教学设计

  • 高中历史学科组教学案例设计

    高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主

    查看详情 0
  • 高一年级历史学科教学设计

    高中学习容量大,不但要掌握目前的知识,还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。接下来是关于高一年级历史学科教学设计的文章,希望能帮助

    查看详情 2
  • 初中历史教学设计方案

    教学设计是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。接下来是关于

    查看详情 5
  • 高二年级历史单元教学设计

    高二变化的大背景,便是文理分科(或七选三)。在对各个学科都有了初步了解后,学生们需要对自己未来的发展科目有所选择、有所侧重。这可谓是学生们第一次完全自己把握、风险未知的主动选择。接下来是关于高二年级历

    查看详情 3
  • 高一历史课堂教学设计

    高一新生要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。接下来是关于高一历史课堂教学设计的文章,希望能帮助到大家!高一历史课堂教

    查看详情 2
  • 高一历史微课教学设计

    高一新生要作好充分思想准备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。因为你走向社会参加工作也得适应社会。接下来是关于高一历史微课教学设计的文章,希望能帮

    查看详情 1
  • 高一历史教师个人教学设计

    高一新生要作好充分思想准备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。因为你走向社会参加工作也得适应社会。接下来是关于高一历史教师个人教学设计的文章,希望

    查看详情 2
  • 高二年级历史备课组教学设计

    高二变化的大背景,便是文理分科(或七选三)。在对各个学科都有了初步了解后,学生们需要对自己未来的发展科目有所选择、有所侧重。这可谓是学生们第一次完全自己把握、风险未知的主动选择。下面就是小编给大家带来

    查看详情 1
  • 高一历史优质课程教学设计

    高中学习容量大,不但要掌握目前的知识,还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。下面就是小编给大家带来的高一历史优质课程教学设计,希望

    查看详情 2
  • 初一历史教育教学设计

    教学设计是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小编

    查看详情 7
  • 高二历史公开课教学设计

    高二变化的大背景,便是文理分科(或七选三)。在对各个学科都有了初步了解后,学生们需要对自己未来的发展科目有所选择、有所侧重。这可谓是学生们第一次完全自己把握、风险未知的主动选择。接下来是关于高二历史公

    查看详情 3
  • 高二历史课程教学设计

    知识掌握的巅峰,应该在一轮复习之后,也就是在你把所有知识重新捡起来之后。这样看来,应对高二这一变化的较优选择,是在高二还在学习新知识时,有意识地把高一内容从头捡起,自己规划进度,提前复习。接下来是关于

    查看详情 4
  • 高一历史上册教学设计

    高一新生要作好充分思想准备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。因为你走向社会参加工作也得适应社会。接下来是关于高一历史上册教学设计的文章,希望能帮

    查看详情 4
  • 高中历史课堂难点教学设计

    高中学习容量大,不但要掌握目前的知识,还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。接下来是关于高中历史课堂难点教学设计的文章,希望能帮助

    查看详情 0
  • 高二历史学科组教学设计

    高二变化的大背景,便是文理分科(或七选三)。在对各个学科都有了初步了解后,学生们需要对自己未来的发展科目有所选择、有所侧重。这可谓是学生们第一次完全自己把握、风险未知的主动选择。接下来是关于高二历史学

    查看详情 3
  • 高一年级历史上册教学设计

    高一新生要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。接下来是关于高一年级历史上册教学设计的文章,希望能帮助到大家!高一年级历

    查看详情 5
  • 高一年级历史学科组教学设计

    高一新生要作好充分思想准备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。因为你走向社会参加工作也得适应社会。接下来是关于高一年级历史学科组教学设计的文章,希

    查看详情 8
  • 新学期中学历史课程教学设计

    高中学习容量大,不但要掌握目前的知识,还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。接下来是关于新学期中学历史课程教学设计的文章,希望能帮

    查看详情 0
  • 高一历史必修课教学案例设计

    高一新生要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。接下来是关于高一历史必修课教学案例设计的文章,希望能帮助到大家!高一历史

    查看详情 18
  • 初二历史小组教学设计

    历史作为反映过去事实的工具,其本身必须具有一定的科学依据,从而为人类整个阶段的发展进程奠定基础。下面就是小编给大家带来的初二历史小组教学设计,希望能帮助到大家!初二历史小组教学设计1【课程标准内容

    查看详情 7