幼儿园小班运动会的游戏教案(2)

　　幼儿园小班运动会的游戏：想吃苹果的鼠小弟

　　活动目标：

　　1.尝试发现自身的优点，建立自我肯定的心里机制。

　　2.感受鼠小弟和海狮的珍贵友谊，感受合作的力量。

　　3.在讨论及游戏中愿意用自己的语言、动作参与表达。

　　活动准备：

　　1.电脑课件背景音乐2.故事大书动物图片3.各种工具若干4.苹果一只活动过程：

　　一、相互问候，导入活动

　　1.“小朋友们好，×老师你好”(与老师、客人老师相互问候)

　　2.以游戏的形式展示鼠小弟，和鼠小弟相互问候。

　　3.出示苹果树，引起幼儿兴趣。

　　二、观看电脑课件，了解故事内容

　　1.观察封面

　　(1)鼠小弟在哪里?

　　(2)苹果树是什么样的?(又高又大)树上有几只红苹果?(八只)

　　(3)鼠小弟在树下干什么?(出示苹果)

　　(4)他能吃到苹果吗?为什么?(又矮又小)

　　(5)猜一猜鼠小弟能用什么方法吃到苹果。

　　2.感受、了解小动物摘苹果的情节

　　(1)“树上许多红苹果，一个一个摘下来……”出示小鸟和猴子，提问：谁来了?他们能摘到苹果吗?用什么办法摘到苹果的?

　　学一学小鸟和猴子的本领。

　　(2)依次出示“大象和长颈鹿”、“袋鼠”、“犀牛”

　　3.感受、了解鼠小弟摘苹果的情节

　　(1)鼠小弟想了哪些办法?模仿了哪些动物?成功地摘到苹果了吗?心情会怎样?

　　(2)来了一头海狮：“鼠小弟，你怎么了?”鼠小弟会怎样回答?

　　(3)猜一猜海狮会有什么本领?(海狮有顶球的本领，鼠小弟身体灵活又小巧，他们合作以后成功的吃到了美味的苹果)

　　4.集体完整阅读大书

　　(1)介绍书名以及作者。

　　(2)完整的阅读故事。

　　(3)鼓励幼儿大胆的讲述故事结尾情节。

　　(4)介绍封底，结束阅读。

　　(5)你喜欢这个故事吗?喜欢鼠小弟吗?为什么?

　　(6)总结--每个小动物都有自己的本领，靠自己的本领摘到了苹果。鼠小弟虽然没有翅膀，不会爬树……，可是他遇到困难愿意动脑筋，想办法，和朋友合作摘到了苹果，和好朋友一起分享快乐。

　　5.体验活动：摘苹果

　　(1)请幼儿扮演鼠小弟，利用工具，互相合作，想办法摘苹果。

　　(2)交流经验，分享快乐。