关于幸福作文800字初中生

有的人总认为自己不幸福，其实并非如此，幸福无处不在，只是因为他们不会感受幸福罢了。幸福，其实就在我们身边!来吧!让我们一起来感受生活中简简单单，一点一滴的幸福吧。这里给大家分享一些关于幸福作文，供大家参考。

幸福作文1

幸福是什么?其实很简单：一杯淡水，一壶清茶，可以品出幸福的滋味;一朵鲜花，一片绿叶，可以带来幸福的气息;一间陋室，一卷书册，可以领略幸福的风景。幸福不仅在于物质的丰裕，幸福更在于精神的追求和心灵的充实。

忆童年

小时候，幸福很简单。幸福就是溅起的水花;幸福就是钓起的鱼虾;幸福就是妈妈的怀抱，幸福就是奶奶的蒲扇。我们在水花四溅的小河边玩耍，我们在源远流长的小溪中钓鱼，我们在母亲的呼唤声中回家。摔倒了，幸福就是妈妈那一抹鼓励的微笑;流泪了，幸福就是那一粒甜蜜的糖果;孤单了，幸福就是小朋友那手牵手的温馨。童年的时光是美好的，童年的幸福是简单而易得的，岁月流逝，门前那一弯浅浅的小河水流走了我的童年，奶奶那把蒲扇摇走了我的童年的。

品今天

长大后，幸福就是渴望;幸福就是等待;幸福就是期盼。人生中的酸甜苦辣都在长大后;人生中的种种选择都在长大后;人生中的责任也都在长大后。这些都是幸福的考验。种种磨难，种种坎坷，种种荆棘就是一把打开幸福大门的钥匙。阳光总在风雨后，只要努力，幸福就在彩虹尽头。辛勤的汗水总会浇灌出幸福的花朵。在无数次潜水之后总能找到那一颗幸福的珍珠。而蓦然回首，那成功背后的坎坷心酸又何尝不是一种幸福呢?人生经历的愈多生命也就愈加丰富多彩，不是吗?

看未来

N年后，幸福就是儿孙满堂共享天伦之乐;幸福就是平平安安;幸福就是夕阳下白发老人互相搀扶一起散步。幸福可能就在团聚时刻;幸福可能就在陪伴父母的瞬间;幸福可能就在电话的两头互报平安。幸福啊，你究竟是什么呢?你可能就是老人的思念吧;你可能就是老人的寄托吧;你可能就是老人的牵挂吧!你给天下千万个老人送去了温馨，你给天下数万个孩子送去了平安。你沟通了老人和孩子的心灵你是连接人间大爱的纽带!

幸福有时很抽象，有时很具体。幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受也是幸福。幸福就这样的平平淡淡又是这样的触手可及，愿我们沐浴在这幸福中快乐生活!

幸福作文2

“孩子，从今天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界……”这是海子对幸福的定义。那属于我的幸福是什么呢?没错，就在现在。

现在，我就被幸福包围着，四周是刷得白亮的墙，正前方嵌着一块神圣的黑板，讲台是一张课桌，孙老师坐在简单的凳子上，台下是一排排课桌和板凳，如此简陋的小房间，却是一间知识的课堂，一间幸福的课堂!

回忆三年级时我初来这里时，我对文学的见识颇浅，还是一个幼稚的小屁孩。时间的流逝，光阴的穿梭，我就在孙老师的教导下，每时每刻，一分一秒地长大，成为了一名优秀的中学生。多么幸福啊!难道我不应该更珍惜现在吗?

每次来这里听课，有多少次了，心一颤，总是一次次地悸动荡漾。刚刚在马上要上课时，只见孙老师大步流星地走到讲台，虽然已到中年，却不失一点儿青春风范，似乎还存着年轻时具有的活力。她拿起了讲义，一本正经又不死板地给我们上课。孙老师先扫视一遍教室内的同学们，再竖起耳朵倾听着我们对文学的理解，又用幽默的口吻说几句笑话或生活轶事，把我们的兴趣给提起来，然后继续上课。

上课更是有趣了，不光有书本知识的传授，更有课外的实践知识。孙老师先给我们讲写作的技巧概，再举例子，讲到动作描写时还加上几个滑稽的动作，每次都能吸收同学们的眼球。我觉得上孙老师的课最大的幸福是身临其境。比如说今天课上，讲到鲁迅《故乡》开头的环境描写时，孙老师不忘插上自已的事例，让我们都身临其境于这种意境中。只见她左手叉腰，给我们讲起30多年前的安昌农村，房子是简陋的草屋，孩子们穿着有补丁的棉袄，在冬天里大口吃冰凌……我们一边听着，一边看着她的手一直在比划着房子，比划着吃冰凌的颤抖。正当我们入迷时，她又不失幽默地说：“一边吃冰凌，一边用冰凌给他一个栗子亏(绍兴话，敲额头)。”引得大家哄堂大笑，孙老师不忘加上一句：“这就是鲁迅《故乡》的环境描写。”孙老师的讲解是多么生动啊!上孙老师的课是幸福的!

幸福，就是此时此刻的精神充盈和知识的满足。现在!就在现在!

幸福作文3

我们总是向往未来，认为未来一定充满美好与期待，觉得现在的受苦在以后的日子里必将得到回报。然而，当你静下那颗心，你就会无时无刻得到你想不到的美好。

进入初三，意料之中的我又开始抱怨作业的成堆，但再怎么说，又都是为了自己的前程。昏黄的台灯和短小的课桌，是已经不少的作业看起来更加错综。虽说我会浪费时间发呆与抱怨，但也不愿动那“吃人”的作业，我总缅怀小学作业的少，可以尽情在操场上挥洒汗水。我也期盼大学生活的好，可放松身心，晚睡迟起。但这又能怎样?外面突然而来的阳光照得桌前明亮，也照得我“原形毕露”。

过一个星期又是期中考，也许觉得简直几天熬过即可了，其实不然——月考期末考又接踵而至。似一条没有回程的单行线，又如一潭无底的泥沼，只是做着无谓的循环罢了。发呆正深，无奈又想起了眼前的作业，那看似白得纯洁其实很黑的罪恶的作业本。又是一道难题，我甚至怀疑自己是不是多么不幸，刚好碰上了作业都要难死人的社会。一次一次咬着笔头，那满是牙印的笔盖，我也无暇顾及，一遍又一遍地画图，弄得削下铅笔的屑子都摆了小堆，题目又是滞呆地看一次又一次。内心的回音告诉我完成它，可又是直打脑门，也只得心急火烧。终于，脑中神奇地蹦出了点思路，让人不禁一怔，我又飞快地做了下去。也不知多久了，完成了仅仅一题。心中不知如何却涌了丝暖意，接着又是一点，我没有了之前的滞泄，凡是接着题目把目光移向了下一道。

油然而生的幸福让我兴奋，忘记作业之忧让我惊讶，另一种别有的笑容竟一番常态地荡漾在我的脸上，心中。如风拂堤柳，如志登高山，如披荆斩棘。好像心中的那层纱布被我揭开，此刻就成了光明。我甚至不再渴望完成学业的快乐，也不再怀念没有作业的轻愉，之前那么多的抱怨，发愣，竟因为我偶然地解出一道难题而豁然明了，好似完成了什么丰功伟绩。

苦难往往无时无刻不在我们身边，我也不再去抱怨挫折之大，或是打败的困难，现在对我来说，只不过是此时的幸福，也许就是解决一道小题，就让我直把幸福的距离减到了身边。就在此刻，与其抱怨那种苦难的艰辛，倒不如把心变为现在的一种没有虚伪的浸透心扉的幸福。

幸福作文4

在这个灯红酒绿、繁华喧闹的城市中，有多少人在抱怨着生活，有多少人正不满足现状，又有多少人，在追求着属于自己的真正幸福呢?

心理学中著名的“钟摆效应”，即摆球的初始点越高，它摆动到对面的位置也就越高。一个人的一生当中，受到的痛苦与拥有的幸福是成正比的。所以，真正的幸福，是属于一个不畏艰辛，内心充满追求的人的。

一个内心有追求的人，必敢于“苦其心志，劳其筋骨”，然后“曾益其所不能”。

法籍华人熊秉明先生，集哲学、文学、绘画、雕塑、书法之修养于一身。无论对人生的体悟还是对艺术创作的实践，均贯穿东西，可谓一名真正的“通才”。而造就他成功的，正源于他往日受到的种种磨练以及一颗热爱艺术的心。

中国现代文学馆初建时，远在巴黎的熊先生千里迢迢飞回中国。年过八旬的熊先生丝毫未犹豫，主动担起雕塑鲁迅先生的头像重任。炎炎烈日下，他冒着酷暑亲自动手：用气焊枪切割钢板，再用电焊枪组合焊接，每天如此，废寝忘食，连续作业，直到成形。我仿佛看到了，一种近乎宗教狂热般的，对艺术的完美追求。熊老先生对于艺术，有一种刻在骨子里的热爱，所以，他愿意倾尽一生的心血去追求所爱，追求属于自己的真正幸福。

在南宋的历史上，也有这样一位坚守内心信仰的才子---文天祥。文天祥在孩提时，看见学宫中所祭祀的先生们的谥号都是“忠”，于是羡慕不已，说：“若不成为其中一员，就不是真正的男子汉!”果不其然，文天祥这一生都在践行着“忠”的意义。为国家出谋划策，直言劝谏，被宦官所害，被贬至地方，却依旧不忘保卫家园的初心。战场上，文天祥挥刀斩戮，满清热血的他心中所想的，只有挽救大宋这一心愿。然而，无奈改朝换代这一历史规律，最后以失败告终。忠于国家的文天祥不愿为忽必烈效劳，他在临死前说道：“如今我忠义已至，可算问心无愧了。”文天祥把一生都献给了国家。无疑，他是幸福的，他和西西弗斯一样，一个是为了挽救国家，一个是为了造福人民，他们都在努力追求内心的信仰，追求对自己来说真正的幸福。

人人都乐于享受，但闲逸的生活是不能够定义幸福一词的。真正的幸福是无法不劳而获的。艰难险阻面前，一路波荆斩棘。挫折困苦面前，仍旧坚守初心，自始不渝地追求信仰的过程---此谓真正的幸福。

幸福作文5

幸福是绿洲，给予沙漠上的人一股清泉。幸福是阳光，给予寒冷的人一束温暖的光照。幸福是水珠，给予河中的鱼儿生命……

深秋，树叶从树枝上飘下来，落在大地上、楼房上、来来往往的汽车上、人们的头顶上……

我从温热的玉米棒上选了一粒大大的，仔细地掰下来，然后一手攥着它、一手拿着小铲子来到楼下绿地里，用小铲子浅浅地挖了一个洞，小心翼翼地把那粒玉米放进里面，再用土轻轻地把它掩埋起来。爸爸站在我身后，对我说："秋天了，种子是不可能发芽的，春天的时候再来吧!"我没有理会爸爸的话，固执地继续实施着我的想象，还用脚踩了踩那松软的土。

我想：为什么非要等到春天才种呢?秋天为什么就不能种呢?等到春天，人们都开始播种，这么多玉米，它们的根肯定是伸展不开的。我让这一棵玉米去尽情享受一片土地的营养，难道不好吗?这样想着，我更加确信自己的选择是正确的。

只顾自己思考、忙碌，我把身后的爸爸给忘记了。他一直教育我待人要有礼貌，我对他这样不理不睬，他会不会生气?我赶紧回过头看爸爸，他板着的脸告诉我自己刚才的傲慢无礼是错误的，我不应该用这样的态度对待爸爸。但是，爸爸温和的眼神又似乎告诉我，他并没有责怪我的意思。我舒了一口气。

春天，很快就来临了，柳树发芽儿了。有一天，爸爸对我说：“该去浇水了，否则，玉米是不会发芽的。”我恍然大悟，怪不得观察了好几天，我的玉米都没有动静呢。原来浇了水才能发芽!几天后，爸爸兴奋地告诉我：玉米发芽了!我兴高采烈地跟着爸爸跑下楼，我终于看到了那一抹尖尖的绿意，我亲手种的小玉米!小小的嫩芽沐浴着暖暖的阳光，可爱极了!我高兴地拉着爸爸的手摇来摇去。

那是我上小学一年级时发生的事。

后来，妈妈告诉我，煮熟了的玉米是不可能发芽的。那春天里发芽的种子是爸爸悄悄补种的。想起自己那么固执的自以为是，想起自己当时对爸爸的无礼，我百感交集。爸爸为了不让我失望，竟给我又补种了一个!原来，我一直生活在爸爸的爱里，生活在幸福中!

爱，就是让自己喜欢的或喜欢自己的人开心。幸福，就是生活在爱里。