我的老师作文500字五年级

在成长的过程中，我们会遇到很多的老师，而值得我们铭记的老师又有多少人？以下是小编收集整理的几篇关于我的老师作文500字五年级_我最好的老师作文500字写人，欢迎大家前来阅读。

我的老师作文500字【1】

曹老师是我们的数学老师，也是我们班的班主任。她中等身材，三十岁模样。一张和蔼可亲的脸庞，从那眼睛里透出的目光总是那么炯炯有神，那么和善。上她的课，简直就像春节晚会里的精彩小品，每一个同学都是小品里的主角，而曹老师既是导演又是里面的演员。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。我都忍不住要模仿她的一言一行，一举一动……

每当我们做作业时，曹老师会轻轻走到同学身边，看一看我们有没有不会做的题，字写的端不端正，都会一一指出；每当我们做广播体操时，曹老师会看着我们做的动作标不标准；每当我们犯了错误时，曹老师会耐心的帮我们改正错误；每当有刮风下雨的天气，曹老师会问我们有没有带雨伞；每当放学的时候，曹老师会护送我们过马路，并叮嘱我们：“回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早点回家。”……曹老师啊，这一点一滴，都叫我们感动！

曹老师您就像天空中的月亮，一直呵护着我们这群调皮可爱的小星星；您就像清清的泉水，一直滋润着我们这些美丽的花朵，让我们一天比一天快乐！您就像平坦的大道，让我们不断前进……如果没有您的关怀，您的帮助，您的理解，我们就不会有这样甜蜜的笑脸！

我的老师作文500字【2】

“老师老师您听我说，我想唱一首爱的歌：您无悔的青春，双手托起的是那高山，高山的巍峨……”每当唱起这首歌，心里有一股暖流涌进我的心头，她就是我最喜欢的好老师——何老师。

个子高高的，头发长长的，脸蛋有两个可爱的小酒窝。“这是谁啊？”同学们在座位上窃窃私语地讨论。她就是我们班新来的老师，老师讲了一番便开始上课了，我听得东一头西一头，简直听得乱七八糟的。我习惯了以前老师的教学方法，这下子是新的老师教我我还不适应到也无心学。在班里我的英语一向在班里都是前几名的可这次期中考试竟然差了几十名，这是什么概念啊？起初我还在努力地去学习，可现在呢，看到成绩那么差也干脆不想听课了。老师看见我平时上课根本没有自觉性，不是睡觉就是影响别的同学听课。下课的时候老师看着我严肃地叫了我去办公室喝“咖啡”，对上她的眼睛是多么的和蔼可亲，她没有大声地说我什么，只是很无奈地看向我说：“小敏，你的学习成绩之前在班上都是数一数二的，别的同学也视你为好榜样，其他老师也因为有你这么优秀的学生而感到骄傲，而你看看现在自己的学习态度是否端正？你再这样你的成绩只会一步步地往下退。那么优秀的你别在战场上输给别人我想你也会有坚持不懈的心吧！我希望你能够改正自己的学习态度争取下次取得更好的成绩。”听了老师这些话之后，每当我上课分神老师都会走过来轻轻地拍着我的肩膀，看向我眼神示意说“我能行”。我开始逼着自己去努力可是成绩还是提不高。老师见状放学都会叫我留在课室里帮我补课，一开始我是不喜欢的总会觉得厌烦可慢慢的也习惯了。

那是冬天，天很早就黑暗了，在昏暗的灯光下，老师用她那温柔而亲切的声音一遍又一遍地给我讲解，每当我说还是不懂的时候她也不厌其烦地给我重新讲一遍。哪天外面刮起寒风，老师不放心我也会亲自送我回家。在路上，她总是搂着我，时不时就问我冷吗？那个时候，天再怎么寒冷我的心也是那么的暖好暖好暖……好久没有感受过这种像母亲般的感觉，想起老师那疲惫的的身影，眼泪也不由自主地往下流。

就这样，老师用自己的时间给我补课，不到多久我的成绩不断上升，老师们也重新对我刮目相看。

这是老师吗？每天用自己的时间给学生补课。这是老师吗？这个不是老师，她所为我做的一切可以配得上“母亲”这个称呼，一位教我如何做人的老师，我说再多的感谢的话语也不会回报您，只有我不断地战胜自己，对于你的教育之恩我无法忘记。您不光教会我知识更让我明白怎么朝向成功的方向……”老师，我最好最喜欢的老师，您辛苦了，谢谢您！

我的老师作文500字【3】

我的班主任张老师，有着一双神奇的大眼睛。可不要小瞧它哦！当我们看教育片的时候，她就会低头判作业，但是无论我们中哪个人说一句话，或者做一个小动作，老师都会准确无误的说出那些人的名字。

我大吃一惊，难道老师长着无数只眼睛吗？要不然她低着头，怎么会看的一清二楚呢？这时的我一个个的问号会冒出来。

她有时候像我们的大姐姐，她和我们一起玩贴鼻子的游戏，这时的我们叫呀笑呀，忘记了她是我们的老师了。

她有时候像我们的知心朋友，会帮助我们解决烦恼。

我由于眼睛近视了，在第一次戴眼镜时，同学们都朝笑我，从那以后，我不敢戴了。老师知道了我的烦恼，就在全班讲了这件事，要求同学们尊重我，使我有勇气重新戴上了眼镜。

她有时像妈妈，前些日子，妈妈去了外地，我就写字不认真，写日记不念不改，表现很不好。这时老师很生气，俩眼狠瞪着我，严厉地批评、教训我，这时的她呀真像妈妈。

我真搞不懂，我的老师到底像什么？但是我很喜欢我的老师，真希望她就当姐姐。

我的老师作文500字【4】

他工作很繁忙，每天都伴着月亮回家，他慈祥、和蔼、耐心的讲解教我做人的道理。他只是一个普通的采油工人，和众多的工人一样，可是他对工作吃苦耐劳的精神和他的顽强的执着的信念一步一个脚印的显现在我的脑海，深深的感染着我。

记得那是一个寒冷的冬天，天已经很黑了，天空像被罩上了一片黑纱似的，寒冷的北风无情的在大地间游荡。已经晚上八点钟了，“他”，我的父亲还没有回来，我的肚子咕咕的叫着，等待好慢长，我跟妈妈说：“妈妈，爸爸什么时候回来呀”。妈妈看看我说：“你先吃吧，我再等等”。街上的行人随着时间的流逝在减少，无情的北风张狂得吹着，路两边的树枝被刮得到处乱摆，月亮好像也被吹得生病了，发着暗淡的光没有了往日的神气。我从窗外看着树上仅有的两片树叶被狂风吹的四处旋转，风中伴着那鬼叫的可怕的声音，像是弹奏着一首《狂风交响曲》。

我默默的祈祷着：“快点回来吧”。这时，外面出现了一个熟悉的身影，“啊，是爸爸！”我叫出了声。我一阵激动，赶忙跑去开门，到爸爸身边拍打他身上的落叶，我报怨说：“今天的天气这么恶劣，您怎么不早些回来呀”。父亲用他温暖的大手拉着我说：“孩子不管是干什么，都要有责任心呀。做人要学会宽容、要有耐心。正如你在学习中遇到困难一样，这不正是对自己的磨练和考验吗。父亲循循善诱的教导让我的心里暖洋洋的。

父亲您用手中那把金钥匙打开了我无知孩童的心扉；是您让我学会不放弃让我慢慢在学习中体会到了乐趣；是您让我了解到语文所特有的魅力；还对我的品行进行教导，您指引着我，让我一步一步学着在人生的道路上怎样做人，更使我感受到慈母的爱和严师的情。父亲您是我人生路上的第一位启蒙老师。

我的老师作文500字【5】

老师像是天上浩瀚的星空，只为衬托那渺小闪耀的星星；老师像海上汹涌的波浪，只为扶持那轩腾白色的浪花；老师像是地下仅有的水分，只为贡献那需要成长的根部；没有老师的无私与贡献，就没有学生充满希望的未来。

您，是我生涯中的恩师，是我生命中的“父母”，是我生活中的闺蜜，您是除了爸妈外我最重要的一个人，没有了您，就没有了我以后的路，没有了您，就没有了我前进的力，没有了您，就没有了我努力的劲。

老师很多，但能给我牢记的只有那么仅仅几个，最记忆深刻的非这个英语老师不过。这个英语老师是新来教我们的，之前的英语老师很优秀，所以被调到更好的学校去了。之前的与现在的这个，根本没有的比，一个严厉，一个温柔，所以就会有很大的区别。

我自己本身又是喜欢老师对学生很严厉的，不喜欢是松弛的，温柔的。刚好这个老师正正是我不太接受的类型，所以，才有了我对她的一切切的不认可，不喜欢，喜欢挑毛病等，不大尊重老师的行为，可是，我并没有把这种行为放在课堂上，我只是心里一时难以接受。

第一次，我上课听到了老师对我们的意见。因为我们班好像有些同学用很不爽的眼神去看老师，所以就。“你们还是要学习的，不能因为老师换了，而在这抱有歧视的眼光来看现在的老师”我心里想：不可能。老师换了就是换了，就没有原来我喜欢的那种方式。当时，我还不明白，不接受老师。所以，上课也没有很努力，没有之前的那种活跃的气氛了。直到，期中考试后，开家长时，我才对老师有了例外的看法。期中考试考的很差，比之前的很差，只有六十多分，对于我来说，这是我最厉害的一次退步，也是只有这一次了。家长会最后了，老师过来问我：“你一到底是怎么了，为什么会退步怎么多呢？”我心想：我就是不喜欢你来教我，我这是喜欢之前的老师来教我，你太温柔了，我不喜欢。老师见我没说话，又继续开始问了：“是不是上课有听不懂的地方，是不是不清楚老师说的知识点。”我想：你知道就好，还要来问我。还问：“如果有对老师不满意的地方就说出来，不用藏着。”听了这句话，我再也没有想心里不服气了，只是想，原来老师是这样的，她也希望我们班的同学也能对她好，对她满意，对她友善，我沉默了片刻，才说：“我有些新单词不太会读，有也新语法点也不太听得懂。”老师听了，说到：“那么你们想老师怎么做？怎么才能做到你需要的那样呢？你们尽管提出来，老师可以的话，会努力做到，不会辜负你们的。”“就多教我们读单词的音标，语法的运用最好要多让我们去做题。”“好的，老师努力去改正，谢谢你们对我提，出的建议。”

下周一就是英语老师的课了，我很是期待，很是紧张，很是着急。”英语课，老师依旧像以前那样走进来，微笑着，同学依旧像以前那样无奈地说着话。认真看着，原来老师的脸还露出了几分的歉意和尴尬，老师只是用笑把她掩盖住而已。“对不起，各位同学”听到这里，同学都顿时鸦雀无声，课室里只留下了老师和同学的呼吸声，静得恐怖，静得害怕。“老师之前都不懂的如何去了解你们，我以为我上的课，讲的知识点，你们都能听得懂，记得清，但其实不是，是老师误以为错了，对不起，各位同学，希望你们都能原谅老师所犯的错，接下来请同学们用一张纸写一些希望老师能做到的事，等下回收。”我把我心里所想的都写了上去，但是，若是之前的想法是：我写的你老师就一定要做到。可是现在的想法是：老师现在都向我们道歉了，我们还有什么可抱怨的呢？是的，之前的的确确是不喜欢，但是也已经是现实了，还有什么办法呢，只有去接受吧……这之后，我们班的同学上课的效率果然比以前高，比以前好。快到圣诞节了，我就写了一封信给老师，给她述说了我对她，一路的“曲折历史”，不久老师给我回了信，我本是不希望老师回信的，因为那时也快放学了，我是希望老师回家看的，不料老师，速看速回，老师很快就写好了信，叫我下去取，我期待着收了老师的信，我还记得里面写着：高兴的是，我们在人群中相遇了；快乐的是，我们在理解中成长了；幸运的是，我们在包容中长大了。这几句话，准确的提点了我们的“曲折历史。”这是，我和我的老师从陌生到熟悉的过程，老师依旧是老师，学生依旧是学生，每个人都没有错，只是我们包容了，理解了。

没有天空的容纳，就没有星星的闪耀；没有海上的波浪，就没有轩腾的浪花；没有地上的水分，就没有粗壮的大树。没有老师就不会有学生。

我的老师作文500字【6】

我的启蒙老师姓万。她总扎着一条短短的辫子，身材中等，给人一种和蔼可亲的感觉。

万老师讲课时总是声情并茂。她往往先做示范，朗读一遍课文。她动听的声音，似乎是在邀请你进入课文里一样。对于我们幼稚的错误和问题，她也不会着急地讲解，更不会去训斥我们。她会循循善诱，引导我们去自己思考。对于我们的学习，万老师总是尽职尽责，而思想品德教育，她也会努力做好。

记得那时我对花丛里的蝴蝶十分感兴趣，一下课就和同学们直奔花坛，或是一无所获地回来，或是满载着小俘虏凯旋归来。一段时间以后，老师们忍受不了了。因为教室里不但会有蝶的残翅，上了一大半的课也会被“越狱”的蝴蝶打断。而“罪魁祸首”往往就是我。万老师没有责骂我，她亲切地说：“蝴蝶虽小，却也是有感情的。你抓走一只，就是剥夺了它的幸福、自由，甚至是生命。也许你会快乐，但它呢？它会讨厌你。你愿意做一个令小动物们害怕、讨厌的人吗？”虽然是一番春风一样柔和的话语，虽然不带一点训斥的意思，我却内疚的低下了头。从那以后，课堂上再也没有出现过蝴蝶，千奇百怪的“蝴蝶监狱”也不见了踪影。虽然万老师早已不再教我，我却依旧感谢着她，是她把那时无知的我们带入了知识的殿堂。

现在，当我看见万老师熟悉的身影在校园里出现时，脑海里总会想起她的教诲，她教学时动听的声音以及那一只只翩翩起舞的彩蝶……