八年级生物期末试题及答案

八年级生物期末试题及答案精选

八年级生物有什么试题呢？试题，也就是考核同学们在某种技能水平的标准。你知道什么样的试题才是规范的吗？下面小编给大家整理了关于八年级生物期末试题及答案的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！

八年级生物期末试题

一、选择题(每题2分，共60分)

1、棵苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是( )

A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、播种

2、蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为 ( )

A、不完全变态 B、完全变态 C、变态发育 D、不变态发育

3、下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是 ( )

A、雌雄同体，体内受精，体内发育 B、雌雄同体，体外受精，体外发育

C、雌雄异体，体内受精，水中发育 D、雌雄异体，体外受精，水中发育

4、观察鸡卵结构图，若该卵已受精，则结构为 ( )

A、胚盘，色浅而小 B、胚盘，色浓而略大

C、胚胎，色浅而小 D、胚胎，色浓而略大

5、下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是 ( )

A、求偶 B、占区、 C、筑巢 D、孵卵和育雏

6、下列哪一个细胞里的染色体不成对存在 ( )

A、卵细胞 B、受精卵 C、白细胞 D、上皮细胞

7、控制生物性状的最小单位叫 ( )

A、染色体 B、细胞 C、细胞核 D、基因 弶虬网-学与教

8、龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。这句谚语所说明的生物现象是 ( )

A、遗传 B、变异 C、生殖 D、发育

9、被称为“遗传学之父”的科学家是 ( )

A、达尔文 B、袁隆平 C、孟德尔 D、巴士德

10、生物进化过程中最可靠的证据是 ( )

A、地层 B、化石 C、火山喷发 D、岩浆

11、原始生命诞生的场所是 ( )

A、原始大气 B、原始海洋C、宇宙空间 D、A和B两项

12、原始大气中没有 ( )

A、氧气 B、氮 C 、甲烷 D、水蒸气

13、从生物进化的大致过程(进化系统树)来看，地球上现存的动、植物中，等的动物和植物依次是 ( )

A、爬行动物和种子植物B、鸟类和被子植物

C、哺乳动物和__子植物D、哺乳动物和被子植物

14、下列属于相对性状的是 ( )

A、人的卷舌和单眼皮 B、兔的白毛和猪的黑毛

C、番茄的红果和香蕉的黄果 D、豌豆的高茎和矮茎

15、有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是 ( )

A、嫁接 B、分根 C、扦插 D、杂交

16、得过麻疹的人以后不再得麻疹，是因为体内存留有 ( )

A、抗原 B、吞噬细胞 C、抗体 D、溶菌酶

17、当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，会发生的疾病是 ( )

A、艾滋病 B、过敏反应 C、肺结核 D、肝癌

18、下列措施中，不属于接种预防的是 ( ) www.edujq.com

A、婴幼儿注射百白破三针 B、为幼儿口服脊灰质疫苗

C、为肝炎患者注射胎盘球蛋白 D、为青少年注射乙肝疫苗

19、病原体是指 ( )

A、能够传播病原体的人和动物 B、能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫

C、能够传播疾病的苍蝇、蚊子等 D、垃圾、废物和污水等

20、下列途径不会造成艾滋病传播的是 ( )

A、握手，共进午餐 B、不正当性接触 C、注射毒品 D、母婴传播

21、OTC是什么的英文缩写 ( )

A、凭医生处方，方可购买的药 B、非处方药

C、知道药的作用和服用方法 D、可以自我诊断、自我治疗的小伤小病

22、人们常说“作茧自缚”，说的是蚕发育过程的哪个时期　　　　　　 (　　)

A、卵　　B、幼虫　　C、蛹　　D、成虫

23、唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，这句诗反映了鸟的 ( )

A、攻击行为 B、贮食行为 C、繁殖行为 D、防御行为

24、孔雀开屏属于 ( )

A、求偶 B、交配 C、孵卵D、育雏

25、下列疾病属于传染病的是 ( )

A、近视眼 B、骨折 C、贫血 D、“非典”

26、当你的朋友或家人因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，你应该提醒他们注意药品 ( )

A、适应症 B、主要成分 C、生产日期 D、以上三者都是

27、在我国西部的偏远地区有一个”傻子村”.该里傻子特别多,而距离该村不远的另一个村子就没有这种现象.你认为”傻子村”是怎样造成的 ( )

A 生活水平低 B 该地区水土不养人 C 教育水平落后 D 多是近亲结婚引起的

28、我们在动物园中所看到的长颈鹿，颈都是很长的。请根据达尔文的生物进化理论，对其作出正确的解释是什么的结果 (　　)

A、生物遗传 B、自然选择 C、生物变异 D、物适应环境

29、一般情况下，作一次人工呼吸，需要做几次心脏挤压 (　　)

A、1—2次 B、4—5次 C、8—10次 D、15—20次

30、当你心情不好时，下列哪种做法不当是 ( )

A、到花园中散散步，转移注意力 B、向知心朋友诉说

C、把积压在内心的烦恼在课堂上宣泄出来，何老师相抵触

D、找个理由，自我安慰

二、填空题(每空1分，共21分)

31、当遇到某人突然晕到或溺水等情况时，时间就是生命，一定要尽快拨打“ ”

急救电话。

32、预防传染病流行的三个环节是控制_____ ___，切断传播途径，保护____ _ ___。

33、生物的遗传和 是生物进化的基础。

34、由受精卵发育成新个体的生殖方式叫____ 生殖;不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫___ ___生殖。

35、按照世界卫生组织的定义，健康是指 、心理上和 适

应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。

36、计划免疫可以提高人体对相关传染病的抵抗力，是 、控制、消灭传染病最经济和最有效的措施。

37生物的 特征、生理特征和 方式等都叫性状。相对性状是指同一性状的不同 形式。

38、羊的毛色白色是显性(用B表示)，黑色是隐性(用b表示)。一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部是白羊。请问公羊的基因组成是 ，母羊的基因组成是 。

39、男性体细胞的性染色体是由X 染色体和 染色体组成的，女性体细胞的性

染色体是由 染色体组成的。

40、嫁接的关键是 与接穗的形成层紧密结合，这样才容易成活。

41、免疫是人体的一种生理功能，人们依靠这种生理功能来识别“________”和“________”。

42、染色体是由主要的遗传物质 和 组成的。

三、识图作答 (共10分)

43、如图所示，通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答：(6分)

⑴ 在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的 ，控制这个性状的基因是大鼠生长 基因。

⑵ 在生物代代繁衍的过程中，传下去的是 ，而不是 。

⑶ 性状与基因之间的关系是 决定 。

44、科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。请分析回答：(4分)

(1) 从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是 存在的。

(2) 根据染色体组成可以判断，乙为 性的染色体组成。

(3) 甲产生的生殖细胞中含有 条染色体。

(4) 若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为 %。

四、探究实验题 (共9分)

45、张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫)，他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”。请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团。(实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布)

(1)提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的?

(2)作出假设： 。(2分)

(3)制定实验计划：将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中，

A碗碗口覆盖有 ，B碗碗口敞开(对照实验)，然后将两碗置于相同环境(有苍蝇)。连续几天进行观察、记录A、B两碗中猪肉的变化情况。

(4)实施计划。

(5)得出结论： 。

(6)请指出以上实验成功的关键是设置了是 。

46、有人做了如下实验：将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记，然后放养于工业污染区。经过一段时间后，将所释放的尺蠖尽量回收，统计其数目，结果如下表。

地区 浅色桦尺蠖 深色桦尺蠖

释放数 回收数 释放数 回收数

工业污染区 64 16 154 82

没有污染的

非工业区 393 154 406 19

⑴ 桦尺蠖的体色在遗传学上叫做 。

⑵ 桦尺蠖的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做

发育。

⑶ 如果严厉禁止污染，工厂的排烟量大大减少。请你预测，桦尺蠖的类型将产生怎样的变化? 浅色桦尺蠖数量会 。(增加或减少)

⑷ 桦尺蠖的幼虫对桦树的危害很大，但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主。这种方法虽然有效，但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类。这不利于保护

的多样性。

八年级生物试卷参考答案

一、选择题(每题2分，共60分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案 C A D B B A D A C B B A D D C

题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案 C B C B A B C C A D D D B B C

二、填空题(每空1分，共21分)

31、120 32、传染源 易感人群 33、变异 34、有性 无性

35、身体上 社会 36、预防 37、形态结构特 行为 表现

38、BB bb 39、Y X 40、砧木 41、自己 非己

42、DNA 蛋白质

三、识图作答 (共10分)

43、⑴ 大小 激素 ⑵ 基因 性状 ⑶ 基因 性状

44、⑴ 成对 ⑵ 男 ⑶ 23 ⑷ 50

四、探究实验题 (共9分)

45、(2)假设：蛆是由蝇产生的。[蛆是(或不是)由腐烂的肉变来的。]

(3) 纱布

(5)结论：蛆是由蝇产生的。(蛆不是由腐烂的肉变来的。)

(6)对照实验

46、⑴ 变异 ⑵ 完全变态 ⑶ 增加 ⑷ 动物

初中生物复习方法

一、回归课本，梳理基础知识

在中考复习中，生物课还是要回归教材，回归到基础知识上来。一般老师在组织第一轮复习的过程中，都会有意识地帮助学生梳理知识、构建知识网络，之后随着习题的增多和复习内容综合性的加强，对于被动建构的知识网络、每块知识之间的内在联系等，一些同学可能会重新模糊起来，这时再次梳理知识就非常必要。要尽可能清晰地知道各块内容中的基本概念及基本要求。这就需要大家按照《考试大纲》中的知识体系，把散落在课本中的知识框架整理清楚，还应该把做过的或者老师曾经在学校考过的试卷再认真浏览一遍, 不管题目以前做对了还是做错了都要看一下。这样可以把主干知识通过试卷串联起来，这是冲刺复习的方法之一。

二、看纠错本

检视自己曾经出现过的失误，找到自己知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏、错误集中的点作为训练重点，有目的地精选一些材料进行训练，不让同样的错误在中考中重现。

三、加强记忆

对于生物学的学习来说，仅有对知识的理解是不够的，大家必须在理解的基础上牢固记忆。复习的最后阶段，大家一定要注意记牢课本中的一些重要结论，如线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所等，这些结论往往就是答题的落脚点。另外，通过记牢课本上相关的图解来理解课本中的主干知识，也同样是一种很好的复习方法。2014年中考生物复习策略

四、选做前几年的中考题

这一阶段，大家应慎做模拟题，但应该选做一些近3年的中考题，以便进一步明确中考题目的命题思路和方式，也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，方便最后的复习巩固。模拟考对学生的复习效果是一次很好的检查，它不仅评估考生的成绩，更可以帮助考生检查自己哪些方面存在不足，所以一定要仔细分析考试中失分的原因。一般来说，有的失分显示出复习有遗漏，表现在考生对某知识的理解含糊不清;有的失分显示出学习习惯不好，浮躁不踏实，表现在没看清题意等所谓的粗心而做错;有的失分显示出理解能力、分析能力不强，表现在答非所问或应用性问题失分;有的失分显示出基本能力较弱，表现在简答题出错;有的失分显示出解综合题能力不强，表现在解题不完整或思路混乱或不正确等等。只有仔细地分析失分原因，才能相应地制订本阶段复习策略。

五、注意应试答题技巧

第一要仔细审题，见到一道试题后，首先要弄清题目所涉及的所有概念的含义和一些重要词语的作用，排除表面现象的迷惑，以保证对题意的理解准确无误。其次，要抓住关键词句，这样才能找到解题的突破口。第三，要学会避陷阱、破定势，要善于发散思维，从多角度思考问题。第四，要挖掘题目中的隐含条件，将所给信息进行合理转换，如换一种方式表述条件、将图表转换成文字、将文字信息转换成图表，将抽象的信息具体化，使隐藏的条件浮出来，从而明确问题的指向。

六、重视实验和识图

对有关实验，除了要知道实验现象，还要了解实验过程，探究实验还需要思考如何控制变量、设计实验、处理数据、作出解释等。对于各章节出现的结构图、流程图等，不仅要认图识图，还要了解相关的知识点。重视和加强对设计和完成实验能力的考查是当今中考的一项重要目标。前两年的实验题，主要测试学生的实验设计能力，而近几年的实验题，目标层次又有了新的提高，增设了考生对实验设计的评判理由的陈述等考查内容。这就要求考生除了掌握对照实验必须控制的单一变量因素外，还必须对实验的可行性、可信性、可靠性做出理性的思考。

七、关注热点，强调理论联系实际

甲型流感、无土栽培、环境保护、绿色食品、害虫的生物防治、可持续发展等热点问题在中考中的介入，有利于加强学生对生命科学新成果及其应用价值、发展前景的关注，对生物学实际问题的研究和探索，很好地体现了学科知识与社会实践和科技发展的紧密联系，体现了学以致用的命题思想。

八、调整状态

建议大家在复习时要看、练结合。可以把做题的时间放在与中考理综或生物科同步的时间去做。这样除了可以保证中考复习所需要的训练量，还可以调节自己的生物钟，保证中考时有良好的精神状态。看纠错本的时候，也要注意不仅仅是用眼去看，必须随时记录一些感想、体会，思考自己当初出现问题的原因，必要的时候还要回归课本，澄清一些概念。

如何提高生物成绩

1、兴趣是学习的动力

兴趣是学习的第一位老师，有了兴趣，才会积极而愉快地投入，不会觉得学习是一种负担。兴趣从哪里来?所谓生物就是有生命的物体。细胞的结构、人体的特征、植物的光合作用等等，这些看起来枯燥无味的知识，如果能够和实际生活联系起来就会生动许多，也能提升大家学习生物的兴趣。

2、不要不懂装懂

对知识的掌握和学习切忌一知半解、不求甚解。许多学生因为对一个知识的掌握不透彻而在考试中屡次丢分，甚至考试失利。有些学生平时觉得什么都会了，结果考试的时候什么都不会，因此在学习的过程中一旦遇到问题，无论是通过自己查阅资料还是向老师求助哪种方法，都一定要及时将问题解决。如果在某个知识点上存在漏洞，当下一次查漏补缺的时候需要消耗大量的精力。

3、基础是关键

方法君之所以一直强调基础，原因就是打好基础，循序渐进，学习就不困难，这就像建摩天大楼，只要基础起来了，第一层、第二层……才能慢慢建起了，如果基础不牢，没等建好，大楼就有可能倒塌。一步一个脚印，最后功到自然成。埋怨自己无能的人，正如刹了车埋怨车子不动，同学们每个人都可以成功。