,易走神,学过的部分内容易忘记。一些学生由于长时间不注意休息,身体素质急速下降,甚至生病。这样一来,要想高效的学习,可能性不大。

重复式学习

等高考结束后,如果有心把自己曾经做过的试卷、作业、资料等拿出来看看,一定会发现重复了大量同样的内容,甚至是原题,还有一些同学将自己有限的精力和时间放到无限大的题海中。

从做题的时间上看,花费了大量的时间;从做题的数量上看,面前的一堆纸张已经说明了问题。所以,现实中能解决了多少属于自己的问题才是关键。


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