《吹泡泡》四年级作文精选
说起吹泡泡大家应该都不陌生，但是我们平常玩的都是买别人制作好的泡泡水，你有没有试过自己做泡泡水呢。这里给大家分享一些关于《吹泡泡》的文章，方便大家学习，快来看看吧!
《吹泡泡》四年级作文1
今天，我来到公园里，拿着泡泡水，准备吹几个泡泡出来。
我先摇了摇泡泡水，再拧开盖子，用空心管蘸了蘸泡泡水，接着抽出空心管，使劲一吹，可是，泡泡才刚出来，就破了，我有些着急，决定再试一下。这一次，我换作轻轻一吹，泡泡就多了许多，但也太小了!我有点不想玩了。不过，看到周围的小朋友都吹出了泡泡满天飞，我还是鼓励了一下自己：加油!就这样，我又试了一次。这次，我用不轻不重的方法吹的。当我嘟嘴的一刹那……哇!许许多多泡泡排着队出来了。
瞧，这些泡泡有的像珍珠，有的像晶莹的水晶球，有的像玻璃球……连在一起的泡泡也各有不同：两个连在一起的泡泡像葫芦，多个连在一起的泡泡像一大串葡萄。这些泡泡都好美啊!我仿佛来到了泡泡王国，坐着泡泡飞到了森林，小河，城市，一直飞到天边……
突然，我想起我还有作业么有写完。于是，我急匆匆地把泡泡水收好，赶回家去写作业。临走前，我看着泡泡们一个个“精神饱满”地飞上了天，飞到了远方……无论他们去了哪里，他们永远都会留在我的心中!
《吹泡泡》四年级作文2
有一次到内蒙古的大草原旅游，我也带着泡泡水。我站在广阔的大草原上，望向四周是无边无际的绿色，我试着向上跳起来，觉得高一些就可以看到大草原的边，结果看到的还是没有边的绿色。
我拿出泡泡水，吹起泡泡。我吹出一个大大的泡泡，我的两只手臂围起来都抱不住这个泡泡，我仔细一看，原来我吹出一头泡泡做的大象，我想骑到大象背上，结果听到“砰”地一声，啊!我的大象爆了。我不服气，接着，我又吹了更多泡泡，吹出小兔子、小鸟、小木屋，还吹出彩色的圆柱体，于是我钻进了圆柱体泡泡里，刚进去就发现原来泡泡里面全是水，我赶紧拿出潜水装备给自己换上，潜到水里玩，玩着玩着睡着了。不知道睡了多久，我听到外面有牛羊的叫声，于是从泡泡里出来，和小牛小羊一起快乐地做游戏。
我继续在草原上旅游，泡泡成了我的好朋友。它有时是我的交通工具，带着我到处飞;有时又变成舒适的房间，让我美美地睡上一觉。我的草原旅行，因为有了泡泡的加入，变得美妙极了!
《吹泡泡》四年级作文3
自从那天学会做泡泡，我就下决心自己再发明一种最简单的泡泡水。经过思考后，我决定用洗手液和水来做。
做好之后，我的心就开始痒痒了，吹吧，反正我已经掌握了配置的秘方;不行!应该留下来做个纪念……经过几分钟的思想斗争，我还是决定吹了它。
沾一点儿泡泡水，“噗”吹出一个小小的泡泡，要是能吹出花样泡泡就好了。先用水弄湿小盆儿，让泡泡在盆的四周停留，我本来想吹出一个毛毛虫形状的泡泡，可是泡泡一点也不听我的话，一会儿大，一会儿小，到最后，吹了一串项链，真是气死人了!看来吹毛毛虫是不可能了，就吹一个多层泡泡吧，说干就干!我先吹一个大的泡泡，小心翼翼地把吸管深入泡泡里，在里面又吹了一个小泡泡，反复做了几次，最后吹了一个五层的泡泡，高兴的我都快要“疯”了。一个个多彩的泡泡出现了，又渐渐消失了，不一会儿，一瓶泡泡水就被我吹没了。
吹泡泡真有趣，泡泡世界也太美妙了!
《吹泡泡》四年级作文4
“叮铃铃”上课铃响了，，我的心情激动不已，是因为这节课的内容是吹泡泡。
老师站在讲台上宣布：“吹泡泡游戏现在开始。”同学们欢声雀跃，教室里顿时热闹了起来。我迫不及待地拿出昨晚制作的泡泡水，泡泡是我和妈妈共同制作的。它是用肥皂、洗衣粉、胶水和洗洁精四种材料和水混合成的。我用铁丝围成一个心形，这就是我吹泡泡用的工具。
我拧开瓶盖，把工具放了进去，拿出吹了一个泡泡，可是前5次没有吹出泡泡，但我没有放弃，继续吹。“哇!”我吹出了一个泡泡，我的心情顿时开心了起来。泡泡越吹越多，大的泡泡像扁扁的小皮球，小的泡泡就像小蚂蚁，还有的像水晶，五光十色，好看极了!泡泡像蒲公英一样在空中飘动，我仿佛看见了泡泡飞到了宇宙，看见了银河系和美丽而神秘的金星、木星、水星、火星……我伸出手去摸它，泡泡就像顽皮的小孩，东躲西藏，和我玩起了捉迷藏。
愉快的时光总是那么短暂，下课了，我还在回想，要是我能变成泡泡，就能飞上天空，和小鸟飞翔，与白云共舞。
《吹泡泡》四年级作文5
星期二下午，老师叫我们放学回家亲手制作吹泡泡的工具，我特别激动，回到家做完作业，喊老爸一起来帮忙制 作，一开始我们先用洗衣粉制作失败了，然后我重新找来了洗洁精和洗手液搅拌在一起，接着用吸管一吹，泡泡就慢慢形成了。
星期三中午，蒋老师带我们去操场开始吹泡泡比赛，我将带来的工具放在地上，用吸管一吸，猛的一吹，泡泡一到吸管口就破裂了，怎么也形不成气泡，根本吹不出来，再看看同学们都把吸管剪成花型，我心想：难道花型很好吹吗?我立即拿出剪刀把吸管剪成花瓣型，开始第二次试吹，我用剪成花瓣型的吸管一沾一吹，好多泡泡，随风飞向远方，看到自己的泡泡吹成了，别提多高兴了。
我再次吹了一个大泡泡一看，在阳光的照耀下，它一会儿变成紫色，一会儿变成黄色，一会儿变成红色，好像一个七彩的小精灵在空中飞舞。它顺着风势，一会儿就消失的无影无踪。操场上热闹极了，老师还给我们拍照，整个操场就像一个童话世界，同学们好像在泡泡的海洋里飞翔。
我也不知道怎么吹的，吹出了一个像葫芦一样的泡泡，“葫芦娃娃”像一个淘气的小孩，在吸管上晃来晃去，就是不肯离开，结果我用力一吹，葫芦泡泡突然向我扑来，和我来了一次亲密接触，炸得我满脸都是水花。
我吹了好多泡泡也和这些泡泡一直玩耍，我乐在其中，和同学们分享快乐，这真是一次有趣的活动，仿佛回到了幼儿园的我。
《吹泡泡》四年级作文6
上课刚刚开始，冯老师就请了八位语文组长走到讲台前面去吹泡泡。他们走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看见吹出来的泡泡有很多很多。那些泡泡在语文组长的嘴巴前面不停地诞生了，飞向了上空充满了整个教室。这时，我仔细观察，看到有的同学在轻轻地吹呀吹，吹出来的泡泡好像在赶集似的飞向天空。泡泡们好像都非常愉快，有一些泡泡手拉着手往前跑，有一些泡泡好像天马行空独自在飞行。有的同学吹得快，只吹出了几个泡泡就没有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎时间，整个教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同学了。
啊，同学们看得激动起来，有的大声喊叫，有的大声喝彩。“啊，真好看!”有的说：“你们快看，那里的泡泡更加好看!”有的在拍手叫好，有的在跺脚喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飞到他面前的泡泡，还有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。
这时，有两个同学在说：“吹慢点，吹慢点!”冯老师立刻大声说：“谁在说吹慢点?说话的上来!”说话的两个同学迟疑着走了上去。他们走到前面，冯老师笑着对他俩说：“看来你们吹泡泡上非常有经验，就让你们两个人来吹。”那两个同学的脸上才露出了笑容。他们高兴地吹起了泡泡来了。他们吹出来的泡泡既多，又大，而且都是五颜六色的，非常好看。他们果然吹得比前面这些人要好多了。
今天，上课时吹泡泡，我们都非常开心呀!
《吹泡泡》四年级作文7
一个早晨，晴空万里，我在家里制作了泡泡水，又拿了根吸管到花园去吹泡泡。
精彩的吹泡泡表演开始啦!我先拿起吸管，在泡泡水里蘸了蘸，然后轻轻地一吹，只见被阳光照得五颜六色的泡泡争先恐后地从吸管里钻了出来，我开心地追着泡泡，妈妈也赞叹不已，我自豪地说：“怎么样，见识到我的厉害了吧!”我想：哼!我还可以吹出更美丽的呢。于是，我又拿起了吸管在水里蘸了好长时间，想：这样我的泡泡可以吹出来很多的。过了一会儿，我把吸管从水里拿了出来，轻轻一吹，又吹出了许多美丽的泡泡。这些泡泡还摆出许多了阵形，有的摆成圆的，有的摆成方的，好像它们要“世界大战”似的，过了一会儿，我看到许多“战士”一个接着一个牺牲了，没过多久，又有好多小朋友下来玩了，我一边吹，他们就一边用手拍，我生气极了!
但是，又不能说他们，就和气地对他们说：“弟弟、妹妹们，请你们不要再拍泡泡了好吗?我还要用它们写周记呢!”他们倒也很听话，我一说他们就不拍了。而且，还从家里拿来了吹泡泡的工具，和我一起吹呢!
