六年级编写故事作文范文十篇
六年级上册习作四的主题是《笔尖流出的故事》，这篇作文要求同学们展开想象编写故事。那应该怎么写呢？今天小编整理了小学六年级编写故事作文范文十篇供大家参考，一起来看看吧!
六年级编写故事作文1
星期天，我和大魔法师劳拉先生一块儿下棋。
“你饿了!”他说，“你看你走的棋，兵啊马的，都东倒西歪了!”
我想笑。我饿了，我的兵和马就东倒西歪啦?
“是啊。”我说，“我早上没吃好，我不喜欢吃妈妈做的挂面汤。”
“小孩子都这样。”他说，“这可不是优点。”
劳拉带我去饭馆。女服务员过来，问我们吃点什么。大魔法师说：“问他，今天我请客!他是我们八角城小学的象棋状元——我的朋友!”
我要了大虾和螃蟹，因为我喜欢吃任何“海货”——除了盐。“别忘了来点酱油和姜蒜!”
“我——要一个花卷和一个面包吧。”劳拉先生说，“还有一杯牛奶。”
“太普通了!”我压低声音说，“大魔法师总该吃点与众不同的东西!”
劳拉先生只是意味深长地一笑。我知道，他要给我表演点什么了。
他把两根筷子插在一个花卷下面，小声说：“变!”那花卷就变成了一只鸟。这是一只什么鸟?他说是鹌鹑。鹌鹑呆头呆脑地看看我，后来就放开胆子在杯盘间走来走去，寻找我丢落的虾肉吃。
我找来四根筷子，插在面包下面，说声：“变!”我想叫它变成一条狗。可是面包仍然是面包，筷子仍然是筷子。大魔法师笑了笑，朝面包说声：“变!”一条小狗出现了。这是一只袖珍哈巴狗，它叼起我的螃蟹跳下桌子，把送牛奶的女服务员吓了一跳。
劳拉先生把魔法收了，我们吃完后，付钱时发现还差一角钱。
“真对不起!”劳拉先生对女服务员说，“来得匆忙，钱没带够。”
“我们这里不讲价。”女服务员彬彬有礼地说，“如果您实在没有，我愿意代付。这不是什么大事。”
女服务员走了，大魔法师把一张餐巾纸撕下一半，夹在双掌间，小声说：“变!”摊开双掌时，餐巾纸变成了一张纸币。我拿起来，送到女服务员面前，说：“找到了，找到了，我裤袋里有一角钱呢。”
事情到此并没有完结。回家后，劳拉先生非要送一角钱过去不可。
我说：“不是给她了吗?她又没看出来!”
“我们喝的牛奶是真的!”他说，“吃的花卷和面包，也是真的!”
我不明白他为什么这么固执，我伸出一根指头，说：“不就一角钱吗?”
劳拉先生严肃地看着我，说：“可那一角钱是假的!”
“她真的没有看出来!”我说，“连我都看不出是假的!她根本就不会怀疑!”
“可是我们知道!”
我还能说什么?
他强调说：“我劳拉，的确什么都会变，可那不过是游戏。假的不可以充当真的，永远不可以!这是原则!”
我怎么也没想到，会把土豆变成鸽子、把邮筒变成警察的大魔法师这样诚实。
我得好好向他学习啊!
我接过那一角钱，飞快地跑向饭馆……
六年级编写故事作文2
从前，有一只美丽的孔雀，它有一身美丽的羽毛，它虽然美丽，但是它非常的骄傲，总是瞧不起别的动物，所以没有动物跟它交朋友。
有一次，它在河边打扮着自己美丽的羽毛，一只蝴蝶从孔雀旁边经过说：“孔雀姐姐，你的羽毛”。孔雀一时没听到，以为蝴蝶是跟它比美，就说：“蝴蝶妹妹，你以为你的翅膀就好看一点就跟我比美，我告诉你，我才是这个森林里最美得动物，我有着五彩缤纷的羽毛你有吗?哈哈哈哈!”蝴蝶听了，心里非常恼火，就说：“孔雀姐姐，你太过分了，我相信，总有一天，森林里一定会有比你更漂亮的动物的。”蝴蝶说完，就气着飞走了。孔雀甩着头说：“你有什么资格来教训我，我就不信森林里还有比我更美的动物。
后来，森林国王马上就要过生日了，可是没有谁跳舞跳的，国王决定来一场竞赛，选出一名跳舞跳得的动物。消息马上就传出了整个森林，动物们听见了高兴的不得了，每天在家里练习跳舞。孔雀骄傲的说：“我一定是这森林中跳舞的的动物。”它的话被许多动物听见了说：“孔雀，你实在是太骄傲了，在比赛场上我和你一分高下。”孔雀说：“好啊!”
动物们拭目以待的比赛终于开始了，在比赛场上，有许多动物很不服的败给了孔雀，有的由于体型太大跳不动……
经过了三天的对比，总决赛终于开始了，国王也来看这次的总决赛，是天鹅和孔雀，孔雀看到了天鹅那洁白柔滑的羽毛说：“天鹅妹妹，你还是别跟我比了，你看你羽毛的颜色只有一片白，你看看我，五彩缤纷多么好看。”天鹅听孔雀的话说：“你别总是用自己的优点来嘲笑别人的缺点。”国王听见，站起来说：“我宣布，这次比赛的优胜者是天鹅。”孔雀听了，很不服的说：“比都没比，为什么说他赢。”国王说：“因为你太骄傲了，所以我说天鹅赢。”国王说完，动物们用热烈的掌声送给国王。
从此以后，孔雀再也不敢骄傲了。
六年级编写故事作文3
今天，森林的大艺术家——大树爷爷要教小动物们用树叶做剪贴画。于是，小松鼠、小白兔和小猪都很准时来到了大树爷爷家。
你瞧，最右边坐着帅气的小松鼠。它穿着一件蓝色的衬衫，紫色的裤子和一双红色的运动鞋。它后面撑着一条毛茸茸的大尾巴，像一条暖和的被子，在为他挡风呢!瞧，它正忙着把树叶贴在纸上，做一只漂亮的金鱼呢!它想：我一定会是最先完成的，也会是做得的!
小松鼠的左边是可爱的小白兔。它穿着一件黄色的外套、绿色的裤子和一双红色的布鞋。它好像做的不是很顺利，正绞尽脑汁地在想该怎么贴呢?
小白兔左边则坐着贪玩的小猪。你瞧它只顾着折千纸鹤，笑得那叫一个贼眉鼠眼，眼睛都眯成了一条线，看待会拿不出作业，大树爷爷怎么收拾它!
要交作业了，小松鼠拿着它的作品给大树爷爷看。一阵风吹来，树叶沙沙地响，那是大树爷爷在说：“你做得太棒了!”
小白兔也拿着它的作品给大树爷爷看。又一阵风吹来，树叶哗啦啦地响，大树爷爷说：“还不错，继续努力!”
小猪拿着它的千纸鹤，垂头丧气地来到大树爷爷面前。这时，一阵狂风吹来，大树爷爷生气了：“你上课怎么能三心二意呢?”说完，树叶一片一片地砸在小猪头上，小猪“哎哟哎哟”地叫着，说道：“大树爷爷，放过我吧!我下次再也不敢了!”
大树爷爷生气极了，伸出树枝把小猪的千纸鹤没收了。
小白兔和小松鼠拿着它们的作品，高高兴兴地回家了。小猪两手空空，头上顶着一堆树叶，喃喃自语：“回家又要被挨骂了......”
六年级编写故事作文4
我是一只可爱又机灵的青蛙，长着一双明亮的大眼睛，大大的嘴巴，圆鼓鼓的腮帮子，圆圆的耳朵和发达的四肢。别看我身子小，可却是一个捕捉能手，为人们消灭害虫，保护庄稼。
今年的世博会张罗的真热闹，对于好奇的我来说，真是一次千载难逢，大开眼界的好机会，我怎么会轻易错过呢!于是，我开始了我的旅行计划。我先从网上下载了有关旅行路线及观赏世博景点的地图，从中找出游览线路，坐轮船去上海。一路上，我在船上兴奋地呱呱叫，有时候还跳到甲板上去看风景，正当我兴奋得意之时，平的一声巨响，轮船碰上了暗礁，船像摇篮似的，左右摇摆，所有的乘客惊慌失措，我也吓得四处乱窜，在慌乱中，我一不小心掉进了水里。我使出全身的力气，奋力向岸上游去，当我快到岸时，一个巨浪又把我冲出了十万八千里，让我来到了一个陌生的岛上，我已经筋疲力尽，一下子就晕沉沉地睡着了。
乒乒乓乓，我被一阵吵闹声惊醒，身子也不能自由伸张，这是什么地方?我向四周看看，这不是厨房吗?难道人们要用我做美食?我感到恐惧不安……“我必须逃出去”我想，我抬起头，发现自己身上有一根绳子，便使劲滑动，让绳子松开，哎哟!这根麻绳把我的肚皮划破了，这时，厨师来了，我知道我要下菜了，不过我一定要逃出去。这时我称厨师解开我的绳子时，我一下跳起来，又蹦出了窗外，终于逃脱了魔掌。
经过这折腾，我累极了，需要增加能量了，我跳进草丛中吃起蚊子来，吃饱了，我一蹦一跳地蹦出草丛。这时，一个矮小的老人走了过来，我为了保住性命，只好装死，这位老人看了看我，一句话也没说，就把我扔进了垃圾桶……“呜……”唉?我怎么在一个港口?跳上去看看吧!“呱……”我兴奋地大叫，这是上海呀!
经过了一次又一次的危险，我终于逃出了险境，来到了上海世博园，开始了我的快乐之旅。
六年级编写故事作文5
独角仙今天特高兴，因为它学会了两个礼貌用语，一个是“对不起”，一个是“没关系”。学会了就想说，说得有机会呀!没机会怎么办?创造机会!
独角仙身上披着硬硬的铠甲，铠甲黑黑亮亮，就像坦克的硬壳;一根独角挺在头上，雄纠纠、气昂昂，就像坦克的炮筒子;它整个呢，当然就活像一辆小坦克!
小甲虫独角仙看见一群小蚂蚁正在堆山玩，它大老远就喊：“坦克来了!轰隆隆——”用头上的炮筒子，将小蚂蚁堆起的山“轰”了个乱七八糟。“独角仙，你干什么?!”独角仙马上露出笑脸，“嘻嘻，对不起!对不起!”小蚂蚁尽管很生气，可还是说：“没关系。”
小甲虫独角仙看见两只小蜣螂在费劲儿推着一个粪球，它大老远就喊：“坦克来了!轰隆隆——”用头上的炮筒子，将小蜣螂的粪球“轰”到坡下。“独角仙，你干什么?!”独角仙马上露出笑脸，“嘻嘻，对不起!对不起!”小蜣螂尽管很生气，可还是说：“没关系。”独角仙又跑到坡下，将粪球搬了回来。
一只小兔子蹑手蹑脚地走向一只落在花儿上的蝴蝶，刚要伸手捉，小甲虫独角仙大老远就喊：“坦克来了!轰隆隆——”吓得小兔子“妈呀”一声就跑!兔妈妈钻出窑洞，“独角仙，你干什么?!干嘛吓唬我的孩子?”独角仙马上露出笑脸，“嘻嘻，对不起!对不起!我是逗它玩儿呢。”兔妈妈一看独角仙这么诚恳地道歉，又一幅顽皮可爱的样子，气也就没了，和蔼地说：“没关系。”
小甲虫独角仙说了好多声“对不起”了，可就是一直也说不着“没关系”!因为大家都很礼貌，小心不去碰别人，更不故意给别人使坏，独角仙根本就没机会说“没关系”。
咳!小甲虫独角仙好失望。它太想有机会说一声“没关系”了。
机会来了!
一只小蚂蚱在练习“高台跳水”，没注意独角仙啥时候跑过来了，一下子重重地落到了独角仙的“炮筒子”上!“小蚂蚱，你干什么?!要把我的‘炮筒子’给砸断呀?!”小蚂蚱翻身站起，连忙说“对不起!对不起!”
哈哈，小甲虫终于有机会说“没关系”了!它高兴地连忙说：“没关系!没关系!”
“对不起，没把你的‘炮筒子’砸断吧?”
“没关系!没关系!哪能砸断呢，它结实着呢。”
“真是对不起，把你砸疼了吧?”
“真是没关系，一点儿都不疼!不信，你再砸一下?”
小蚂蚱一看独角仙这么礼貌、这么大度，喜欢上它了，“独角仙，我们做朋友吧?”
好啊，这也正是小甲虫独角仙的心愿，它们先握手，又拥抱，就像一对儿久别重逢的老朋友。
小甲虫独角仙今天真高兴，它说了“对不起”，也说上了“没关系”，还交了一个新朋友!
六年级编写故事作文6
我从小就十分喜欢朗诵和讲故事。从三年级起，就参加了两次故事比赛，都获得了一、二等获。但渐渐地，我觉得老讲别人写的故事没劲，于是，就萌发了自己编写故事的愿望。编写什么故事呢?我发现有的人心灵是污浊的，但却用华丽的外表来装扮自己:美丽的衣裳，是挡不住黑心的!于是，我选了一个既狡猾又自私的家伙—狐狸，当主人公，来编的。因为，它心眼最多，最坏，老干坏事，可它有一条大大的、毛茸茸的尾巴，和一身美丽的皮毛，真是举世无双。
但它坏，我恨死它了!对，就选狐狸来编写。编写故事可不容易。以前，·我曾看过不少关于狐狸的动画片。自以为对狐狸很了解。可是现在要写狐狸，光凭这些印象，就不够了。于是，我求助于不会说话的老师—书。我认真地读。边读边记，把狐狸的习惯、样子、动作、性格、语言都记下来。
然后仔细想，深入研究。几周过去了，我的故事写好了。可能不能得到大家的承认?我心里实在没底。在班里举办的故事会上，我向老师、同学作了表演。开始讲的时候，我有点紧张，渐渐地放开了，故事象从心里流出来似的，讲起来绘声绘色，看到底下听众聚精会神的样子，我心中充满了必胜的信心。我的胆子更大了，劲头更足了，当我讲完故事以后，同学和老师都报以热烈的掌声。啊!我的故事终于向世了!
六年级编写故事作文7
星期五，风和日丽，阳光露出美丽的笑脸，快乐小学举行了一场足球比赛，小明和乐乐分到一组。
比赛开始了，小明把球传给乐乐，乐乐踢着球跑来跑去，快到球门的时候，他猛一踢，可蓝队守门员向上一跳一拍，球又飞了回来。乐乐伤心地走到了小明面前，小明拍了拍乐乐的肩膀说：“没关系，乐乐，只要这次树立信心一定会赢的`。乐乐不再伤心了，他抬起头准备比赛。
下半场比赛开始了，小明再次一个长传把球传给乐乐，乐乐这次很小心，只见球在他的脚下旋转，像一个听话的孩子跑来跑去。他向对方的球门靠近，快到球门的时候，他猛地一踢，还没等守门员跑过来，球就已经进了球门。小明和乐乐欢呼着，胜利了，我们胜利了!乐乐跑过来说：“我们胜利了”。小明说：“你看吧，只要联合起来一定会赢。
欢乐的笑声传遍整个校园......
六年级编写故事作文8
一个调皮的小孩儿在外面玩疯了，待回来已经接近傍晚。小孩儿跑向邻居家，边喊边敲门。邻居不在家，小孩儿心里乱糟糟的，一屁股坐在草地上。
阳光映照在蓬乱的头发上，小孩儿一眼啾见了旁边的鱼竿，一拍脑门：“对呀，可以去钓鱼呀!”小孩儿抓起鱼竿，问都不问别人，就拿着鱼竿跑开了。
来到池塘边，小孩儿东看看西看看，准备找位子坐。一堆草里面，敞着个洞。小孩儿自言自语：“这儿挺好的，有坐的地方，阳光又不会直射。”说罢，小孩儿便坐了下来。旁边的青草亮亮的，仿佛可以把小孩儿的身影映照出来似的。小孩儿刚想把鱼钩丢出去，才瞧见，鱼钩上没有鱼饵。“哎呀，忘带鱼饵了!”小孩子边说边用手往地里挖，才找到一条蚯蚓。他马上把蚯蚓挂在鱼钩上，用力甩进池塘。小孩儿静静地坐在泥洞里，浑身的衣裳被土给弄得脏得不成样子。
也许是小孩儿的身影太显眼，一个过路的老爷儿，在这里碰上了个岔路，不知道往哪儿走好。老远就看见了小孩儿，便招呼他说：“喂，钓鱼的小丫头，杂货店往哪走?”小孩儿怕鱼儿听见响声逃走了，连忙示意老爷儿不要打搅他。“嗨，你这个小丫头，还怕鱼儿逃跑不成?”老爷儿生气地说。这是，浮标动了动，一会儿浮上来，一会儿沉下去。小孩儿见了，赶紧拉紧鱼竿，朝上面一甩。可是因为用的力气太大了，鱼儿脱钩逃了。“小丫头，你用力过度了!”老爷儿看着小孩儿，笑嘻嘻地说。“哼!”小孩儿没好气地说，“都是因为你!要不鱼儿就不会逃了!”小孩儿索性把鱼竿一扔，坐在地上生闷气。小孩儿越想越觉得自己太没道理了，连忙向老爷儿赔笑脸，嘻嘻哈哈地说：“杂货店一直沿着东边的路走，再向右转就到了!”
老爷儿笑眯眯的。太阳快下山了，老爷儿赶忙走向杂货店。
小孩儿用胖乎乎的脏手抓起鱼竿，把鱼竿放在原位，跑回家洗手去了。
六年级编写故事作文9
晚上九点，小明在家里写作业，写着写着就趴在桌子上睡着了，他做了个奇怪的梦，梦见了难过的语文书和流泪的橡皮正在叽里呱啦的说着话。
只见橡皮弟弟揉着眼睛，哇哇大哭着。语文书哥哥问：“橡皮弟弟，你怎么啦?”橡皮弟弟边哭边说：“小明用铅笔在我的身上扎洞，像针一样刺痛了我。他用小刀一刀一刀的割破我的身体，将我分成了好几节。我掉在地上，他还用脚踩在我的身上，呜呜……”
语文书哥哥听完也哭了起来，橡皮弟弟问：“哥哥，你怎么了?”“你看，小明把我的衣服撕破了，他还在我的身上乱涂乱画，我变得破破烂烂，他们老师气的把我都丢进了垃圾桶，我的身上沾上了恶心的口水。”语文书哥哥刚说完，橡皮弟弟红着眼看着语文书哥哥，轻轻的说：“我们走吧。”语文书哥哥点点头说：“好，我们现在就逃走。”
突然，小明从梦中惊醒，大声说：“不要走，我不会再伤害你们了。”看见橡皮和语文书安静的躺在桌子上，小明打来一盆干净的水，把橡皮洗干净了。用干净的橡皮擦掉语文书上的一些图画。小明抱歉的说：“我以后会保护你们的。
小朋友们，要做个爱护学习用品的好孩子哦。
六年级编写故事作文10
根娃娃的工作就是从土壤中吸取水分，供给植物全身。他对这个工作很热爱。但有一点不满意：一年四季老埋在土里，一天天往下钻。怪闷的。于是，他想向上长，到外面去看看世界。
根娃娃攒足了劲，弓起身子往上拱，可不管怎样努力，却一点进展也没有。上不去，就到四周去看看吧，使了好大的劲，也不行，地底深处总是好像有谁抓住他往下拉。根娃娃累得上气不接下气，终于生气了：“是谁这么缺德，硬抓住我往底下拉啊?”
“呵呵呵!”突然从地底深处发出一阵笑声，根娃娃吓了一跳。“是我，孩子，我是地心引力。”
“放开我吧!我又没招惹你。”
“不行啊，地球上的任代可东西，我都要往下拉，你当然也不能例外喽，我得公平对待嘛!”
“那，难道我就一辈子被你牵着过日子吗?”根娃娃颇为失望的说。
“那倒也不一定。办法还是有的，如果你想摆脱我可以远离地球，去太空中啊!”地心引力有副热心肠。
“真的?”那我该怎么去呢?”
“去求宇航员吧，他会有办法的!”
根娃娃来求宇航员，正好，宇航员要做科学试验，就把他带上了太空。
过了一段时间，根娃娃回来了。
“哟，根娃娃，你回来了!怎么样，旅行很愉快吧?”地心引力迎上前去，笑呵呵地打招呼。
“很有趣，在太空里，我可以四面八方地伸展，想往哪儿就往哪儿，真自由。现在我的愿望已经满足了，所以又回来了。”
“不怕我又把你往下拉吗?”地心引力开玩笑地说。
“这样也有好处，我扎得越深，植物上面的茎干枝叶就越茂盛。”说完，根娃娃又回到了土壤里，地心引力连忙拉住他，牵着他慢慢往深处走。
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