五年级数学下册期末试卷及答案免费

五年级数学下册期末试卷及答案免费下载

期末考试的内容能够检测出学生们对自己的学习内容的掌握程度,那么关于五年级数学期末试卷应该怎么做呢?以下是小编准备的一些五年级数学下册期末试卷及答案免费，仅供参考。

五年级数学下学期期末试卷(含答案)

一、对号入座。(同学们，认真思考，细心填写，这些知识都学过。每空1分，共20分)

1、在比10小的数里，( )既是2的倍数又是3的倍数。

2、最大的三位偶数与最小的质数的和是( )。

3、一个正方体的底面周长是24厘米，这个正方体的表面积是( )平方厘米。

4、把5米长的绳子平均分成4段，每段长是( )米，两段绳子是全长的( )。

5、三个质数的积是30，它们的最大公约数是( )，最小公倍数是( )。

6、2里面有( )个 ，有( )个 。

7、有三个连续偶数，中间一个是a，与它相邻的两个偶数分别是( )和( )。

8、在 、0.87、 和0.875中，最大的数是( )，最小的数是( )。

9、一块砖宽是12厘米，长是宽的2倍，厚是宽的一半，这块砖的体积是( )。

10、一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做( )。

11、0.36里面有( )个 ，化成分数是( )，再添上( )个 就是最小的质数。

12、用两个长4厘米、宽3厘米、高1厘米的小长方体拼成一个大长方体，表面积最大是( )平方厘米，最小是( )平方厘米。

二、严谨辨析。(对的打“”，错的打“”)(10分)

1、两个合数的和一定还是合数。……………………………………( )

2、棱长6厘米的正方体表面积和体积相等。………………………( )

3、最简分数的分子和分母必须都是质数。…………………………( )

4、等腰三角形是轴对称图形。………………………………………( )

5、计算全班学生期末数学平均分选择众数比较合适。……………( )

三、择优录取。(选择正确答案的序号填在括号里)(10分)

1、两个奇数的乘积一定是( )。

A、质数 B、合数 C、偶数 D、奇数

2、把一棱长4厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体，可以切成( )个。

A、8 B、32 C、64

3、甲、乙两根绳子同样长，如果剪去甲绳的 ，从乙绳中剪去 米，两根绳子剩下长度相比较，( )。

A、甲绳长 B、乙绳长 C、无法确定

4、有5瓶口香糖，其中一瓶数量不够，至少称( )次才能找出这瓶口香糖。

A、1 B、2 C、3

5、从20名女同学中挑选6名身高相近的同学跳舞，应该用( )方法比较合适。

A、平均数 B、中位数 C、众数

四、计算题。(相信自己，聪明的你一定成功!共30分)

1、直接写得数：(4分)

(1) + = (2) - = (3)1+ = (4)1- =

2、脱式计算。(能简算的要简算)(8分)

(1) +2.25-0.25+7.75 (2)3÷27+ +

(3) + + + (4) 1.25×3.2×0.25

3、求未知数 。(6分)

(1)4 -0.2=6 (2) +( 13 + 34 )= 2

4、用你喜欢的方法解答。(6分)

(1)10以内所有质数的和是多少?

(2)48与54的最大公约数乘以20以内的最大质数，积是多少?

5、看图计算：(6分)

计算右图的表面积和体积。(单位：厘米)

4 4

4

8

五、解决问题：(认真思考，看谁能解决生活中的数学问题，每题5分，共25分)

1、奶奶家养了一群鸡，2个2个地数，刚好数完，3个3个地数，也刚好数完，5个5个地数，同样也正好数完。听奶奶说这群鸡不到50只，你知道奶奶家养了多少只鸡吗?

2、昨天是奶奶六十大寿的日子，爸爸送给奶奶一盒长方体形状的蛋糕。乐乐量了一下，发现这盒蛋糕的长是2分米，宽是2分米，高是 分米，乐乐把它平均分成了4份，每份是多少立方分米?

3、张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛，张叔叔加工完了所有零件的 时，李叔叔加工完了所有零件的 。在这段时间里，谁的比赛成绩更好一些?为什么?

4、数学课堂上，马老师让同学们小组合作学习。第一小组的同学用一根1米长的铁丝围了一个三角形，量得三角形的一边是 米，另一边是 米，第三条边长多少米?它是一个什么三角形?

5、在贺兰县教育体育局举行的全县中、小学生“美文诵读”比赛中，9位评委给贺兰一小的打分如下：

9.6 9.4 9.6 9.6 9.9 9.7 9.3 9.6 9.5

(1) 这组数据的平均数(得数保留两位小数)、中位数和众数各是多少?

(2) 如果按照“去掉一个最高分，去掉一个最低分，再计算平均分”的评分方法来计算，平均分是多少?

六、动手实践。(5分)

请你先画一个边长3厘米的正方形，然后把它平均分成8份，最后再用阴影部分表示它的 。

参考答案

一、 对号入座

1、 6 2、 1000 3、 216 4、 ， 5、 1，30

6、 18， 24 7、a-2 ,a+2 8、 ， 9、 1728立方厘米

10、 单位1 11、36， ，164 12、70，52

二、严谨辨析。(对的打“”，错的打“”)(10分)

1、 2、 3、 4、 5、

三、择优录取。(选择正确答案的序号填在括号里)(10分)

1、奇数 2、C 3、C 4、B 5、C

四、计算题。(相信自己，聪明的你一定成功!共30分)

1、直接写得数：(4分)

(1) + =1 (2) - = (3)1+ = (4)1- =

2、脱式计算。(能简算的要简算)(8分)

(1) +2.25-0.25+7.75 (2)3÷27+ +

=(2.25+7.75)+( -0.25) =1/9+ +

=10 =1

(3) + + + (4) 1.25×3.2×0.25

=( + )+( + ) =1.25×0.8×(4×0.25)

=2 =1

3、求未知数 。(6分)

(1)4 -0.2=6 (2) +( 13 + 34 )= 2

解: 4 =6+0.2 解 : + =2

=1.55 =

4、用你喜欢的方法解答。(6分)

(1)10以内所有质数的和是多少?

2+3+5+7=17

(2)48与54的最大公约数乘以20以内的最大质数，积是多少?

6×19=114

5、看图计算：(6分)

计算右图的表面积和体积。(单位：厘米)

表面积：160平方厘米

体积：128立方厘米

五、解决问题：

1、2×3×5=30(只)

2、(2×2× )÷4= ( 立方分米)或(0.6立方分米)

3、答：李叔叔的成绩好一些。因为: < 同样的时间李叔叔加工的零件数量多。

4、1- - = (米)，它是一个等腰三角形。

5、(1)平均数：(9.6+9.4+9.6+9.6+9.9+9.7+9.3+9.6+9.5)÷9=9.58

中位数：9.6 众数：9.6

(2)(9.6+9.4+9.6+9.6+9.7+9.6+9.5)÷7=9.57

六、动手实践

此题要注意1、边长3厘米正方形的必须要规范，并且要在边长上标上条件3厘米.

2、平均分成8份的方法不一，哪种分法都行，但条件是一定要平均分，其中5份涂上阴影。

三、试卷评分标准

1卷面要求。

(1)书写工整，格式规范。

2、填空题评分标准。

填空题一空一分，必须数字和单位名称全对，才可以得相应的分值，否则不得分。

3、辨析题评分标准。

结果不正确不给分。

4、择优录取。

结果不正确不给分。

5、计算题。直接写出得数，结果错误的不得分。

6、脱式计算。按步骤给分，按分值比例给分，步骤正确，结果错误扣1分。其他按题目要求酌情考虑，要求化简的一律要化简，否则扣分处理。

7、求未知数.要求写“解”字，否则扣0.5分。

8、 解决问题评分标准。

(1)列式正确、计算正确、单位合理、答语完整得全分。

(2)列式正确、计算不正确按分值比例扣分。

(3)单位不正确或漏写扣0.5分/个。

(4)答语不完整扣0.5分。

9. 动手实践. 能画出正方形给一分。把正方形平均分成8份给2分。涂出阴影部分给2分。

五年级下册数学重要知识点

第一单元 方程

1、表示相等关系的式子叫做等式。

2、含有未知数的等式是方程。

3、方程一定是等式;等式不一定是方程。等式>方程

4、等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。

等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。

5、求方程中未知数的过程，叫做解方程。

解方程时常用的关系式：

一个加数=和-另一个加数 减数=被减数-差 被减数=减数+差

一个因数=积÷另一个因数 除数=被除数÷商 被除数=商×除数

注意：解完方程，要养成检验的好习惯。

6、五个连续的自然数(或连续的奇数，连续的偶数)的和，等于中间的一个数的5倍。奇数个连续的自然数(或连续的奇数，连续的偶数)的和÷个数=中间数

7、4个连续的自然数(或连续的奇数，连续的偶数)的和，等于中间两个数或首尾两个数的和×个数÷2(高斯求和公式)

8、列方程解应用题的思路：A、审题并弄懂题目的已知条件和所求问题。B、理清题目的等量关系。C、设未知数，一般是把所求的数用X表示。D、根据等量关系列出方程E、解方程F、检验G、作答。

第二单元 确定位置

1、确定位置时，竖排叫做列，横排叫做行。确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从前往后数。

2、数对(x，)第1个数表示第几列(x)，第2个数表示第几行()，写数对时，是先写列数，再写行数。

3、从地球仪上看，连接北极和南极两点的是经线，垂直于经线的线圈是纬线，经线和纬线、分别按一定的顺序编排表示“经度”和“纬度”，“经度”和“纬度”都用度(°)、分(′)、秒(″)表示。

4、将某个点向左右平移几格，只是列(x)上的数字发生加减变化，向左减，向右加，行()上的数字不变。举例：将点(6，3)的位置向右平移2个单位后的位置是(8，3)，列6+2=8;将点(6，3)的位置向左平移2个单位后的位置是(4，3)，列6-2=4。

5、将某个点向上下平移几格，只是行()上的数字发生加减变化，向上减，向下加，列(x)上的数字不变。举例：将点(6，3)的位置向上平移2个单位后的位置是(6，5)，行3+2=5;将点(6，3)的位置向下平移2个单位后的位置是(6，1)，列3-2=1。

第三单元 公倍数和公因数

1、一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数因数的个数是有限的。

一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。

一个数最大的因数等于这个数最小的倍数。

2、几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数，用符号[ ，]表示。几个数的公倍数也是无限的。

3、两个数公有的因数，叫做这两个数的公因数，其中最大的一个，叫做这两个数的最大公因数，用符号( ， )。两个数的公因数也是有限的。

4、两个素数的积一定是合数。举例：3×5=15，15是合数。

5、两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。举例：[6，8]=24，(6，8)=2，24是2的倍数。

6、求最大公因数和最小公倍数的方法：

倍数关系的.两个数，最大公因数是较小的数，最小公倍数是较大的数。举例：15和5，[15，5]=15，(15，5)=5;

素数关系的两个数，最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。举例：[3，7]=21，(3，7)=1;

一个素数和一个合数，最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。[5，8]=40，(5，8)=1;

相邻关系的两个数，最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。[9，8]=72，(9，8)=1;

特殊关系的数(两个都是合数，一个是奇数，一个是偶数，但他们之间只有一个公因数1)，比如4和9、4和15、10和21，最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。