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高三年级生物模拟试题

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关于高三年级生物模拟试题

你了解,高三年级生物模拟试题吗?试题,是考核某种技能水平的标准。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了高三年级生物模拟试题内容,欢迎使用学习!

高三年级生物模拟试题

高三年级生物模拟试题

一、选择题(本题35小题,每小题2分,共70分)

1.下列关于细胞中化合物的叙述正确的是()

A.蔗糖和淀粉水解产物中都有葡萄糖

B.糖元、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内的大分子有机物

C.水是生命之源,是生物体内需氧呼吸和厌氧呼吸共同的终产物

D.在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种

2.下列有关蛋白质的叙述中,正确的是()

A.蛋白质热变性时肽键数减少

B.载体蛋白形状改变的过程,不一定消耗ATP

C.RNA聚合酶催化的底物是RNA

D.癌细胞快速增殖过程中能合成大量粘连蛋白

3.细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是()

A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

C.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

D.德国科学家菲尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

4.下图中甲为细胞膜的亚显微结构模式图,图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图。下列有关描述错误的是()

A.图甲中②与细胞的选择吸收有关,①②可

作为气味分子的受体并完成信息的传递

B.由图甲中的③组成的膜称为单位膜

C.将图乙平展在水面上,b部分与水面接触

D.若用哺乳动物成熟的红细胞获取细胞膜,

可用清水来处理细胞

5.内质网中的蛋白质运输到高尔基体后,存在着不同去向,其转运过程如下图。下列错误的是()

A.受体K的作用可使蛋白A被转运回

内质网

B.蛋白B通过载体蛋白的协助分泌到

细胞外

C.高尔基体膜通过囊泡可转化为内

质网膜和细胞膜的一部分

D.内质网和高尔基体分别形成的囊

泡中的蛋白B结构不同

6.细胞是生物体结构功能的基本单位.a~d为四个细胞模式图(d为蓝细菌),对下图有关叙述正确的是()

A.能进行光合作用的细胞只有细胞a,细胞C一定不能发生质壁分离

B.作为合成蛋白质场所的结构只分布在细胞a、b、d图代表的生物

C.a、b的细胞中含有线粒体、高尔基体等细胞器,而c、d的细胞只含有核糖体

D.c和d细胞中的基因传递遵循基因的自由组合定律,但不遵循基因的分离定律

7.下列有关ATP和ADP的叙述错误的是()

A.基因的表达需要ATP参与

B.植物光反应产生的ATP是植物各项生命活动的直接能源

C.ATP和ADP的元素组成相同,都只含有C、H、O、N、P五种元素

D.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体运动,ATP则向相反方向运动

8.比较生物膜和人工膜(双层磷脂分子)对多种物质的

通透性,结果如图。据此不能得出的推论是()

A.钠离子和钾离子以主动转运方式通过人工膜

B.甘油通过人工膜和生物膜的方式相同

C.生物膜上存在着协助H2O通过的载体蛋白

D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率

9.如图一表示温度对酶促反应速率的影响,图二实线表

示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系。则当温度增加一倍时生成物量与时间的

关系是()

A.曲线1B.曲线2

C.曲线3D.曲线4

10.长期浸水会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐

烂的过程中,细胞呼吸速率的变化曲线如右图所示。下列

叙述错误的是()

A.Ⅰ阶段根细胞的需氧呼吸速率下降

B.Ⅱ阶段根细胞的厌氧呼吸速率上升

C.Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同

D.细胞在a点的厌氧呼吸强度大于b点

11.利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含

量变化的实验操作如下,相关叙述错误的是()

A.黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用

B.溴甲酚紫指示剂变为__可能是因为溶液pH减小

C.图中实验操作3~5能证明光合作用吸收CO2

D.该实验可证明呼吸作用释放CO2,光合作用释放O2

12.下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述错误的是()

A.t1之前的时间内,光照强度弱限制了光合速率

B.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,

且水光解加快、O2释放增多

C.t2→t3,碳反应限制光合作用,若在t2时刻增加

CO2浓度,光合速率将再提高

D.t4后短时间内,叶绿体中三碳酸的含量降低,RUBP

的含量升高

13.蚕豆根尖细胞在含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续__至中期,其染色体的放射性标记分布情况是()

A.每条染色体中都只有一条单体被标记B.每条染色体的两条单体都不被标记

C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都被标记

14.有关细胞生命历程的叙述,正确的是()

A.染色体复制结果使染色体加倍B.分化的细胞遗传物质没有改变

C.癌变的细胞遗传物质没有改变D.细胞凋亡过程中没有基因表达

15.在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及到了自交和测交。下列相关叙述中正确的是()

A.自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交不能

B.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能

C.自交可以用于显性优良性状的品种培育过程

D.自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律

16.某种狗的毛色受到两种基因控制:黑色(G)对棕色(g)为显性;颜色表达(H)对颜色不表达(h)为显性,无论黑色或棕色基因是否存在,只要颜色不表达基因存在,狗的毛色为__。某人让一只棕色狗与一只__狗交配,结果生下的狗只有黑色,没有棕色和__。据此判断这对亲本狗的基因型为()

A.ggHh和GGhhB.ggHH和GghhC.ggHH和GGhhD.gghh和Gghh

17.人类性染色体XY有一部分是同源的(图中Ⅰ片段),另一部分是非同源的。下列遗传图谱中(●■分别代表患病女性和患病男性)致病基因不可能位于图中Ⅱ-1片段的是()

18.右图为某遗传病的家系图,据图可以做出的判断是()

A.母亲肯定不是纯合子,子女是杂合子

B.这种遗传病男性发病率高于女性

C.该病是常染色体显性遗传病

D.子女中的致病基因可能来自父亲

19.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述错误的是()

A.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中碱基对位于外侧

B.孟德尔提出遗传因子并证实其在亲子代之间的传递规律

C.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明有些病毒的遗传物质是RNA

20.有关DNA分子结构的叙述,错误的是()

A.DNA单链上相邻碱基以氢键连接B.DNA分子由4种脱氧核苷酸组成

C.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

D.磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架

21.DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别是U—A、A—T、G—C、

C—G。推测“P”可能是()

A.鸟嘌呤B.腺嘌呤C.胸腺嘧啶D.胸腺嘧啶或胞嘧啶

22.某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图不

相符的是()

A.在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开

B.DNA—RNA杂交区域中A应与U配对

C.mRNA翻译只能得到一条肽链

D.该过程可能发生在原核细胞中

23.以下有关生物变异的叙述,正确的是()

A.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生

B.三倍体无籽西瓜的培育原理是染色体畸变,它与二倍体西瓜属同一物种

C.基因突变可引起DNA碱基序列发生改变,从而改变基因的结构

D.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因

24.下列关于单倍体育种的叙述,正确的是()

A.单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株

B.花药离体培养是获得单倍体植株简便而有效的方法

C.花药离体培养时应添加秋水仙素以诱导愈伤组织的分化

D.单倍体育种相对杂交育种的优势是更易得到隐性纯合子

25.假设在某一个群体中,AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等,A和a的基因频率均为50%。下图表示当环境发生改变时,自然选择对A或a基因有利时其基因频率的变化曲线。下列正确的是()

A.有利基因的基因频率变化如曲线甲所示,该种群将

进化成新物种

B.种群基因型频率的改变一定引起基因频率的改变

C.图中甲、乙曲线变化幅度不同主要取决于生物生存

环境引起的变异

D.曲线乙可以表示当自然选择对隐性基因不利时显性基因频率变化曲线

26.下列关于植物激素的叙述中,不正确的是()

A.植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应

B.多种植物激素的平衡协调控制着植物的生长发育

C.植物激素是在植物体内发挥调节作用的信号分子

D.植物激素由某些部位产生、运输到特定部位发挥作用

27.下列关于内环境的叙述,正确的是()

A.毛细血管壁细胞生活的内环境包括血浆、组织液和淋巴

B.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,作用于靶细胞或靶器官

C.正常情况下,内环境的各项理化性质都稳定不变

D.葡萄糖分解为丙__酸可发生在内环境中

28.下列关于神经系统的结构和功能的叙述,正确的是()

A.突触后膜去极化引起的小电位是可以传播的

B.动作电位的大小会随着刺激强度的大小和传导距离的远近而改变

C.释放到突触间隙的递质被受体吸收后,会导致突触后膜离子通道的改变

D.在动物体内,神经元的树突和胞体的表面膜受到其他神经元轴突末梢的支配

29.下图l是测量离体神经纤维膜内外

电位的装置,图2是测得的膜电位变

化。下列有关叙述正确的是()

A.图1中B测出的电位大小相当于

图2中A点的电位

B.若细胞外钠离子浓度适当降低,

在适宜条件刺激下图2中A点下移

C.图2中B点钠离子通道开放,是由于乙酰胆碱与钠离子通道相结合

D.神经纤维的状态由B转变为A的过程中,膜对钾离子的通透性增大

30.下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述,正确的是()

A.两种激素均由胰腺的腺泡细胞分泌

B.两种激素平衡协调,调控肝糖元的合成与分解

C.胰岛素能抑制肾小管对葡糖糖的重吸收,是降低血糖浓度的原因之一

D.胰高血糖素能抑制细胞摄取和利用葡萄糖,是升高血糖浓度的原因之一

31.下图为甲状腺激素的分泌凋节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①、②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是()

A.a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑

B.激素③可作用于多种器官

C.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少

D.幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小

32.结核杆菌侵入了巨噬细胞后,能抑制该巨噬细胞内的溶酶体与吞噬泡结合,并在其内大量繁殖。下列相关叙述错误的是()

A.巨噬细胞能识别外来的抗原

B.该巨噬细胞内的溶酶体将结核杆菌抗原降解为多肽

C.巨噬细胞表面不可能有结核杆菌抗原-MHC复合体

D.消灭该病菌主要依赖于细胞免疫

33.下列有关种群说法错误的是()

A.雪松种子常落在母株附近而形成集群,这种分布型属于集群分布

B.种群数量的外源性调节因素包括行为调节、内分泌调节和疾病

C.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型,达到K值时种群数量往往表现出上下波动

D.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄结构

34.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述,错误的是()

A.群落对光能的利用能力降低B.该地群落发生了次生演替

C.物种多样性趋于增加D.群落垂直结构和水平结构发生了变化

35.下图是生态系统的能量流动图解,N1~N6表示能量数值,下列有关叙述中正确的是()

A.生产者呼吸过程中化学能转变为热能和ATP

B.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N4/N2×100%

C.流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6

D.N5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖

二、非选择题(本题4小题,共30分)

36.(6分)大花黄牡丹是我国x藏特有的濒危植物,主要通过种子进行繁殖,下表是大花黄牡丹叶片发育过程中,影响光合速率的相关指标变化。

叶片发育情况叶面积

(面积的%)总叶绿素含量(mg/g.fw)气孔相对开

放度(%)净光合速率

(umolCO2/m2.s)

A新叶展开前21---2.9

B新叶展开中851.1561.7

C新叶展开完成1002.8803.1

D新叶已成熟10011.31005.9

注:“-”表示未测到数据

请据图回答下列问题:

(1)B叶片的净光合速率较低,原因可能是:

①叶绿体中_______________所含的叶绿素含量低,导致光能吸收不足,使光反应产生的用于碳反应的___________________________较少;

②由于________________________,导致二氧化碳供应不足,从而使净光合速率较低。

③除上述因素外,你认为____________________,也可导致B叶片的净光合速率较低。

(2)A叶片的净光合速率为负值,是因为其_______________________________所致。

(3)随着叶片的成熟,净光合速率增加增大,__________中合成的蔗糖也随之增加。

37.(6分)研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程,选用枪乌贼的神经组织进行实验,处理及结果见下表。

实验

组号处理微电极刺激突触前神经元测得动作电位(mV)室温,0.5ms后测得突触后神经元动作电位(mV)

I未加河豚__(对照)7575

II浸润在河豚__中5min后6565

III10min后5025

IV15min后400

(1)室温下,微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5ms后,才能测到突触后神经元的动作电位,这被称为“兴奋的延迟”,延迟的原因之一是突触前膜以__________的方式释放__________,该物质被突触后膜上的__________识别。

(2)已知河豚__对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响,从II、III、IV组推断,突触后神经元动作电位的降低应该是__________直接引起的,由此可知河豚__对神经兴奋的传递起__________作用。

(3)若利用河豚__的生理作用开发药物,可作__________(选填选项前的符号)。

A.降糖药B.__C.镇痛剂D.抗肌肉痉挛剂

38.(7分)研究发现随着动物衰老,血液中谷胱甘肽过氧化物酶活性和皮肤胶原蛋白中肤羟脯氨酸含量会下降,而血液中脂质过氧化物(LPO)含量会增加。为研究大豆异黄__对刚进入衰老期的小鼠相关指标的影响做了以下实验。

组别处理30天后从尾静脉取血测定45天后取背部皮肤测定

将适量同龄、健康成年小鼠分组培养LPO含量

(μg/ml)谷胱甘肽过氧化酶活性(U)肤羟脯氨酸含量(μg/ml)

对照组清水+饲料34.123.726.2

高剂量含不同剂量大豆异黄__的溶液+饲料23.518.935.7

中剂量30.425.637.8

低剂量31.324.130.4

请回答:

(1)可用_______________试剂将胶原蛋白溶液与肤羟脯氨酸溶液区分开。

(2)为保证实验数据的准确性,饲料中不能含有的物质是_________________________。

(3)胶原蛋白中肤羟脯氨酸含量下降会引起皮肤衰老,实验表明,___________剂量的大豆异黄__对延缓皮肤衰老的作用;大豆异黄__对衰老小鼠血液谷胱甘肽过氧化物酶活性的影响是________________________。

(4)请在右图中用柱形图描述实验中衰老小鼠血液中LPO的含量。

39.(11分)下图左边为某家庭的遗传系谱图,已知该家庭中有甲(A、a基因控制)(乙(B、b基因控制)两种遗传病,其中有一种为伴性遗传。右图表示的是该家庭成员个体细胞__过程中控制甲、乙两种遗传病的基因所在两对染色体的变化。请据图回答:

(1)根据上图判断,I1的基因型是______________。

(2)若仅考虑乙病,Ⅱ4和Ⅱ5生一个患病男孩的概率是______________,请画出相关的遗传图解。

(3)该家庭中哪个个体的染色体和基因组成可以用右图1表示__________,该图细胞处于

_______期

(4)右图②细胞中有_______个染色体组,该细胞形成的子细胞基因型是_______________,导致该细胞出现等位基因的原因之一可能是___________。

高中生物必背知识点

1、基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中,(三倍体,病毒,细菌等不能基因重组。)

2、细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基,8种核苷酸。

3、双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性,因为蛋白酶本身也是蛋白质。

4、高血糖症,不等于糖尿病,高血糖症尿液中不含葡萄糖,只能验血,不能用本尼迪特试剂检验,因为血液是红色的。

5、洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。

6、细胞克隆,就是细胞培养,利用细胞增值的原理。

7、细胞板不等于赤道板,细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成,赤道板不是细胞结构。

8、激素调节是体液调节的主要部分,CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。

9、注射血清治疗患者不属于二次免疫,(抗原加记忆细胞才是),血清中的抗体是多种抗体的混合物。

10、刺激肌肉会收缩,不属于反射,反射必须经过完整的反射弧(这个点昨天一摸理综就考了),判断兴奋传导方向有突触或神经节。

11、递质分兴奋行递质和抑制性递质,抑制性递质能引起下一个神经元电位变化,但电性不变,所以不会引起效应器反应。

12、DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质,细胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遗传物质,而是针对“整个”生物界而言的,只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。

13、隐性基因在哪些情况下性状能表达?...1.单倍体,2,纯合子,3.位于Y染色体上。

14、染色体组 不等于 染色体组型 不等于 基因组。 染色体组是一组非同元染色体,如人类为2个染色体组,为二倍体生物。基因组为22+X+Y,而染色体组型为44+__或XY.

15、病毒不具细胞结构,无独立心陈代谢,只能过寄生生活,用普通培养基无法培养,之能用活细胞培养,如活鸡胚。

16、病毒在生物学中的应用举例:①基因工程中作载体,②细胞工程中作诱融合剂,③在免疫学上 可作疫苗用于免疫预防。

高中生物有多难

高中生物到底难不难

高中生物考的很细,知识点很多。有很多概念需要掌握,这样就要多看书多背多记。相对于物理化学来说,就是理科中的文科,一般用功努力的同学们多背背就能考到接近满分。难度不大,学习难度跟文科中的地理不相上下,比历史政治要难学一点,但是学好了,成绩比较稳定,拉总分比较给力。而且专业选择上远远优于历史政治地理。但要知道一点:那就是而且如果遇上全国卷的出题可能会很难。另一方面只从量上来看,和物理化学相比三者不是一个水平线上的,学习生物量会变很多。当然了将来专业选择的时候,物理化学的优势肯定也是优于生物的,特别是物理,难学但是学好了专业选择上优势很大。

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