大班亲子科学实验
提出问题有利于培养儿童的洞察力，使他们更好地理解周围的环境，但儿童往往不能作出很好的口头表达。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
大班科学教案：吸蛋瓶
活动目标：
1.让幼儿通过合作探索、操作实验，2.初步观察空气的热胀冷缩的现象。
3.培养幼儿敢于推测、乐于实验的科学态度，4.体验成功的喜悦。
活动准备：
1.瓶子若干(瓶口要小于蛋的玻璃瓶)
2.煮熟剥壳的蛋若干
3.打火机、蜡烛若干
4.看西游记的影片
5.“吸蛋入瓶”的图片
活动过程：
一谈话，引起幼儿的兴趣。
1《西游记》中的金角大王和银角大王的玉净瓶和红葫芦吗?它们们有什么本领?
2生活中有没有这样的瓶子?
二幼儿进行实验
1小朋友发现桌子上有什么?
2你们来玩一玩，在玩的时候想个办法把蛋完整地装入瓶子。
三出示图片，鼓励幼儿大胆的推测
四鼓励幼儿根据推测方法进行第二次探索
1幼儿分组合作尝试
2请成功的将蛋吸入瓶中的一组幼儿交流方法
五幼儿第三次尝试体验成功的乐趣
六幼儿初步了解热胀冷缩的现象
小结：原来空气宝宝有一个很的本领，被火烧热后会胀出来变胖火熄灭后，瓶里的空气会慢慢地冷下来缩小。在缩小的时候，就会产生一种力量，这种力量就会把蛋宝宝完整的吸入了瓶子里。这种本领就叫空气的热胀冷缩。
大班科学教案：认识空气
活动目的：
1、让幼儿知道空气的重要性，提醒幼儿绿化树木能净化空气。
2、培养幼儿良好的生活习惯，鼓励幼儿去探索发现。
活动准备：
塑料袋，冲气玩具，空玻璃瓶，两只蜡烛，火柴等。
活动过程：
1、幼儿探索发现空气的存在：
(1)请幼儿想办法把桌上的塑料袋、冲气玩具都鼓起来。(不能装东西)
(2)提问：它们是怎样鼓起来的?里面装的是什么?
(3)请幼儿看看、摸摸、闻闻、尝尝空气，有什么感觉?
小结：空气是看不见，摸不着，没有颜色，没有气味，没有味道的气体。
实验：将空瓶子瓶口朝下，垂直按到水底，然后慢慢将瓶子倾倒，看有什么现象发生?为什么会发生这种现象?
2、认识空气
(1)让幼儿闭上嘴巴，捏住鼻子，说出有什么感觉?为什么?
小结：人和动物都离不开空气，否则会因缺氧而死。
实验：空气助燃
把两只点燃的蜡烛粘在平板玻璃上，将大小不同的两个玻璃瓶同时到扣在两只蜡烛上，看有什么现象发生?为什么?
小结：空气能帮助燃烧，大瓶里的空气多，蜡烛燃烧时间长，小瓶里的空气少，蜡烛燃烧时间短。
幼儿讨论：
你还知道空气有那些用处?
了解空气污染的危害。
结合幼儿的接受能力，老师简单讲解空气污染给人类和动植物带来的危害，教育幼儿要将卫生，保护环境，让空气保持清新。
大班科学教案：让车子动起来
目标：
1、知道玩具要安装合适的电池以及电池安装时应正极对负极。
2、能大胆地和同伴交流，并能发现并提出问题。
准备：
电动玩具车、大小电池、记录纸若干。
活动设计：
一、和孩子一起玩没装电池的电动玩具。
提问：怎样才能让这些玩具动起来?
二、幼儿合作装电池并作好记录。
难点：
1、电池的正负极。
2、电池的大小。
三、交流分享实验结果。
1、丰富知识点：
电池有两头，电池的一头有一个突出来的小头，还有一个“+”的图案，这边呢，是正极;另一头平平的，还有一个“—”的图案，这边呢，我们叫它负极。
2、介绍不同大小的电池分别是“1号”“5号”“7号”电池。
四、幼儿再次操作实验，让玩具动起来。
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