四年级以雨为话题作文400字
细细的雨水像飞絮、像雪花，悄悄的飘下来，落在了我的头发上、脸上和衣服上，像一粒粒小水钻缀满了我的全身。今天小编和同学们分享几篇关于雨的作文，希望帮到有需要的同学们。
篇一、四年级以雨为话题作文400字
四月的雨，悄无声息的下着。
安静地听着雨声，看着它下落。它们唱着歌，飞舞着。它们溅起水花，跳动着，风中雨，雨中风，配合得天衣无缝。那纷飞的雨点，只求得迸溅后粉身碎骨，只愿激起片片涟漪，滑落在窗上，滴在叶上，流进人们的心里。它如此坦然而又平和。
在这条两旁种满梧桐的小巷中，雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路，洗涮着鲜绿的梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔也像染了头发，绿的那么鲜艳。这幽静的小巷偶然会有撑伞的人走过，但他们总是慢慢的踱步，看这幅画，听这首诗。
一颗浮躁的心，渐渐平静……
这样的小雨，我是不愿打伞的。总觉得这晶莹的雨滴，是神圣的使者，是圣洁的化身，会洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗礼，任他飘落，打在头发上。
那些雨中嬉戏的孩子们，不知是否也认为如此。那欢快的笑声和着清脆的雨声，融为一体……
我想着飘舞的精灵，是雨的灵魂。
他飞散在人间，化成苏醒的希望，化成欲断魂的哀愁，化成绵绵无绝的诗。
它轻悄悄的，不惊扰任何人……
这四月的雨，还在悄无声息的下着。
篇二、四年级以雨为话题作文400字
雨在淅淅沥沥的下着，人们都行色匆匆的在大街上走着，没人会注意到雨景的美丽。如果他们不躲在伞里，而是在伞中探出脑袋，就会发现像断了线的珍珠似的雨，也一定会不约而同的赞叹雨景的美丽!
不同的雨有着不同的味道。小雨是草莓味的，柔和地打在小草叶上，发出叮咚叮咚的声响。大雨是牛奶糖味的，香甜可口，但有时也会粘牙。它拯救了干旱的农田，有时也会把农田淹没。暴雨是辣椒味的，只要它稍一用力，就会冲倒房屋，冲毁大堤。他就像七彩非洲的音乐一样，粗犷、有力!令人惊叹。
雨景是美丽的，它向我们展示了妖娆的一面。周围的一切都在雨中变得朦胧起来，非花非雾，像步入仙境一般。一道道雨，一颗颗水珠，密密麻麻，构成了一道水帘，而被水帘笼罩着的建筑物是否在你眼中，已变成了童话中美丽的宫殿?即使你躲在屋子里，那雨天也是很有趣的。各种各样的伞，在雨滴的滋润下，竟然变成了美丽的花朵。五彩缤纷、姹紫嫣红、五颜六色。雨珠打在伞上、地上，发出清脆悦耳的声响，和着远处汽车的鸣笛声，汇成了一首雨中交响曲。
闻着泥土的清香，人们禁不住在伞中探出了头，欣赏雨的英姿，聆听雨的歌唱。
篇三、四年级以雨为话题作文400字
曾走过幽长的小巷，撑着一把浅灰色的雨伞，走这小巷中轻轻地走着，踏着溅起的雨花，那种与水最亲近的感觉，似乎把我全身簇拥，让我有一种莫名的冲动。要我扔掉雨伞，在这雨中嬉戏。
曾路过那间充满神秘的古屋，看着雨儿轻轻悄悄地用空中落下，顺着那灰黑的屋檐流了下来，接连不断的流下来，我依然撑着那浅灰色的雨伞，而此时，我又感到身体被几百几千种无名的感觉遍布着，失去了控制。
也曾在一条孤独的街上慢慢的走着，望着被雨所包容的一切一切，其中的我成了主角，因为我只感到自己的呼吸声，它多么有节奏，如果闭上眼睛去想，似乎我站在了舞台上，美丽的钢琴声宛转地围绕着我，无数穿着绫罗的人目不转睛地看着，那好象挺自豪，挺神气的。
在雨儿兮兮的时候，我也曾见过另一类主角在当中出现，他们都是美的，其中落叶与花儿似乎是最美的，因为他们所跳的交际舞常常成为我停下脚步观看的演出，要是你也看过的话，你应该感觉的到。
淅淅沥沥的雨在轻轻地伴奏，落叶旋转着，从树上跳到花儿的眼前，花儿牵着落叶的手，“噔噔噔”地跳了起来，那一提头一抬足的姿势多么轻盈。连周围的一切都似乎加入了这场演出，我也开始有节奏的踏这轻轻的声音，嘴里也哼着轻轻的歌，接着闭上眼睛，那你就已经融入了这里面;小树与我跳着舞，每一片落叶都在空中找到了舞伴，有雨手，有同自己一样的落叶，有的与小花。
雨又下了，世中的一切似乎又停在了这气氛之中，不起眼的舞蹈家又开始了，我又沉醉与其中了。
篇四、四年级以雨为话题作文400字
飘渺回旋在天边，闷热的空气变得湿润了。我的泪混合着雨水一起落下，心仿佛融入了这昏暗的天地，犹如滴血般飘洒。静静地听着嘀嘀嗒嗒的雨声，心中油然升起的是一丝莫名的惆怅。洒向心海的泪，悠长、缠绵，还参杂着几许的惆怅、透露着几丝的无奈。直到刺透我悔恨的心……
回忆在那个雨天，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下着小雨，又一次听到这熟悉而又陌生的雨声。在这无限的迷蒙之中，这样的雨声里透出一种古怪的情调，仿佛是久未沟通的那种一般。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁?还是从前的那个我吗?
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……
篇五、四年级以雨为话题作文400字
窗外的雨，好大呀!嗟叹之余，叫我不由得又想起那细雨如丝的日子了。
那雨想必是忧郁的吧!像牛毛，像蚕丝，看远方像迷雾，仔细一感觉——凉丝丝的，像诉苦的眼泪。这如丝一般的雨结了一只好大好大的蜘蛛网，把人们都闷在里面，所以网里的人们呀不少在抱怨：这雨要下就下的大一些，湿漉漉，潮乎乎的。这雨飘来飘去，它无言了，是啊，他不像小雨一样，会叮叮咚咚敲几支快乐的曲子，在叶子上结几颗“珍珠”; 他不像倾盆的大雨一样，来得快，消失时令人感到心情舒畅，在田野里让植物狠狠喝一会儿“甘露”;他更不像暴风雨一样气势磅礴令风云变色叫人叹为观止，在任何地方都留下震撼。它呢，扯又扯不断的雨丝，一直飘呀飘呀，叫人感觉不到什么刺激，却不知间湿了衣服，它飘呀飘呀，是在找答案吗?弱不禁风的细雨?
耳旁划过一缕欢乐，或许这雨也是快乐的?它的确是漫无目地飘来飘去，但飘走之后留下了什么?留下了绿色——路两旁的小树的姿势一成不变，可是却像一副渐变动画——灰色、灰绿、绿、鲜绿，因为有了细雨，整个世界似乎都更艳了。更美的是下雨时传来的几声脆脆的鸟叫，尽管在下雨但生机不减，真是“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”呀!细丝飘了很久才飘走，但这一切全是不露声色的，它轻轻地走了，正如它轻轻地来。是因为它明白它的美了吧!
窗外的雨“哗”地下了起来，夏天的雨总是这般，不过在这有些酣畅的雨中，我倒开始怀念起了那细雨如丝的日子了。
4.描写雨的学生作文
四年级以雨为话题作文400字
