关于面对失败的作文六年级500字

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在通往成功的路上,失败就像是我们必须要翻越的高山一样,只有经历过失败的人,才能站在人生的至高点,才能够获得难以企及的成功。这里给大家分享一些关于面对失败的作文,方便大家学习,快来看看吧!

关于面对失败的作文六年级1

从呱呱坠地到咿呀学语,从咿呀学语到出口成章,从童孩到青年……人生的历程中有着太多的不经意,这不都是我们努力的结果吗?正因这些才组成了我们人生的篇章。

失败并不可怕,它只不过是在提醒你,就当作一次教训,从哪里跌倒就从哪里爬起,通往成功道路的背后是需要你的默默付出。

懒散的阳光洒在微微泛黄的树叶,这个九月的名字也跟着一起变得金黄。我踏进了初中的大门,不幸的是迎来一场开学考。迎接这场考试就像迎接世界末日一样,我忐忑的心紧张得都快蹦了出来。因为自从放假以后,我已有两个月没再与笔交友了。坐在考场上大脑一片空白的我,知晓道分数总是留给有准备的人。

我很随便地翻转了试卷,好多知识点都是我早已漏忘了的,身陷绝境的片刻,我不知该如何下笔。折腾了一番,才逼自己一把。

瞅了瞅手上的表,却发现时间无情地离我远去,带些紧迫感,拿着笔就顺着答案“哗哗”地流出。爱拼是对的,可我的步子已来晚了。正准备写作文时,我的头居然痛得很厉害,我一直告诉自己不能放弃,可刚写完题目,我真忍不下,痛得就像一颗颗定时发送的炸弹,便趴在了桌台。

一会儿,我似乎好了些,想着拼一点算一点,又拿起笔开始奋疾。“3,2,1”时间不允许我,作文只写了一半,不舍得也得舍得卷子收走了,只不过让自己受委屈了。

几天过去,试卷已发下,我是不及格人数中的其中一个,我的心顿时像一把打碎的玻璃,好痛好痛……“别灰心,你再努力一把,下次一定能考好”多么温暖的话语,一回头,原来是班主任对我的鼓励。

经历了暴风的洗礼,我也明确了自己的错误。失败需要自己去总结经验,来争取下一个成功。古人云:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。我们也一样,在学习的路上,只有会科学合理的安排时间,充分利用时间的人,往往是通往成功之路。

终于,在第一次月考,凭自己的经验,去第一时间攻下作文,且得到一份满意的答卷,皆是欣喜。

成功需要接受失败的考验,总而言之,我学会了很多,很多……

关于面对失败的作文六年级2

每个人的一生都不可能一帆风顺,只有经历失败,才能对事物有更深的见解。

我从三年级开始接触到书法,书法已经陪伴我走过了四年多的时间了,在这期间,为了证明学习成果,少不了一些考级。最开始的一些考级,主要是以考察临摹为主,所以我们只需要拿着字帖到考场上“抄”,“抄”得像便可以通过,对于我来说小菜一碟,每次从考场出来都十分轻松,久而久之,不免有些骄傲,可最近的一次考级给了我当头一棒。

级别逐渐变高,这次考级是要求我们自己创作,不能看字帖。这可是我之前从来没有接触过的项目啊,比起临摹,创造更是要加入自己的思考,字的结构/整篇的格式都不能再“抄”别人的了。没办法,我硬着头皮拿起笔,看了一下第一个字“垂”,这个字之前好像练过,我不禁窃喜,赶紧写在了第一个格子里。再往下“緌”,这个字连认识都不认识,怎么写啊?我犯起了愁,只好一个笔画一个笔画看着写,最后整个字七扭八歪。后面的字写得也都十分吃力,整篇来看,字大的大,小的小,显得十分凌乱,从考场出来我也闷闷不乐。

这次考级过后,我更加理解了书法作为一门艺术,不应该仅仅是抄袭前人的,更应该加入自己的感受及风格。著名画家齐白石也说:“学我者生,似我者死。”要在学习别人后有自己的见解,然后融入自己的作品。学习中何尝不是这样呢,一味的背别人总结的公式而不去理解它,到考试的时候换种考法就不会了。

每个人成长的过程都像是一条崎岖不平的路,只有克服一个个障碍,吸取经验,才能获得进步,最终走向成功。

关于面对失败的作文六年级3

窗外那鹅毛大雪不停地飘散着,我看着书橱里早己发旧的魔方,不由得让我想起那次失败的情景,到了今天,我依然记忆犹新。

那一次我和周新程带着自己的魔方迅速的来到六一堂。我心中无比开心,仿佛自己就是花园里的花朵,在阳光的沐浴下收到了温暖的照耀,显得更加生机勃勃,可是我一脚踏进这门,就觉得很紧张。这时主持人说:“请四年级的选手站到这闪亮的舞台上,我真为你们骄傲!”接着,我们都陆陆续续的上了台。

我看着下面这么多人,我心里如同有一只顽皮的小兔子欢快的跳着,“怦!怦!”主持人让我们双手双方打乱魔方,他那利剑似的眼神死死的盯着我们,也有拿着手中的秒表,仿佛是他手中的武器。

“开始”主持人严肃的大喊道。我手忙脚乱的转动的手中的魔方,脑袋快速回想着步骤。手中不断地冒着冷汗。仿佛这魔方就要将置身于死神的地狱,想想就可怕。腿像灌了铅一样麻痛。整个人就想找个地缝钻进去,觉得这闪亮的舞台不属于我这手足无措的人站在这儿。顿时,主持人那恶魔般的声音又叫了起来:“结束!谁好了站到旁边。”这时,我的脑子一片空白,心一下子碎了,我这次失败了。

那一次失败,让我懂得“失败是成功之母”,只要努力坚持练习就能成功。就当这次是个积极参与吧!

关于面对失败的作文六年级4

做任何事都会经历失败,但我知道,树叶也会经历秋天,也会经历霜雪。花也会凋谢,我要珍惜失败,将它作为前进的动力。

六岁那年,我学习了钢琴。不久,钢琴老师对我说:“过四个星期,要评比‘钢琴之星’你要好好练习,争取被评上。”我只是点了点头,但是我没有好好刻苦练习,也没有加强训练,只是每天弹一遍而已。四个星期过去了,当我站在那个评比房间里,我紧张不已。我慢慢吞吞地走向那架钢琴,手指一动,一不小心谈错了音,后面的曲子更是乱七八糟,我自己都听不下去了,我失败了。但我想要评比上,所以我等待着明年的评比。

时光飞逝,转眼间,又是一年过去了,评比赛将要来临了,我练习了若干遍,我相信我会评比上的。我进入了评比房间,当我看到评委们的时候刚刚那个自信满满的我瞬间腿脚发麻,我脸部通红,满头大汗,竟一个音也没有弹出来,我又一次失败了。同时我也吸取了这样一个教训,不要紧张,下一次我一定能赢。

在等待评比比赛的这一年里,我每天都反复练习钢琴曲,手指都磨出了血泡,我害怕比赛会紧张,就请来一些朋友做观众。这样一来,我就可以习惯比赛时有评委了。比赛快要来临了,我做好了充足的准备,比赛时我大大方方地迈着豪爽的步子,走到钢琴边,我演奏起来,台下传来了阵阵掌声,评委们对我赞不绝口,最终我被评比上了“钢琴之星”,我高兴极了!

珍惜失败,吸取教训才能走向成功,而那些珍惜成功而努力的人,他们一定也会走向迷茫。

关于面对失败的作文六年级5

人们常认为:“失败中充满着痛苦,失败的人无比的伤心。”可在我认为“失败就是给天才的一个踮脚石,失败中也有几丝高兴”。

回想以前,我是屡败屡战,拥有着一种不服输的精神。可残酷的现实一次又一次重重的打击着我,让我不得不沉浸在苦恼和烦闷之中。可是有一次,我真正体会到了失败的味道。

那次,我依旧像往常一样认真的复习,巩固,尽自己最大努力去面对考试。可“失败”又一次向我走来,我起初看到成绩是无比的失望,一个人孤独的走在操场上散步。我埋怨自己,开始对自己失去信心,心情很伤心。我慢慢的走来走去,忽然一声怒吼惊醒了我,我朝那边看去,是一个球队失败了,他们正在发泄怒火。这是他们的队长却面带笑容的向他们走去,告诉他们:“要相信自己,正确的感受到失败的味道,回想自己为什么会失败?这比成功的收获更大,我们还未和闷闷不乐呢?”比赛又一次开始了,失败的队员脸上露出笑容,在他们的心中充满着自信,奇迹般出现了,他们竟然成为了这场比赛的冠军,在场的人欢呼着。我向天空望去,那遮掩在太阳周围的乌云散开了,我的心情顿时也豁然开朗,树立了自信,开始笑对生活,我也真正体会到了失败的滋味。

人生的道路不可能是充满玫瑰的花径,而是充满泥土的泥泞小道。我们也难免会遇到失败,失败并不可怕,我们应该笑对失败,感谢失败,是失败给了我们用金钱都买不来的教训,是失败给了我们前进的动力。

小溪说:“因为我能,才能翻跃千沟万壑,到达浩瀚的海洋。”

小草说:“因为我能,才能野火烧不尽,春风吹又生。”

因为失败的人,我们应正确品味失败的味道,重新树立信心,继续努力,拥有坚定的信念不动摇。

让我们一起感谢失败,向成功的彼岸奔跑吧!飞翔吧!

关于面对失败的作文六年级6

最近几天,为了迎接市里举行的语文素养大赛,学校要组织一个培优班,每班挑选最优秀的十名学生参加,我也在其中,当时感觉特别的兴奋和激动。

第一次考试的时候,我的心里一直是怦怦直跳,这可是为了班级的荣誉啊!我要是能够被选拔上,不就给班级争光了?想想我就内心十分的慌乱,但还是深吸一口气,下定决心一定要细心一点,努力考好。我认真做好每一题,我带着希望努力奋斗,为了班级的荣誉,也为了将来的自己。

考试后第二天,老师公布了成绩,我是81。5分,虽然我被选上参加第二轮的选拔,但对于自己的成绩还是非常失望,并不开心,因为这点成绩和平时的考试满分差远了。

第一轮被选拔上后,我每天除了在班里学习,还要在早上7点到校上早读,下午其他学生放学后,还要再上培优班。每天我都积极到校,认真完成老师布置的任务,努力做好自己,虽然有点苦和累,天气还特别的寒冷,但我们这个全部精英班里,每个人都积极努力,大家互相比着学习,从他们的身上我感受到了许多的压力。

又过了几天进行了第二次选拔考试,当时我进入考场,心里异常的激动,如果这次考上了,那我就可能代表学校参加竞赛了,心里感觉美滋滋的,考完后我非常骄傲,自我感觉应该不错,十有八、九能考上。可老师公布成绩时,自己却名落孙山,我仔细看着60多分的卷子,眼泪忍不住在打转,从来没有失败过的我,竟然被淘汰了,我的心里就像冻僵了一样,我真是太自大,太高估自己了,越想越后悔,知道自己和优秀学生的差距还十分的大,虽然这次没考好,但我要卧薪尝胆,争取下次三科联赛取得好成绩。


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