写梅花的六年级作文500字

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在中国人眼里,梅花不畏严寒,傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象,是中华民族精神的象征,向来为中国人民所尊崇。这里给大家分享一些关于梅花的作文,方便大家学习,快来看看吧!

写梅花的六年级作文1

我的妈妈从花店买来几株梅花。妈妈把梅花拿回家,小心翼翼地把多出来的枝干给剪掉,让它变得更漂亮。

它的颜色是粉红色的,形状像一个个圆圈,花蕊是黄色的,丝丝从花蕊中伸出来。妈妈见它那么漂亮,便把它放在客厅里最显眼的地方——茶几上。

妈妈每天都精心呵护着它,两三天就给它换一次水,还经常修剪花枝,让它变得更加绚丽多彩。有一次,我看到梅花的花瓣谢了几朵,便跑去问妈妈:“妈妈,为什么梅花的花瓣会谢呢?”妈妈说:“因为它的开花期快结束了。”我说:“梅花一定不能谢。”妈妈说:“对,要让梅花开得更久一些。”从那天开始,我就把梅花搬到阳台来,妈妈帮梅花浇水,每过一天浇一次,只见梅花越来越漂亮,越来越红。

有一次,我回了家,到家里我就闻到了一阵淡淡的清香,我走到了梅花旁,轻轻吸了一口气,啊!一阵清香瞬间让人神清气爽。

一看到梅花,我就想起了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。在冬天,其他的花都谢了,只有梅花顽强地和严寒战斗着,梅花那坚强不屈的精神值得我们学习。在学习上遇到了困难我经常放弃,有了梅花我才知道,只要坚持一定能成功。

梅花虽然没有牡丹的艳丽,没有百合的香气,但它有的是坚持不懈的精神。我爱梅花!

写梅花的六年级作文2

什么是发现?梅花开了所有人都看到了,这不是发现;红梅树的繁花所有人都看到了,这不是发现;梅花越开越浅所有人也都看到了,这也不是发现。

梅花越开越浅,看到它内在的东西,这才是发现。我从梅花越开越浅的过程中,发现了人生的道理。

吃过午饭,我们在校园散步,远远看见乐学楼楼前的红梅花一层密密层层的红,一阵微风吹来,梅花的清香直往我们鼻子里钻。

大家争先恐后地跑到楼前欣赏梅花。也不知道是从什么时候开始的,梅花的花骨朵儿已经挂满枝头,有的像害羞的小女孩儿,羞涩的不想面对世界;那些刚刚长大的花苞是玫红色的,像个孩子激动地笑红了脸;还有一些饱满得快要裂开似的,估计明天就能开放了吧。

最让我觉得特别的是那些已经开了的花。它们花瓣的颜色比起刚刚绽开的花瓣已经变浅。我发现,它开花的过程中,花瓣额颜色是逐渐变浅的,先是玫红,然后变成浓浓的粉色,最后变成淡粉,甚至有的已经发白。像已经年老的人在世上有了自己的经验,变得更加稳重。

这多么像人生啊!花苞就像我们刚出生的小孩子一样,没有见过新世界,对世界充满了好奇心。随着时光的流失,渐渐长大了,生活的经验也增长了,没有那么紧张,开始变浅。时间越来越长,对世界没有那么好奇,那颗好奇的心不再激动,有了自己的想法,从风霜雨雪中总结道理,让自己变得更稳重。最后变成白色,这时的“白”我认为是梅花已经经历了风霜对自己有了想法。对世界有了足够的了解,面对风雨,更加的从容不迫。

梅花越开越浅,人越长越稳重。人生像梅花,在经历风霜雨雪的过程中,不断成长。

写梅花的六年级作文3

通过网络上的照片与老师的细心讲解,我对梅花有了浓厚的好感与全新的认知。

我看过一个视频:在寒风凛冽的冬日,梅花在恶劣的天气中一枝独秀,成为了那模糊世界最绚丽的风景。顶着风欺雪压,却傲然挺立,多么像久经沙场的战士,无所畏惧。

梅花的象征意义有高洁、坚强与不惧风寒,而这一切也被许多诗人“尽收眼底”,如王安石诗句:“墙角数枝梅,凌寒独自开。”写出了梅花在墙角独自开来,散发了芬芳香气,沁人心脾。

尽管梅花没有牡丹的娇艳欲滴,没有玫瑰的婀娜多姿,没有荷花的香远益清,也没有菊花的亭亭玉立,但我却喜欢这素不相识、傲霜斗雪的梅花。

梅花的顽强让我不知不觉想起一件令我记忆犹新的事。那时我才二年级,看到数不胜数的人骑着自行车潇洒地向前驶去,如同离弦的箭一般,让我无限神往。我呆滞地盯着他们离去,心中不由自主萌发了拥有一辆自行车的想法。

我对妈妈述说了自己的想法,妈妈竟然不假思索地答应了,我欣喜若狂。有了自行车之后,我找了个空旷的地方练车技。尽管摔倒无数次,但依旧不放弃,持之以恒。

我认为,生物的顽强在人类身上也体现得淋漓尽致。没有科学家的顽强便没有这方便的生活,没有老师的顽强便没有优秀的学生,没有中国人的顽强,便没有这秩序安详的祖国。

写梅花的六年级作文4

梅花香自苦寒来,寒冷的冬天里,梅花凌寒独放,白色的花瓣,往往会让人分不清是花还是雪。但是一缕幽香就让我们知道了她的存在,傲岸的梅花教会我们不畏艰苦的道理,让我肃然起敬。

从远远的地方看,梅花简直就像一副婀娜多姿的水墨画。尤其是白雪飘过之后,散发出淡淡的清香,越冷的时候越是开得冷艳,这引起我极大的兴趣。特别是梅花的树枝,弯弯曲曲的,上面铺满了梅花,构成了这样美丽的景色。

喜爱梅花,不仅仅是因为她的美,更是因为她不怕严寒,与困苦斗争的品质。

古往今来,有多少文人墨客,折服于梅花那独特的精神,书写出一篇篇咏梅、赞梅的诗歌。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”不仅体现出了它的价值,更是人们心中坚强不屈的精神。

在我们学习遇到挫折的时候,就应该发挥这种精神。记得有一段时间,我语文成绩接连下滑,从九十多分掉到了七十多分,为此我苦恼不已。在连续的打击下,我的自信心慢慢地也跟着下滑了。这时我看到了院子里那迎寒独放的梅花,它不畏寒冷,争相开放在漫天风雪中,傲立在枝头上,是那么的娇艳,那么的高洁,那么的特立。我被眼前的一幕惊呆了,深深地感受到了梅花的精神。在梅花的鼓舞下,我总结原因,奋发努力,让成绩重新回到原来的位置,甚至比之前更进一步。从此,我更喜爱梅花了。

冬天就要来临了,我仿佛又闻到了梅花的清香。这时我更能理解它那迎难而上,顽强不屈的精神了。

写梅花的六年级作文5

我喜欢春天婀娜多姿的桃花;我喜欢夏天含苞待放的荷花;我喜欢秋天香气扑鼻的桂花;我更喜欢冬天不惧严寒的梅花。

冬日,漫天飞雪,到处白茫茫一片,似乎所有事物都沉睡了一般,静悄悄的。在这寒冷的时节,荷花凋零了;桂花枯萎了;菊花沉睡了;兰花耷拉着头……而梅花却凌寒独自开,它为这个粉妆玉砌的世界点缀了一丝丝淡淡的色彩;它黄得那么清新,那么素雅,那么有趣。近看,乍开的梅花一小朵一小朵挂在枝头,简直是一盏盏天然的小灯;闻一闻,阵阵香气扑鼻而来,沁人心脾。阳光下,它娇而不艳,为白茫茫大地母亲装扮;风雨中,它舞姿轻盈,像鼓励人们向隆冬挑战;飞雪中,它不惧严寒,铮铮傲骨,凌寒傲放。是啊,“梅花香自苦寒来”。在冬天,滋润它是洁白的飞雪;拥抱它的是凛冽的北风;陪伴它的是刺骨的冰……正因这样,它成了我最佩服的花!

记得几天前,含苞欲放的梅花,好似一位位曼妙的姑娘,看起来弱不禁风,背地里却悄悄地存储着力量,才换来如今的扑鼻香。看着它们,我仿佛也变成了一朵小小的梅花,在风雪中嬉戏着,欢唱着……

啊,梅花!“零落成泥碾作尘,只有香如故”;啊,梅花!“墙角数枝梅,凌寒独自开”;啊,梅花!“待到山花烂漫时,她在丛中笑”;啊,梅花!“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”……

我爱你,梅花!爱你超凡脱俗的模样,爱你沁人心脾的花香,更爱你那高贵的品质……

写梅花的六年级作文6

我为牡丹花那冠艳群芳,国色天香而痴迷;我为菊花的千姿百态,五颜六色而陶醉;我为海棠的妩媚动人,婀娜多姿而吸引……我最喜欢的还是梅花。

梅花,冰枝嫩绿,疏影清雅,花色美秀,幽香宜人。它五彩斑斓:桃红,鹅黄,雪白……数不胜数,红如朝霞,白丝瑞雪。这儿一簇那儿一簇,真可谓“梅开春烂漫”。不仅如此,它那层层叠叠的花瓣,呈不同的颜色,深红的像血,而且浅红的也丝毫不差,让人有一种错觉,古人那“不爱深红爱写浅红”并非形容桃花,倒像是形容梅花的了,更别说那白梅了,用玉琢雪梅,冰肌玉骨,清雅脱俗等华丽的词语来形容它是远远不够的。

在花丛中梅花,或仰,或倾,或隐,或思,或语,或倚戏东风,或笑傲冰雪,总之,奇姿异态纷呈,令人流连。有的含苞娇羞欲语,含情脉脉,是一位豁达开朗的少女,潇洒自如,落落大方,宛如一个大家闺秀,再上梅花散发出的香气,那香味别具神韵,清逸幽雅,古人称之为“暗香”简直无可挑剔。

然而,冬天,这四季中最没有生气的季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,这时梅花在雪地中傲然挺立着,它那高而细的枝干丝毫收不到风雪的影响。傲雪凌霜,在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,任凭风雪的吹打。

这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈,虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门呀,梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花象征的精神是别的花都比不了的。

难道你就没有感觉到,这傲雪凌霜的梅花真真切切的像我们的革命战士们吗?象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏、渴望暴风雨来临的那种精神,那种意志吗?

人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为它的那那坚强不屈傲,雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们。


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