如何训练宝宝的右脑思维能力

　　科学表明右脑是创新能力的源泉，对孩子进行一序列的引导，让其多用右脑进行思考和控制。那我们该如何训练孩子的右脑开发呢?以下是小编给大家带来的右脑开发训练的游戏，供大家参考借鉴!希望对大家有帮助!

　　右脑开发训练的游戏1

　　会滚动的箱子

　　玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子，你最好在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。

　　提示：这个游戏适合3岁以上的孩子玩，因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感，也能发展孩子的右脑功能。

　　右脑开发训练的游戏2

　　双脚被提起时，可用双手向前走路;

　　训练目的：增强手臂力量和协调能力。

　　训练要求：让儿童趴在地上，双手和双膝接触地面，成人则在儿童身后握其双足足踝，示意儿童用双手交替运动往前爬。

　　难度设置：

　　A 先让儿童习惯被提起双脚的姿势;

　　B 鼓励儿童向前走1-2步;

　　C 训练至儿童能自如地向前走。

　　帮助给予：

　　1 以游戏的形式帮助孩子习惯被短暂提起双脚的姿势和感觉;

　　2 延长提起孩子双脚的时间;

　　3 鼓励孩子尝试向前走，用食物或其他孩子喜欢的方法来强化。

　　右脑开发训练的游戏3

　　能连续拍球3次而球不弹走;

　　训练目的：加强手臂的控制能力，发展手眼协调能力。

　　训练要求：孩子能连续拍3次中型球(篮球大小的球)。

　　难度设置：A 只拍1次;B 拍2-3次;

　　帮助给予：

　　1训练者拍一下，等球弹起后把着孩子的手拍一下;

　　2 把着孩子的手教孩子拍2-3下，球要尽量弹高，便于孩子的手有足够的时间调节

　　右脑开发训练的游戏4

　　能在20厘米宽，10厘米高的平衡木上行走而保持平衡;

　　训练目的：增进孩子的平衡能力。

　　训练要求：让孩子在不扶持，保持身体平衡的情况下走，走过规定尺寸的平衡木。

　　难度设置：A 只走一半的距离;B 走完全程;C 单手持物走;D 双手持物走。

　　帮助给予：

　　1 开始时成人需要反复做示范，并跟在孩子后边走，给予身体协助，如拉着孩子双手或扶其双肩;

　　2 成人站在平衡木一旁，孩子行走时拉着他/她的一只手给予扶持;

　　3 只在需要时给予扶持。

　　右脑开发训练的游戏5

　　能用脚尖站立10次，每次站立3秒钟;

　　训练目的：腿部运动能力、重心及平衡能力。

　　训练要求：让孩子双脚脚跟着地，脚尖掂起地站立，每次站立3秒钟时间。

　　难度设置：A 开始时让孩子扶着墙壁或椅背站立;B 让孩子尝试徒手站立。

　　帮助给予：1 可以在墙壁上孩子掂脚可触及的地方挂一奖励物，鼓励孩子掂起脚去拿取;2 给孩子数数，让他/她知道要站多长时间。