我的老师作文400字七年级五篇

　　教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人，下面是小编为大家整理的我的老师作文400字七年级五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!

　　我的老师作文400字七年级五篇(一)

　　在人生的旅途中，我有着许许多多的老师，但是我最尊敬的是现任的数学老师。

　　记得有一次，我有一道题不会做，怎么也做不出来。下课了，老师见我在教室里不出去，便来到我的身边问我：在干什么呢?我说：我在想题，这道题我做不出来。老师对我说：中午你到我的办公室来，我给你讲一讲。我高兴地答应了。中午放学，我来到办公室，老师给我讲了起来。老师它讲得是那么流利，还不时地问我：懂吗?老师不厌其烦地讲着，我津津有味地听着。当老师把在纸是列出等式时，我的新里豁然明亮了。老师还把一张写得满满的练习题递给我，并且叮嘱的地说：这几到题你回家做一做，熟悉这种类型，为数学竞赛做好准备。我走出办公室时，正午已经过了，老师这才回家去，我看着那一道道练习题，望着老师渐渐远去的身影，心中有一种说不出的感激。

　　这就是我的老师，一个最令我尊敬的老师。

　　我的老师作文400字七年级五篇(二)

　　老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王茂德老师。

　　王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

　　在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。

　　记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头丧气，打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。”全班同学哈哈大笑，有的同学问老师：“王老师，你是‘和尚’吗?”老师回答：“是啊!”这时，广播放了一首歌，王老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的……”同学们也拍着手给老师打节奏，这时，上课铃响了，王老师唱道：“格的，格的，大家上课了。”哈，哈，哈……王老师不仅调节了我们苦闷的心情，还给我们带来了快乐。

　　这就是我的王老师。我们快乐时，王老师也跟着快乐;我们不快乐时，王老师总是想办法让我们快乐。

　　我的老师作文400字七年级五篇(三)

　　一个个子不高，穿着普通，双眼炯炯有神，有着一头黑黑的亮发那就是我的老师—覃自辉。

　　刚刚开学的时候，我很讨厌这个老师，因为他经常点我的名，而我也没有犯什么错，所以我就巴不得处处跟他作对。

　　可后来我慢慢发现，这个老师也并不是那么令人讨厌。他刚来我们班，我们班的同学也和他不太熟也都不太听他的话，渐渐的他因为我们不听他的话而慢慢严厉起来了，我们也越来越讨厌他了，可是这却是老师的用心良苦，他想我们在他的严厉之下慢慢了解他、熟悉他。后来，大家都怕了这个老师也都不敢在他的课上说话、睡觉。放学后，覃老师他为学校的座椅编号，编了快7个晚上。这可不是一般人能坚持下去的可他坚持下去了。

　　如果大家有这样的老师一定要好好珍惜。最后在这里我祝愿老师身体健康，家庭美满。

　　我的老师作文400字七年级五篇(四)

　　在初一的新开始，我迎来了以为和蔼，严格的语文老师，他可能有30多岁了，又园又胖的身材，戴着黑色的眼镜，突显出他十分友好，他也经常被人叫做“飞哥”

　　“飞哥”教我们班的时间不长，只有半个多学期，但我们师生之间建立了深厚的感情，我们看带他就像自己的父亲一样，又惧怕又开心。而飞哥待我们就像自己孩子一样关心和爱护。

　　在秋游时，他就像个孩子一样，和我们一起玩这玩那，又唱又跳。我只用两个字形容他——友善。

　　在期中考过后，同学们的成绩都一个接一个的发下来了，我们看到成绩后，想的不是成绩，而是飞哥进来将是一个什么状态。不妙，飞哥迈着大步大步的走进来，脸上已经露出了可怕的苦瓜脸，用一种而十心给我们讲试卷。我也用两个字形容他——严肃。

　　虽然这两个词都有所矛盾，但加在一起，不就是一个合格老师该有的品质吗?

　　如果学生是海上的叶舟，那么老师便是引导航船的灯塔，这世界最伟大、最辛苦的事业就是教师。

　　我的老师作文400字七年级五篇(五)

　　我的班主任也是我的语文老师，她叫黄老师。黄老师圆圆的脸，大大的眼睛。很爱笑。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。可是有时也很严厉。?

　　黄老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和爱岗敬业的思想。

　　黄老师教我们语文。是在我们上四年级的时候才接的。新的学期开始了，她迈着轻松的步伐走进教室，她神色亲切地说：“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学，希望今后我们互相支持，互相配合。”

　　以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我回答问题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来黄老师发现了我这问题，就主动找我谈心，给我讲解和分析胆小的原因，给我鼓励，给了我机会，在我每次上课都叫我回答问题，并微笑的看着我，黄老师训练了我的胆量，训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后黄教师都给我的鼓励。?

　　我很喜欢听黄老师讲课，每次她都会把课文讲得有声有色，每次都能对故事进行联想，与我们的生活、学习紧密的联系，不时还说些名言名句，古诗宋词，渐渐的，我的说话能力提高啦。?

　　记得有一次中午，黄老师生病啦，肚子痛的厉害，脸色白白的，渗着汗珠，还在坚持给我们上课。同学们要求老师去休息，老师说要看着我们学会他才放心。

　　黄老师是一位好老师，正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能上升很快，我们班也进步优秀班级，黄老师!我们永远爱你!