拯救生命四年级作文400字
一个有意义的生命是多样性的。它可以是为别人奉献，可能是坚持不懈，可能是诚实守信，可能是不屈向上，也可能是拥有尊严……这里给大家分享一些关于拯救生命的作文，方便大家学习，快来看看吧!
拯救生命四年级作文1
在2010年3月13日的那天，我们实验小学全体师生都相聚在东大操场上，为一位可爱的学生举行捐款大仪式，那就是孙慧茹同学。
在学校里，孙慧茹是老师的好学生，他平时作业工整，乐于助人，积极回答老师提出的问题。他的家里很穷，但是他们三口总是欢声笑语，可是，在2010年10月13日的那一天，孙慧茹同学竟然得上了急性骨髓白血病，这一下让这一家陷入了人生陌路，不幸中的万幸是孙慧茹同学已在我国骨髓库里找到了合适的骨髓移植对象，但是这却需要60多万元的医疗费，说完，学校的广播里响起一首歌——只要付出一些爱，就有了一线希望，放完之后，校长走到台上，敬了一个礼，然后再讲话，说完以后，捐款仪式开始，只见每一个班的老师都献出一份爱，接着，孙慧茹的爸爸走向台上，举起了钱数牌，流下了激动的泪水。仪式结束后，我在心里默默地祝福孙慧茹早日康复、复返校园。
拯救生命四年级作文2
风雨过后的晴天，空气清新，阳光明媚，很适合出去玩。在天鹅湖边上，一个女孩和一个男孩正紧张地望着什么。他们面前，是一些浮在水面上的垃圾。他们正望着垃圾中的某些生物，小声议论着什么。“哎，弟弟。你说它们能不能飞走?”“不能吧，它们的翅膀都湿了。”短暂的沉默。“姐，它们会死的。”“没事的，我们要冷静。再想办法救它们。”继续沉默。
那些生物，是蜻蜓。昨天的雨，打湿了它们的翅膀;昨天的风，把它们吹入水中。逃脱不了水的魔掌，它们累了，累到不想和这个世界道别，就悄悄地走了。只剩几只求生欲望强的蜻蜓，偶尔在水面上扑腾几下翅膀，向世界证明，它们还活着。
“有办法了!”女孩跳起来，向身后的树林走去，“快找长树枝，它能救蜻蜓的命!”女孩回过头，对还在发愣的弟弟说。
他们一起找来一根又细又长的木棍。女孩拿着木棍，小心翼翼地捞起了一只还在扑腾的蜻蜓。弟弟似乎明白了什么，“嘿嘿”地笑起来。
在路人奇怪的目光中，女孩成功地捞上来八只蜻蜓。它们一定都活着，只不过，有五只蜻蜓，它们在另一个世界，在那儿寻找着快乐。
他们哼着歌走了。
许久，那三只蜻蜓抖抖翅膀，飞走了。
没错，那个女孩就是我。男孩，是我弟弟。
不是只有医生才能救命，也许，就在不经意间，已经有生命在你手中苏醒。它不一定认得你，但你，一定会记得它。
拯救生命四年级作文3
在升国旗的时候，突然一个不幸的消息在校园里传开了。我们的心情十分沉重，因为六(8)班的孙慧茹同学已经很久没来上学了。他被确诊为急性髓系白血病!这晴天霹雳般的噩耗一下子让这一家陷入了人生陌路。如今，孙慧茹同学正在北京301医院接受化疗。脱发、恶心、呕吐、不能进食……这对于一个年仅12岁的孩子来说，是多么难以想象的痛苦。
不幸中的万幸是已在我国骨髓库里找到了合适骨髓移植对象。但这却需要60多万的医疗费，对孙慧茹家里来说已经拿不起这么高的费用了。
于是，我们学校决定为孙慧茹同学举行一次捐款仪式。同学们来到东操场，为孙慧茹捐钱。我们每个人的心情都十分沉重，我想孙慧茹年纪还这么小。他的美好人生才刚刚开始。如果就这么失去生命，对他的爸爸妈妈将是多么沉重的打击。我们大家要行动起来，献一片爱心、送一声祝福。希望孙慧茹的病快点好起来，回到校园，回到我们的身边。
拯救生命四年级作文4
风雨过后的晴天，空气清新，阳光明媚，很适合出去玩。在天鹅湖边上，一个女孩和一个男孩正紧张地望着什么。他们面前，是一些浮在水面上的垃圾。他们正望着垃圾中的某些生物，小声议论着什么。“哎，弟弟。你说它们能不能飞走?”“不能吧，它们的翅膀都湿了。”短暂的沉默。“姐，它们会死的。”
“没事的，我们要冷静。再想办法救它们。”继续沉默。
那些生物，是蜻蜓。昨天的雨，打湿了它们的翅膀;昨天的风，把它们吹入水中。逃脱不了水的'魔掌，它们累了，累到不想和这个世界道别，就悄悄地走了。只剩几只求生欲望强的蜻蜓，偶尔在水面上扑腾几下翅膀，向世界证明，它们还活着。
“有办法了!”女孩跳起来，向身后的树林走去，“快找长树枝，它能救蜻蜓的命!”女孩回过头，对还在发愣的弟弟说。
他们一起找来一根又细又长的木棍。女孩拿着木棍，小心翼翼地捞起了一只还在扑腾的蜻蜓。弟弟似乎明白了什么，“嘿嘿”地笑起来。
在路人奇怪的目光中，女孩成功地捞上来八只蜻蜓。它们一定都活着，只不过，有五只蜻蜓，它们在另一个世界，在那儿寻找着快乐。
他们哼着歌走了。
许久，那三只蜻蜓抖抖翅膀，飞走了。
没错，那个女孩就是我。男孩，是我弟弟。
不是只有医生才能救命，也许，就在不经意间，已经有生命在你手中苏醒。它不一定认得你，但你，一定会记得它。
拯救生命四年级作文5
风雨过后的晴天，空气清新，阳光明媚，很适合出去玩。在天鹅湖边上，一个女孩和一个男孩正紧张地望着什么。他们面前，是一些浮在水面上的垃圾。他们正望着垃圾中的某些生物，小声议论着什么。“哎，弟弟。你说它们能不能飞走?”“不能吧，它们的翅膀都湿了。”短暂的沉默。“姐，它们会死的。”“没事的，我们要冷静。再想办法救它们。”继续沉默。
那些生物，是蜻蜓。昨天的雨，打湿了它们的翅膀;昨天的风，把它们吹入水中。逃脱不了水的魔掌，它们累了，累到不想和这个世界道别，就悄悄地走了。只剩几只求生欲望强的蜻蜓，偶尔在水面上扑腾几下翅膀，向世界证明，它们还活着。
“有办法了!”女孩跳起来，向身后的树林走去，“快找长树枝，它能救蜻蜓的命!”女孩回过头，对还在发愣的弟弟说。
他们一起找来一根又细又长的木棍。女孩拿着木棍，小心翼翼地捞起了一只还在扑腾的蜻蜓。弟弟似乎明白了什么，“嘿嘿”地笑起来。
在路人奇怪的目光中，女孩成功地捞上来八只蜻蜓。它们一定都活着，只不过，有五只蜻蜓，它们在另一个世界，在那儿寻找着快乐。
他们哼着歌走了。
许久，那三只蜻蜓抖抖翅膀，飞走了。
没错，那个女孩就是我。男孩，是我弟弟。
不是只有医生才能救命，也许，就在不经意间，已经有生命在你手中苏醒。它不一定认得你，但你，一定会记得它。
拯救生命四年级作文6
当地的出租车都聚集了过来，在交警的帮助下开辟了一条绿色通道，本来得堵1个多小时的车，而现在才十几分钟就上了高速路，途中道路湿滑，他曾多次停止呼吸，天气恶劣车子无法开快。此时，得知消息的几万名群众都在为他捏一把冷汗，大家都在想：这个孩子到医院了吗?现在情况怎么样了 …… 救过来了吗?等
经过了大家几个小时的担心和忧虑，几万人的心快要紧张地跳出来的时候，传来了好消息，经过几个小时的努力，他成功地抵达了一家大医院。此时，大家的心情总算沉静下来，心想：这个可怜的孩子有救了 ……
医生给孩子注射了抗蛇毒血清。好心人纷纷过来看望这个孩子，给他捐款，仅仅几个小时，便收到了几十万元的捐款，住院费有着落了
第二天早晨经过医生的连夜抢救，这个孩子奇迹般的生还了。同时，他的父母也对医院的医生护士和大量好心人感激不尽，而大家的回答却都是一句：“这点儿钱算啥?孩子太可怜了，这是我们应该做的。”等
经过各界好心人的帮助，这个“拯救生命的大接力”取得了成功!
拯救生命四年级作文7
在我奶奶家里有一个大水池，里面有很多的'小动物：乌龟，小鱼，青蛙，泥鳅等等。 我们很喜欢那些动物们，经常去看它们而且还给乌龟做了一个“模拟沙滩”其实就是把抽屉里装满沙子，在把抽屉放在水里就行了。乌龟们很喜欢那个沙滩，乌龟们经常到那个沙滩上晒日光浴感觉很好似的。
一天，风和日丽，阳光明媚我和弟弟想把沙滩蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一团大沙子弄进了水里，突然水变的浑浊起来了，小鱼儿一下子就乱撞，这时我和弟弟惊慌失措，不知该如何是好。我镇定了下来，让弟弟把水管的闸门给打开了，但一会就被一条大鱼给卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑了，我的肺简直都气炸了。我想：“要冷静下来。”
所以我让弟弟把青蛙给找了回来，又把管道里的鱼救了出来才逃脱了一场厄运。 我从这件事知道了我们不应该去破坏生态平衡，要不然就会给我们带来一些损失和灾难。
