教学反思

  • 高中历史学期末教学反思

    历史知识的过去性特点,使得很多高一学生感觉历史“无用”,若教师再不充分发掘历史学科知识的价值,把课上得枯燥乏味,就很难使高一学生产生主动学习的热情。接下来是关于高中历史学期末教学反思的文章,希望能帮助

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  • 中学历史教师个人教学反思

    历史知识的过去性特点,使得很多高一学生感觉历史“无用”,若教师再不充分发掘历史学科知识的价值,把课上得枯燥乏味,就很难使高一学生产生主动学习的热情。接下来是关于中学历史教师个人教学反思的文章,希望能帮

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  • 高三历史教学反思报告怎么写

    高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主

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  • 高一历史学期末教学反思

    高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主

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  • 初三历史教师教学反思

    关于初三历史教师教学反思有哪些?历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹。接下来是关于初三历史教师教学反思的文章,希望能帮助到大家!初三历史教师教学反思1(1)教学成功之处:这节课讲《美国南

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  • 关于初中历史教学反思

    历史知识的过去性特点,使得很多高一学生感觉历史“无用”,若教师再不充分发掘历史学科知识的价值,把课上得枯燥乏味,就很难使高一学生产生主动学习的热情。接下来是关于初中历史教学反思的文章,希望能帮助到大家

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  • 初二历史理论课教学反思

    历史,或简称史,指对人类社会过去的事件和行动,以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。接下来是关于初二历史理论课教学反思的文章,希望能帮助到大家!初二历史理论课教学反思1随着新课程的深入,教室

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  • 初一历史学科教学总结及反思

    关于初一历史学科教学总结及反思有哪些?历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹。接下来是关于初一历史学科教学总结及反思的文章,希望能帮助到大家!初一历史学科教学总结及反思1初一的历史课讲述的

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  • 历史期中考试反思与教学计划

    关于历史期中考试反思与教学计划有哪些?反思是人类最大的财富,是人类一直以来进步的阶梯。接下来是关于历史期中考试反思与教学计划的文章,希望能帮助到大家!历史期中考试反思与教学计划1期中考已经过去一星

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  • 历史考试反思和检讨

    在学习、工作或生活中出现了过错后,为了表明自己悔改的决心,我们要通过写检讨书来反省,请注意检讨书里面要交代清楚行为。接下来是关于历史考试反思和检讨的文章,希望能帮助到大家!历史考试反思和检讨1尊敬

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  • 历史课教学反思和提升

    反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等,反思方法可有行动研究法、比较法、总结法、对话法、录相法、档案袋法等等。接下来是关于历史课教学反思和提升的文章,希望能帮助到大家!历史课教学反思和

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  • 对历史教学反思与总结

    关于对历史教学反思与总结有哪些?每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结,在总结中发现问题,吸收经验教训。接下来是关于对历史教学反思与总结的文章,希望能帮助到大家!对历史教学反思与总结1一、初中

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