五眼桥小学的校园风范简介

　　编者按：《筑通福之桥，圆通福之梦》这篇文章详细介绍了五眼桥小学的校园风光与校园教育风范，如果你也想要看看了解这间学校的话不妨来看看吧。

　　沿历史足迹，秉承通福精神

　　如果说，“小桥流水人家”是一个关于家的温馨的梦，那么，五眼桥小学真正是一间坐落在梦境中的小学。五眼桥，位于芳村石围塘秀水河畔，始建于明万历年间，五眼桥中间两字“通福”，古朴，稳重，历史的烙印向人民传递着做人的真理：通福。百年来，五眼桥地域的人民也在潜移默化地沿着历史的足迹，追求幸福。处于桥朴人灵，秀水花香的五眼桥小学，从梁氏私塾开始，在近百年的办学过程中，几易其名，几变其属，但为学生发展奠基的基本理念贯穿始终。学校以全面提高教育教学质量为核心，坚持全面发展、主动发展、生动发展、和谐发展为导向。以学生为本，优化教学资源，关注学生个体差异，因材施教，让学生的个性特长得到更好的发展。转变教学观念，教育方法，培养学生自主学习能力、提高学生综合素质，让每个学生都得到最大程度的发展，让学生在学习的过程追求幸福，体验幸福、创作幸福。

　　探索通福教育，圆通福之梦

　　五眼桥小学目前14个教学班，建筑面积4472平方米，占地面积近9000平方米。校舍绿树成荫，分生活区、实验区、教学区、活动区，建有200米环形跑道的运动场;160多平方米的体育多功能室;可容纳6张球台的乒乓球活动区。学校所有教室都配有多媒体电脑平台，各室场的设施设备在近几年得到不断的充实、完善。

　　如今，五眼桥小学把握时代的脉搏，传承历史的精神，构建了通福教育。通福教育就是把追求幸福作为核心和终极价值理念的教育，是指学校的课程，都是学习创造幸福本领的课程;教育的内容，都是促进其人性境界的提升、理想人格的塑造以及个人价值与社会价值的实现，培养学生创造幸福的崇高理想和美好道德品质的内容;教育的过程中让学校的育人者感受到育人的幸福和美好的期待，让学生享受到教育活动中学习的乐趣并得到幸福的体验。通福教育将教育的目的回归到人自身的情感上，使学校的一切教育活动都以追求幸福为活动的内核。通福教育内容阐述为：

　　构建办学理念

　　筑通福之桥，为幸福奠基

　　树立五福思想

　　乐学是福 雅行是福 乐善是福 诚信是福 创新是福

　　实施五通教育

　　培养五有幸福小公民

　　有学识、有雅致、有善心、有诚信、有作为

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