小升初数学真题试卷及答案免费

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小学升初中是一个阶段性考试,小升初是一个分水岭,那么小升初数学真题试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些小升初数学真题试卷及答案免费，仅供参考。

小升初数学真题试卷

一、填空题

1、一个数由5个千万、4个十万、8个千、3个百和7个十组成，这个数写作( )，改写用“万”作单位的数是( )万，四舍五入到万位约为( )万。

2、480平方分米=( )平方米 2.6升=( )升( )毫升

3、最小质数占最大的两位偶数的( )。

4、5.4：1.6的比值是( )，化成最简整数比是( )。

5、李婷在1：8000000的地图上量得北京到南京的距离为15厘米，两地实际距离约为( )千米。

6、在0.8383...，83%，0.8333...中，最大的数是( )，最小的数是( )。

7、用500粒种子做发芽试验，有10粒没有发芽，发芽率是( )%。

8、甲、乙两个圆柱体的体积相等，底面面积之比为3：4，则这两个圆柱体的高的比是( )。

9、( )比200多20%，20比( )少20%。

10、把4个棱长为2分米的正方体拼成长方体，拼成的长方体的表面积可能是( )平方米，也可能是( )平方分米。

二、判断题

1、在比例中，如果两内项互为倒数，那么两外项也互为倒数。 ( )

2、已知a比b多20%，那么a：b=6：5。 ( )

3、有2，4，8，16四个数，它们都是合数。 ( )

4、长方形和正方形都有4条对称轴。 ( )

5、一个真分数的分子和分母加一个相同的数，其值变大。 ( )

三、选择题

1、如果a×b=0，那么( )。

A、a一定为0 B、b一定为0 C、a、b一定均为0 D、a、b中一定至少有一个为0

2、下列各数中不能化成有限小数的分数是( )。

A、9/20 B、5/12 C、9/12

3、下列各数精确到0.01的是( )

A、0.6925≈0.693 B、8.029≈8.0 C、4.1974≈4.20

4、把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了( )平方分米。

A、4 B、8 C、16

5、两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的3/5，从另一根上截去3/8米，余下部分( )。

A、第一根长 B、第二根长 C、长度相等 D、无法比较

四、计算题

1、直接写出得数。

225+475=19.3-2.7=1/2+3/4=1.75÷1.75=

3/4×2/3=5.1÷0.01=4/7×5.6=8.1-6.5=

4.1+1÷2=(3.5%-0.035)÷2.25=

2、简算

(1) 1 + 1 + 1 + 1 +...+ 1 (2)382+498×381

1×2 2×3 3×4 4×5 199×200 382×498-116

(3)57.5-14.25-15.75 (4)1/7×102.31+40又6/7×102.31

3、脱式计算

6760÷13+17×25 4.82-5.2÷0.8×0.6

(1/3+2.5)÷(2+3 2/3) (5/6×10.68+8.52×5/6)÷1 3/5

4、解方程

x：1.2=3：4 3.2x-4×3=52 8(x-2)=2(x+7)

5、列式计算

(1)1.3与4/5的和除以3与2/3的差，商是多少?

(2)在一个除法算式里，商和余数都是5，并且被除数、除数、商和余数的和是81。被除数、除数各是什么数?

(3)某数的4/9比1.2的1又1/4倍多2.1，这个数是多少?

六、应用题

1、某工程队修一条长1600米的公路，已经修好这条公路的75%，还剩多少米没有修?

2、某无线电厂三月份生产电视机782台，四月份生产786台，五月份生产824台，该厂平均日产电视机多少台?

3、华川机器厂今年1――4月份工业产值分别是25万元、30万元、40万元、50万元。(1)绘制折线统计图。(2)算出最高产值比最低产值增长百分之几?

4、一份稿件，甲单独打印需要10天完成，乙单独打印5天只能完成这份稿件的1/3。现在两人合作，几天可打印这份稿件的50%?

5、一列客车和一列货车同时从甲、乙两个城市相对开出，已知客车每小时行驶55千米，客车速度与货车速度的比是11：9，两车开出后5小时相遇。甲、乙两城市间的铁路长多少千米?

6、已知慢车的速度是快车的5/6，两车从甲、乙两站同时相向而行，在离中点4千米的地方相遇。求甲、乙两站的距离是多少千米。

小升初数学真题试卷答案

一、填空题

1、50408370 5040.837 5041 2、4.8 2 600 3、1/49 4、27/8 27：8 5、1200

6、0.8383... 83% 7、98 8、4：3 9、240 25 10、64 72

二、判断题

1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√

三、选择题

1、D 2、B 3、C 4、B 5、D

四、计算

1、略 2、199/200 1 27.5 4194.71 3、945 0.92 0.5 10 4、0.9 20 5

5、(1)9/10 (2)被除数：60 除数：11 (3)8.1

六、应用题

1、400米 2、26台 3、统计图(略) 100% 4、3天 5、500千米 6、88千米

难点题分析

四、

2、(2)382+498×381 【分析】这道题中分子382+498×381=382+498×382-498=498×382-116，和分母相同

5、(2)

【分析】本题用方程解决比较容易，因为等量关系比较好找：被除数+除数+商+余数=81。

可以设除数为x，被除数为5x+5，方程为：5x+5+x+5+5=81。

如果用算术方法来解决，本题属于稍复杂的和倍问题。除数是一倍量，商5余5说明被除数比除数的5倍还多5，从81中减去余数的5、商的5、多的5，剩下的就是除数和被除数一共的(5+1)倍量。列式为：(81-5×3)÷(5+1)，求出来就是一倍量的除数。

小升初数学复习计划

一、 总复习的指导思想

以《小学数学课程标准(修订稿)》为依据，以小学数学教材为蓝本，以市中区小学数学毕业复习工作会议精神为指引，依靠端正的态度和科学方法，在复习中，采用多样的评价方式，注意调动学生复习的积极性，注重面向全体，因材施教，分层复习，引导学生系统地整理和掌握小学阶段所学的知识，提高学生利用所学知识和方法综合解决问题的能力，培养学生自主学习的能力和习惯，使所有学生都能获得良好的数学教育，不同的学生在数学上得到不同的发展。

二、总复习的任务

1.系统地整理知识。

2.全面巩固所学知识。毕业复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。

3.查漏补缺。结合我班实际，学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。所以，毕业复习的再学习过程要弥补知识上的缺陷。

4.进一步提高能力。进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。

三、总复习的内容

以“六年级下册第四单元回顾与整理”为基础，本单元是对小学数学课程内容的高度概括，在此基础上进行补充、扩展。主要包含四个领域：数与代数、几何与图形、统计与概率，实践与综合应用是对以上三个领域内容进行综合应用。

四、学情分析

经过近六年的学习，学生已经接触和积累了一定的数学知识和数学技能，对生活中有关数学问题有一定的思考与分析，为毕业总复习积累了一些知识和方法。但是不可否认学生对小学所学的数学知识还缺乏整体性和综合性的认识，而且五年的知识容量多、跨度大、时间长，使得学生的差异越来越大，给小学毕业总复习造成了更大的困难。学困生对知识的遗忘率更高，学习上存在很大的困难。无论知识掌握情况，还是学习习惯方面，20位学生之间都存在一定差别。尤其是几个中下生：夏周磊、黄薇谕、王琪、苏可可、郑杰、董知音、李思相等，每天必须进行堂堂清、天天清，过几天重温习，再次利用错题集基础知识点点清。

五、总复习的目标

1.复习巩固第一、二学段所学的数学知识，获得适应进一步学习所必需的数学基础知识(包括数学事实、数学活动经验)以及必要的应用技能。

2.经历对知识回顾和整理的过程，掌握整理知识的方法，并使所学知识系统化、网络化，形成完整的认知结构。

3.在知识回顾整理的过程中，加深对数学思想方法的认识，形成解决问题的一些基本策略，能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。

4.学会与人合作，初步形成评价与反思的意识。

5.体会数学与自然及人类社会的密切联系，感受数学的应用价值，在数学学习活动中获得成功体验，锻炼克服困难的意志，加深对数学的理解，增强学好数学的信心。

六、总复习内容及具体进度安排(总计38课时)

略