会游泳的鸡蛋小实验观察作文

你见过会游泳的鸡蛋吗?别急，让我带大家见证这个奇迹吧。下面，小编在这给大家带来会游泳的鸡蛋小实验观察作文，欢迎大家借鉴参考!

会游泳的鸡蛋

11月11日 星期六 晴

今天作文课上，同学们都乐坏了，个个欢呼雀跃，手舞足蹈。都在催老师快把今天的主角——“鸡蛋”请出来。原来老师说今天要带大家做一个有趣的科学小实验。

实验开始了，老师先在两个相同的杯子里倒入相同高度的水，再把两个一模一样的鸡蛋轻轻地放入水中。接下来的一幕让我们目瞪口呆，一号杯里的鸡蛋沉下去了，就像一颗雪白的鹅卵石静静地躺在水底。又像一艘宇宙飞船在太空遨游。二号杯里的鸡蛋居然浮了起来，仿佛是一个若隐若现的小岛，又似乎是一条海豚浮出水面来呼吸。

接着，老师说自己可以变个魔术，使一号杯里的鸡蛋也浮起来。她问我们：“你们觉得加入热水，鸡蛋会浮起吗?”同学们有的会说，有的说不会，一时间众说纷纭。可是，倒入热水后，鸡蛋还是没有浮起来。紧接着，老师放入了神秘的白色物，又找来一支铅笔，不断搅拌，大概过了十分钟，鸡蛋居然渐渐浮了起来，同学们满脸都是问号，嘴巴张得大大的，惊讶极了!这到底是为什么呢?

最后，老师告诉了我们其中的奥妙。原来加入的白色神秘物是盐，盐水密度比清水的密度大，浮力也就大，所以鸡蛋能浮起来。据说在死海上，人们可以躺在上面看报纸，晒日光浴，也是同样的道理。

这节课可真有趣啊!科学原来就在我们的身边，我们应该在生活中做一个仔细观察的有心人!

会游泳的鸡蛋

一上课，老师拿着一双筷子、一个鸡蛋、一碗水和一杯“魔粉”。看到这些东西，我心里想：今天要干什么呢？老师的葫芦里到底卖的是什么药啊？后来，老师告诉我们，今天要来做实验。

开始做实验了。老师先小心翼翼地把一个鸡蛋放入水中。只见鸡蛋像潜水运动员，潜入水中，不停地晃动后，便呼呼大睡起来。老师又用筷子搅拌，鸡蛋在水中舞动了一会儿，就立刻停止了。我们心想：老师是不是骗我们的啊？这时，老师神神秘秘地从办公桌上拿出一杯“魔粉”，说：“你们猜猜这是什么东西？它能不能让鸡蛋浮起来呢？”我感觉它应该可以让鸡蛋浮起来。大家半信半疑，你看看我，我看看你，到底是信还是不信呢?老师把“魔粉”撒入水中，“魔粉”是白色颗粒状的.，像鹅毛大雪一样飘入水中，同时搅拌，让“魔粉”消失不见。碗里的水顿时浑浊了起来，像蒙上了一层白纱，这时鸡蛋已经探出头来，像是在和我们打招呼，大家都激动万分，这时，老师继续加入“魔粉”，鸡蛋终于浮了上来。老师把“魔粉”倒在我们手中尝了尝，哦，原来是盐啊。然后老师就给我们讲了讲原理。

在水中加入盐，就等于给水增加密度。盐的密度本来就比水大，水的密度一大于鸡蛋的密度，鸡蛋就自然浮上来了。

通过这节课的学习，我知道我们的生活中还有很多奥秘，快让我们一起去探索，一起去发现吧！

会游泳的鸡蛋

看了题目，你可能会问：鸡蛋放进水里不就沉下去了吗？怎么会游泳？别急，看了我的实验你就明白了。

我先拿来一个透明杯子，给它装上水；接着我又取出一个鸡蛋，将它放入水里；最后我又拿来一包盐，实验就开始了。我小心翼翼地用勺子盛了一点盐，将盐倒入杯中。随后拿起一支筷子，轻轻搅动，水里的.景象顿时变了：原本沉在水底纹丝不动的鸡蛋竟跳起了优雅的舞蹈。那四散的盐粒也一一绽开，清澈的水顿时变得朦朦胧胧，体显出一种特殊的美感。可当我不再搅拌时，那鸡蛋居然又沉了下去。可能是因为我加的盐太少了吧，毕竟我只加了一勺盐。失败是成功之母，我在心里给自己打气。

可事与愿违，第二勺、第三勺……我的一次次尝试换来的却是一次次失败。时间悄然流逝，我的信心也被失败慢慢磨尽。这应该不会成功了吧？不行，哪怕只有一丝希望，我也要尝试！我第六次盛起一勺盐，手指一动，盐粒顿时飞泻而下，犹如一道瀑布。我拿起筷子，搅动起盐水来。那一颗颗盐粒纷纷溶解，鸡蛋第六次跳起那优美的舞蹈。搅拌停止了，振奋人心的一幕出现了：鸡蛋不再沉入水底，而是慢悠悠地往上浮，不一会就从水里探出头来。“耶，我成功了！”我欣喜若狂，激动地大喊。

这个实验的原理很简单：液体的密度越大，浮力就越大。而不断加盐会令液体密度增加，浮力也会增加，所以鸡蛋才会游上来。