关于鹤洞小学的学校概况(3)

　　刷亮四大幸福名片

　　1 大课间——培养锻炼的习惯，奠定健康体魄的基础

　　(1)“生活化体育”成为学校体育的新理念

　　鹤洞小学打破传统体育教学思想中的重技能轻社会适应能力，提出“体育生活化、生活体育化”，把体育运动和学生的生活(社会适应能力)培养衔接起来,让体育贴近生活。同时，让学生在学校学习生活中获得运动的乐趣需要在家庭中得到延续与训练。学校还聘任了每一个学生家长为家庭体育运动辅导员，定期邀请专家(华师大体育与运动学院党委书记杨晓生博士、北师大体育与运动学院院长毛振明博士)为学校师生、家长开展科学锻炼等培训。每月开展“亲子体育活动”评价，引导家长充分利用课余和节假日与孩子一起运动，培养良好运动习惯和健康生活方式。学校成功举办了“荔湾大讲堂——让健康融入生活”研讨会，受到省市专家、兄弟学校的高度评价。

　　北师大毛振明院长到校作“荔湾教育大讲堂—走进健康”专题讲座

　　(2)不断更新大课间内容，突出体操特色。

　　为保持学校大课间在市、区乃至省内的领先优势，该校勇于尝试、大胆实践，更新丰富柔韧操内容，在劈叉、拱桥的基础上，增加有一定难度的跳背等动作，自主活动环节增加攀爬、吊环、平衡木及摸高，进一步开发体育校本课程《柔韧有愉》，更显体操特色。由于持续坚持大课间训练，学生身体素质明显提高，在全区五年级学生素质测试中，该校名列前列，在2013年区小学生运动会，勇夺团体总分第一名，篮球比赛一跃上升到第4名。

　　2 大阅读：培养阅读习惯，奠定学习力的基础

　　阅读是学习力的核心基础，是学校教育的根本任务。学校于2005年提出了大阅读教育，一直坚持深入开展活动，成效显著：该校评为区三书香先进学校，连续2年评为广州市读报用报标兵学校，在区经典诵读比赛荣获一等奖、广州市三等奖。读书氛围十分浓厚。为了满足学生的读书欲望，今年学校重修图书室，增添一大批新书。每周的读书活动课，同学们在新图书室畅游书海，不亦说乎!此外，为了提高学生的朗诵水平和鉴赏水平，学校成立了朗诵社团，建立了专家指导机制，每周才艺选修开展丰富的活动，出色的朗诵展示，令人耳目一新，形成学校另一新亮点。2013年4月5日，学校协办了广州市精神文明办的《我们的节日 清明》经典诵读展演活动。该校还参加广州市关工委“弘扬革命优良传统”图书展的揭幕式演出，大受欢迎。“大阅读教育”得到了兄弟学校的肯定和社会的赞誉，广州电视台等媒体相继报道过学校读书活动。

　　3 好习惯大学堂：培养道德意识，奠定人生底色

　　立德、树人作为教育的根本任务。学校紧紧抓住小学阶段是良好行为习惯养成的最佳时期，以“好习惯大学堂”为德育主阵地，努力培养“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好居民”新三好少年。以《好习惯大学堂》为阵地，开展奠基式德育教育。

　　4 文艺术大舞台：培养兴趣，陶冶情操，开发潜能，铸造坚韧毅力，奠定良好品格

　　素质教育的核心是促进学生全面和谐地发展，发展其个性、才艺特长。学校提出“生动活泼展才能”，通过丰富多彩的社团活动、才艺选修课程的渠道，搭建展示自我的平台，促进学生综合素质多元化、深层次、高质量的全面发展。

　　继2012年学校的舞蹈队荣获得了广州市第六届中小学艺术节舞蹈专项比赛创编组一等奖(市第3名)后，在区少工委组织的“彩笔童声 吟赏西关”西关童谣表演唱比赛一等奖。学校为迎接广州市第12届合唱节，成立了合唱队，在校领导的重视下、在主抓行政、训练老师的无悔付出下、在队员们不懈坚持下，上下凝心聚力，校合唱队在荔湾区决赛中与省一级学校抗衡，以全区第二名的成绩进入了市赛，又于广州市决赛上一举取得一等奖，广州市第9名。

　　“信息技术小队”的成员为不甘人后，每年积极参加市区的电脑小报设计大赛，在2013年“华侨杯”信息技术比赛中，荣获电脑小报一等奖1名、电脑绘画二等奖2名。

　　公众号：荔湾家庭教育学院

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