以手为题的作文五篇中学生

语文书上有一首简单而意味深长的诗，给我的印象是那么的深，像锋利的刀锋在心灵刻下印记，难以抹平，它，是这么说的，人有两件宝，双手和大脑，是的，人是有无限生命力的灵物，是地球的主宰者，按常规讲，人和动物比，还比不过它们呢!这里给大家分享一些关于手的作文，供大家参考。

手的作文1

我想请大家伸开自己的双手，我相信大家的手一定都是白白胖胖的。但是有些人的手不是，比如说我的外婆。

我的外婆，一个平凡的人，但是她在我的心中是伟大的。是她一手带大了我表哥、我、表妹、表弟、四个人。她，任劳任怨，每天五点起来就给我们几个做饭，晚上11点才能睡下。所以我们几个非常的爱她。

寒假，我回到了外婆家。一如既往，外婆出来迎接我们回去。我开心的抱住了外婆，外婆也摸着我的脸。平时我不觉得怎么样，这次我突然感觉外婆的手刺痛了我的脸。平时别人摸我的时候，我感觉他的手是非常绵的。外婆的手怎么会这样?我不经升起了一个个问号。把外婆的手拉到我的眼前，我都明白了，也惊呆了。外婆的手，关节已经变形，手伤也是一层层的老茧，那是长年累月所形成的。磨破了，再长出来，不断的往复才形成了我看到的这一切。我的心，一次次的绞。回忆平日，外婆总是干最粗，最累的活。辛辛苦苦的去做这一切，只是为了让儿女再回来时，有一个舒服的家。可以吃上一顿饭，住的舒服些。无论是刮风下雨，外婆总是不停歇的去干活，几百平方米的院子，外婆打扫的一尘不染。

可是，我还和外婆因小事顶嘴，不听外婆的话。回忆起这些，我的心特别羞愧的无地自容，和刀绞一般。眼泪一滴掉下来，落在了外婆的手上，外婆笑着说：“傻孩子，哭什么。”我的眼泪像决了堤的水坝。下定决心一定好好孝敬长辈。

手，可以创造，可以毁灭，但他最伟大的功能是孕育，是抚育一个个生命成长。我的外婆，她有一双平凡的手，但做出了不平凡的事，她是一个普通的人，但做出了不普通的事。在我心中他是一个伟大的人。我爱她，我的外婆。

手的作文2

妈妈身上最难看的地方，是我心中认为最美的地方---妈妈的手。

我记得小时候，有一天妈妈领我去到公园散步。公园里百花争艳，鸟语花香。白的、红的、黄的和粉的花都吐露芬芳，迎风招展。天空蓝蓝的，白云朵朵，有的像一只肥胖胖小狗，有的像一匹受惊的野马。天空美得像一幅画卷，无论是谁，都会陶醉在这里。有的小朋友在草地上做游戏，有的叔叔阿姨在散步，有的上了年纪的爷爷奶奶在树底乘凉、下棋、打桥牌。妈妈牵着我的手，我们高兴地走着，我感到妈妈的手软软的，细腻而光滑!

光阴似箭，日月如梭，我渐渐长大了，妈妈也变了。

夏天，烈日炎炎，让人睁不开眼睛，一出门，人仿佛会被晒成肉干似的，钢板似乎都会被太阳融化。热得实在受不了，我去冲个凉，后来，想喊妈妈帮忙搓搓背。妈妈在给我搓背时，我感受到那双手不再光滑，而是变得粗糙了，不再是软软的，而好似干裂的土地一样，手指上有一道道深深的裂纹，我只记得妈妈的手冬天有裂口，怎么……

后来，我开始观察妈妈每天的工作和生活——妈妈每天早早地起了床，为我准备可口的早餐，然后急匆匆送我上学。因为她回来还得为她的超市营业做准备。妈妈每天搬很多箱子、米袋子。送货的一来，店门口就堆满了货，妈妈就一箱一箱，一步一步把它们搬上二楼，来来回回地跑，累得妈妈气喘吁吁。因为白天没有时间，妈妈晚上还要洗衣服，收拾家务。一天下来，累得她腰酸背痛，那双光滑细腻的手跟随着岁月变得粗糙了。再次看见那双粗糙的手，我不禁流下心痛的眼泪。

妈妈身上最难看的地方，是她那双粗糙的手，在我心里，这双手却是妈妈身上最“美丽”的地方。“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，我想对您说：“我爱你!

手的作文3

在我的印象，奶奶很勤劳，每周星期六，总能看到奶奶在劳动，做事。

奶奶的手布满了老茧，很粗糙，却能做出许多我喜欢的菜。

因我是住校生，所以只有周五下午才能回来，一回到家，我就在手机上问奶奶明天我想吃什么，到了星期六，早上八点多钟，奶奶来了。她二话不说，就开始做饭，因为有4-5天没有迟到奶奶做的菜了，所以一见菜上来，我就大口大口的吃，只见奶奶拍着我的肩说：“幺儿，你慢慢吃，没有人跟你抢!”这是奶奶用她勤劳的手做出来的饭菜，把我喂得饱饱的，吃的香香的。

奶奶的手也令我感到安全，每次过马路，奶奶害怕我出事，便紧紧的拉着我的手，过马路时她先看看左边有没有车，再看看右边有没有车。再小心翼翼的带我过马路，到了马路对面，奶奶会给我说：“如果我不在，你过马路时要先看看左边右边有没有车，再过马路。”说完，她就缓缓的把我的手松开，这一路上，我受到了一股很强的安全感。

奶奶的手跟平常女性差不多，只是有许多的皱纹，一到冬天她的手就要裂开，像我们一裂开，又疼又不能做事，但是奶奶坚持要做，有时我们的手会很冷，奶奶总要给我弄一个暖宝宝，而她却什么也不用，她也照样做她的事，逐渐奶奶的手裂的越来越厉害，我看着很心疼奶奶。

夏天，奶奶的手也会裂，但不像冬天那样严重，只有一点，就是很痒。每次我端菜时，奶奶总会让我端比较凉的地方。有一次，我正要端走一个很烫的菜，结果正在做饭的奶奶从我手里端走。

奶奶的手指不长，指甲上的月牙很白，我还记得，以前夏天，奶奶带我曲乘凉，一会儿我就想睡觉，我躺在奶奶的怀里，在奶奶的抚摸下，我渐渐进入了梦乡，做了一个很甜很甜的梦。

奶奶我爱你，更爱你那双勤劳的手!

手的作文4

手，这个多么神圣的名词。每个人都有属于自己的巧手。或许你的手是纤细灵巧，或许的手粗壮有力，也或许你的手完美无缺。但是，我却认为老师们的手是世上最美丽的手。

语文老师的手带领着我们邀翔了中国文化的精髓——汉字。它教会我们书写认字，它让我们写出一手好字道出我们的心声。手带给我们扩阔视野的天空，让我们享受老师的手带来的乐趣。

数学老师的手让我们在“+、-、×、÷”里穿梭于数字里，演化出无穷无尽的数学世界。它在黑板上写出一道道深奥而又有趣的数学知识，赐给我们生活中的快乐。

英语老师的手勾勒出一连串的英文字母，让我们的学习仓库里又多了新的知识。它也给我们求知的欲望，让我们勇于实践，向着成功的路途迈进，给予我们力量与动力。

美术老师的手教会我由一条条简单的线条构成一幅精妙绝伦的图画。它让我们的思想绘于一张无暇的纸上，给我们放飞梦想的机会与遨游美术的旅途。

综践老师的手里能变出一件件新奇的作品，让我只要动动手，动动脑，就会有新的作品诞生，这就是实践老师的手的奇妙，让人惊喜，让人感叹，为了未来生活的美好，创造出奇迹。

语文老师的手是精彩的，数学老师的手是实用的，英语老师的手是美好的，美术老师的手是神奇的，综践老师的手是奇妙的……

一双双老师的手带给我们快乐，让我们增长见识，做个踏踏实实的人。老师的手给予我们生活的精彩。他们的手是我们的导师，是我们的乐趣，更是我们的好朋友，我们应该珍惜它们付出的劳动成果，用自己的手创出属于自己的蔚蓝天空。

老师们的手为我们打开神奇而有趣的知识之门，你说，这手难道不是世上最美的手吗?

手的作文5

把手张开，是一朵鲜花，人的一生，注定为美挥洒;把手合拢，是一枚果实，含辛茹苦，收藏天地精华。——题记

祖母的手，是庄稼人特有的一双手，黝黑发亮的皮肤上筋脉隐约可见，手掌上还嵌着一块块老茧。那双手，何尝不是祖母一生的缩影呢?父亲小时候家里很穷，可祖母知道，农村里的孩子只有读书才有出路。于是，她用自己的一双手辛辛苦苦去种粮食。收了米，祖母只给父亲和叔叔们留一点米，自己吃红薯，将其他的粮食卖掉换钱，供父亲几兄弟念书。

捧起祖母的手，那上面布满了因过度劳作而久久无法消去的老茧。这双手，何尝没有白皙过，柔嫩过呢?只是如今，收藏了太多的艰辛与劳苦，变得粗砺，变得枯瘦。看着这双手，我的心中一阵感动：没有祖母这双手，就没有父亲的现在，更没有我的现在。

小时候睡觉前，母亲总会给我讲一些关于祖母的故事。讲她的过往，讲她曾经受过的欺负：父亲去外地读书了，叔叔们还在学校没有回来。老家背后有一户有钱人要修新房，看祖母家穷，便想霸占老家的一块地。

祖母闻后，提着菜刀就冲出来，硬是让那些不讲道理的人不敢夺占一分地。我躺在床上，脑海里浮现出祖母手提菜刀，用一双枯瘦的手赶走那些不怀好意的人的情景，小小的心中满是崇拜。

上个国庆节，我们回老家看望祖父祖母。祖母喜上眉梢，在厨房里忙个不停。颤抖的手将菜端上餐桌。她看见了我，冲我一笑，伸出手来抚摸我的脸。

祖母的手那样干爽，抚过我的脸颊，像极了秋后梧桐的落叶，还传来阵阵泥土的芬芳，她的手是那样温暖，像极了冬日里的阳光。那双手做出的饭菜那么香甜，蒸腾的雾气迷蒙了我的眼……

祖母的手，虽然枯瘦，但永远不会凋零。因为，它刻在了我心中。