分班作文六年级500字

今天，我们又分班了，如果说这样的调整还算是小调整，那么我真不知道那他们所谓的大调整会是怎样。这里给大家分享一些关于分班的作文，方便大家学习，快来看看吧!

分班作文六年级1

分班，这个词对于我来说既充满悲伤，又充满激动与喜悦。悲伤，因为我要与朝夕相处的伙伴分开了;激动与喜悦，因为我重新开始学习了，我会认识许多新的同学，我也开始举手发言了。

我一开始是很讨厌分班的，因为我会离开原来熟悉的环境、伙伴和老师，我和我的伙伴们连“再见”也没说，甚至都没有碰面就悄然无息地分别了。想到从今以后，我与他们就要分道扬镳了，我的脚步更加沉重了……

我极不情愿的来到了学校，但当我看到606班同学们的热情活泼时，我的悲伤顿时被冲到九霄云外。我周围的同学都愿意与我交朋友，他们有时会和我开开玩笑，有时又一起打打闹闹，我的同桌还会向我请教问题。总之，原来发生在507班的事情都到了606班，我用了比原来更少的时间融入到了606班中，原来阳关灿烂的笑声依旧充满教室……

更重要的是，我在新班级中变得大胆起来，我会举手发言了，一切好像回到了三年级，那时我也是刚分班，到了一片陌生的环境，是爸爸逼迫我发言。可现在不同，是我自愿的，我摆脱了自卑引起的胆小，重新开始我快乐的学习生涯。

我体会了举手发言时的感觉与发言后的愉快。当老师提出难题时，一看到许多只手举起来，就担心同学们先说出来了我心中的答案;当老师肯定了我的答案时，心中顿时涌现出一股难以言表的喜悦;当老师不请我回答时，我会感觉很失望，失落……

新学期，新气象，即使有许多悲伤，我也要向前看，毕竟是新环境让我大胆了。我一定要活泼起来，大胆起来，走出自卑的阴影，成为一个如阳光般灿烂的好少年。

分班作文六年级2

分班，昨天我们下午等待着数学老师黄老师上课的时候这时候薄校长来了，我们以为是给我们补品社课的，可是得知要分班我们的心马上就提了起来，我不知所措，分班这是怎么一回事难道是学校前50名分班?分到重点班去?我心里充满了疑问。

这时我听校长说那头旧楼是危房，所以那里的班级都要搬过来，所以要分班五年级分一个，六年级分一个，当我们的知是这样的情况的时候我们都快要哭来了，而且校长说要把我们班分成3分，我们知道后真的不知道该怎么办了，是应该服从分班，还是求求情呢，我这时我已经泪流满面我不知道为什么我竟然哭了出来，是因为同学们要分开了?还是因为老师?我管是怎么样我心里有一种酸酸的感觉是因为老师，陪伴我们六年的李老师，我舍不得你您那，那平时爱说、爱笑，有时有些狠狠的李老师，有时对我们宽容的李老师，在我这心里一瞬间都变成了好的美丽的了。是因为我舍不得李老师，我习惯了李老师教课的方法，我早已经把他当成我们的母亲，甚至比我们在家看爸爸妈妈的时间还要多的李老师。

今天回家我哭了一宿因为我想李老师因为我想念我的同学们不管平时同学们是有多么的坏，多么的淘气，现在在我这里已经都变成了好的。

第二天上学我走到的不再是以往的六年级一班，而是现在的六年级二班了，但是在我心中我永远是六年一班的同学的。

我想说李老师你请放心，不管我在什么时候我都会尽着您的，记者您教我的一切叫我的只是，是您教会了我做人。我不会辜负您的，我一定好好学习，让别看看我们六年一般虽然分班了，但是我们六年一班的精神还是存在的。相信我加油!我会努力的!

分班作文六年级3

光阴似箭,日月如梭,我一下就升上了六年级,按道理来是应该是好事,可是最残酷的是要分班.原来在一起的好朋友都要分散开来.我在2班,原来几个班都有自己的好朋友.毕竟我们同班了5年,这会儿一下子就把我们分开,谁会舍得呢?

开学的前一天晚上,一听说要分班,我的心久久不能平静,还是妈妈的话使我心理舒服了许多."天下没有不散的宴席,更何况是你们小学分班的事,这又不是什么大不了的事情.学习是你自己的事情,又不是依靠同学去学习的,你既然那么想和原来的同学在一起.下课的时间,你都可以去找她们.你们在同一个年段,天天都能见面,小学毕业伤心,还说的过去,你还没毕业就那么伤心,值得吗?这点小事不必为它伤心".是的妈妈说的很有道理.

虽然我的好朋友不在同一个班级里上课,但我们可以一同努力学习呀!到了新的环境,相信大家很快就能够适应过来.比如说我,起初我还怕到了一个新的环境下不能适应过来怎么办?现在,我都不用当心,因为语数老师和蔼可亲,平易近人,而且我和同学们相处的都很融洽,所以我心中十分喜悦.

虽然我到了一个新的环境下学习,但我相信,我肯定回比以前更加努力,认真学习.我还要给同学们树立一个学习的榜样.在这里我也想对老师说:"老师,您们辛苦了,我一定会努力学习,不辜负老师的期望!"

分班作文六年级4

现在的我已经是一个六年级的学生，其实每当我回忆起五年级生活的每一点每一滴时，我总会想：如果我能我回到那时候该多好啊!是啊，当初在一起的同班同学，现在因为分班渐渐变得疏远，从开始的热情到只打个招呼，最后变得像个陌生人般的擦肩而过，有时候我真的很不明白，不就是分个班吗?

为什么变得像是绝交一样?

有一次我看到以前的同班同学在旁边，就向他们打招呼，他们也是对我笑了一下。但我想问问，如果要是我不和你们打招呼，你们是不是就这样直接走?无视我这个老同学呢?我是真的很不明白，以前我们在一个班时是那么的友好热情，如今却变成了这现在这般冷漠!

其实每一次你们一边脸上带着笑容一边

聊着天从我身边像个陌生人走过时，我总会看着你们心里很难过，这是一种什么样的感觉呢?我说不出来也写不出来，总之就是很难过，特别是当我对着你们笑，可你们却面无表情的看着我或直接无视我时，我心里总想究竟是为什么呢?

有一次我看见你们走过，我就兴匆匆上去打招呼，可是当我要开口时，我却发现自己已经不想和你们说话了，原来我也渐渐开始和你们疏远了……

为什么我也这样了?也可能是你们的冷漠，又或者是我一次又一次的失望?也可能有更多更多的原因，我现在已经不想再理会你们了，因为我知道那不过是一次又一次的徒劳!而现在的我们大多都只和同班同学交流、玩耍，

我羡慕一些人脉广阔的跟哪一个同学关系都好，真羡慕他们的关系能一直保持到现在!时间如果变成一个无情的老人，它可能先给我们快乐再带给我们伤心，最后隐藏起来假装存不存在……

分班作文六年级5

好像越长大越害怕分离了。教师节那天的下午，我们在操场上观看节目，瞬间所有的高二学生都站起来向后转身，夏夏眉头紧锁的说，“分班的名单到了。”顿时就觉得心凉了，整个人就垮了，再也没有心思看节目，早就知道分班是早晚的事，可是真得分班了，却惆怅了。

就像《最后一课》中那样，我们在一起学习的最后一天。班主任在讲台上修坏掉的椅子，班长突然喊了一句“起立”，我们不约而同地喊，“老师节日快乐”。班主任什么也没说，只是在讶异之后点点头。我似乎也能从他的脸上看到忧愁，那种不言一语的深沉，也许只是因为，他比我们每一个人承担的多太多。

教室里静了下来，班主任看着我们说，“今天是教师节，大家对老师最好的问候就是两点：第一，在今天提高学习效率，好好学习。第二，今天争取不要再扣班级量化分。”我和班主任唯一一次谈话是在昨天，谈到文理分科总是有些迷茫，他让我坚持自己的想法所以我毅然决然的选择了文科。

有人问我为什么哭，有人问我为什么哭，其实我也不知道，就是想哭，所以哭了。

今天中午妈妈来找我谈分科的事，我对她说，“如果你没有坚持让我选理我在一开始就会选择文科的，而且现在，我觉得考文比考理更有把握。”妈妈递给我午饭，她说，“是不是我给你压力了?”她盯着我，我赶紧低下头来，用手指划着车座，直到上面出现了一道又一道细纹。“没有，没给我压力，只是我决定学文了。”妈，你不知道，虽然我算不上刻苦，可是为了不让您失望，我是硬逼着自己学理的，刚开学那几天，我把精力全部放在理化生上。可是我觉得，老师说的对，我是为自己学的，应该有自己的主见。

最后的几天，我们都在等着最后的判决。似乎再坚强的人都会流泪，就像一棵棵快要被风吹断的小树，留下最后的不舍和伤悲。只要班主任一声下达，我们便要分开，去那些陌生的班级，认识一群陌生的人，也许还要做另一个陌生的自己。

人与机器最大的区别，就是人有了感情。人没有那么容易取舍，人也没有那么坚强。人若像机器一样存活，孤单寂寞也会让人变成机器。

我们从青春的年轮上走过，我们留下了什么?

有欢笑，有泪水，有友情，有师生情，还有那段历久弥新的记忆。

分班作文六年级6

星期一开学的时候，我兴冲冲地冲进学校。在家闷了一个暑假了，总算可以回学校喽!

我来到我们班，哇，都来了一半的人了。我抬手看了一下表，明明才开门5分钟嘛，这些人都是风的化身吗?等等，我的位置怎么被人占了?我跑去问班长：“班长大人，我的位置被人占了，我坐哪儿啊?”班长撇了撇嘴道：“是从前的班长大人啦!你看哪舒服就坐哪去，反正一会就分班了。”啊?什么时候的事儿呀?我有点反应不过来。班长看出了我的疑惑：“你觉得咱们班直接升六年级，有人敢接吗?”这倒是，要是直接升六年级，谁敢接我们这个响当当的恶霸班呀?不过也好，我早就想分班了。我选了一个我认为最舒服的座位坐了下来。开始等待新老师把我们领走。

一分钟，两分钟，三分钟……两个小时以后，我终于把耐心磨没了。一把抓住班长的手，拧着她的胳膊问：“你真的确定要分班吗?”我想班长大人当时一定被我凶神恶煞的样子给吓着了，结结巴巴地说：“那个，我，我去给你问问。”说这头也不回地跑了。

老师终于来了。但是——一个老师，两个老师，三个老师……七个老师过去了，还没有老师把我带走，全班只剩下二十几个人了。突然，年级主任进来了，我们一群人都在那卖萌装可爱地想让主任把我们领走(场面自动补脑)，哈哈这有我，老师第三个就叫了我，一个人，两个人，三个人……全班就剩三个人了，其他人都被主人领走了，当时好多同学弱弱地问：“老师，你是不是特别爱吃海底捞?”

现在我们在一个很不靠谱的班里，老师不在，班里炸开锅了似的。只要有老师经过窗前，安静的连针落在地上都能听见，只要老师离开大家的视线，又炸开锅。你们说我的班级怎么样?