人物作文400字小学

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写人作文要想写得好,就要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才会有新意,才能给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家整理有关描写人物的300字优秀作文,希望对你们有帮助!

描写人物作文400字(一):我的姐姐

“诶!妹,帮我去倒一下垃圾呗。”一大早,我姐又开始使唤我了。不过我也不是那么好屈服的,装作听不到吧!我在心里默默的想着。然后又开始看电视了。

没过一会儿,我姐姐又开始嚷嚷了:“妹!帮你姐倒一下垃圾,听见了吗?” “我偏不,来打我呀!”我自言自语道。“哎呀——你倒一下嘛!我才回来没几天,你就又开始跟我对着干了,我好可怜呀。”这次,姐姐采用了“苦肉计”。由于我实在受不了了,就只好很勉强的帮了她一把。可谁知,她竟然得寸进尺了……

你知道她让我干什么吗?她让我做饭。明显就是趁爸妈不在家欺负我嘛!我几乎是吼出来的:“你自己做,反正我不做!”姐姐又开始使用“苦肉计”了:“哎呦!帮一下吗,就做一顿饭而已。对吧,我的好——妹——妹——?”我虽然没有看到她的表情,但想得出来,一定是一副假惺惺的嘴脸。(注:本人有透视眼) 就这样,我又一次乖乖的走进了厨房。

吃完饭后,洗碗就是最大的事儿了。这次,我没用姐姐说,便洗起碗来。“我滴妈哟!我妹,长大了呀。”姐姐故作惊讶的说。“哼哼”我冷笑道。而她,早已走到房间玩儿起来了。

等爸妈回来后,我一定要揭露她的“罪行”。让爸妈看清她的真面目。

描写人物作文400字(二):

我有一个好朋友他叫姜荣恒同时也是我的同学,他有两只炯炯有神的眼睛,瘦瘦的身子,头大身子小,长得不匀称。但是他十分仗义。并且很大胆,我向他提出一些怪问题,他都能迎刃而解。每次什么脑筋急转弯他都能回答上来。

有一次我们两闲得无聊,他就跟我说了一个笑话:“你的皮肤,是如此的细嫩,如此富有光泽,我真想狠狠地咬上你一口,我亲爱的红烧肉。”我听后笑得死去活来。但是我最喜欢的还是他为人仗义、爱打不平的品质。

有一次我和姜荣恒玩游戏,但是他突然看见两个人打架。他马上去问是怎么回事,原来同学A正在玩游戏,可是这时同学B就过去问可不可以加他一个。同学A不愿意让同学B玩,是因为怕同学B再像上一次来捣乱所以拒绝了同学B。这时同学B已经怒火中烧,马上向同学A挥拳当同学A停下来的时候同学B已经被打得站不起来了。姜荣恒过去劝同学B,他对同学B说:“我们都说同学,同学之间一定要和睦相处,你说你真的是不讲道理,别人不让你玩你就去打别人。本来是他组织的游戏,他有权利拒绝任何一个人玩他组织的游戏。”同学B听后,向同学A道歉,同学A要表示接受。

从这件事当中我觉得姜荣恒善于劝解,并且他十分友好。

描写人物作文400字(三):我的朋友

我有一个好朋友他叫姜荣恒同时也是我的同学,他有两只炯炯有神的眼睛,瘦瘦的身子,头大身子小,长得不匀称。但是他十分仗义。并且很大胆,我向他提出一些怪问题,他都能迎刃而解。每次什么脑筋急转弯他都能回答上来。

有一次我们两闲得无聊,他就跟我说了一个笑话:“你的皮肤,是如此的细嫩,如此富有光泽,我真想狠狠地咬上你一口,我亲爱的红烧肉。”我听后笑得死去活来。但是我最喜欢的还是他为人仗义、爱打不平的品质。

有一次我和姜荣恒玩游戏,但是他突然看见两个人打架。他马上去问是怎么回事,原来同学A正在玩游戏,可是这时同学B就过去问可不可以加他一个。同学A不愿意让同学B玩,是因为怕同学B再像上一次来捣乱所以拒绝了同学B。这时同学B已经怒火中烧,马上向同学A挥拳当同学A停下来的时候同学B已经被打得站不起来了。姜荣恒过去劝同学B,他对同学B说:“我们都说同学,同学之间一定要和睦相处,你说你真的是不讲道理,别人不让你玩你就去打别人。本来是他组织的游戏,他有权利拒绝任何一个人玩他组织的游戏。”同学B听后,向同学A道歉,同学A要表示接受。

从这件事当中我觉得姜荣恒善于劝解,并且他十分友好。

描写人物作文400字(四):我的妈妈

我的妈妈是一个中等个子,皮肤又白又细的,头发黑黑的,像黑色墨水汁一样,妈妈的嗓子是沙哑的,说起话来声音很高,还有着非常流利的普通话,因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子,妈妈眼睛水灵灵的,看起来炯炯有神的样子,她还有着一张能说会道的嘴巴。

妈妈的性格很开朗,她最喜欢小孩子了,偶尔也喜欢上网聊天,但是也喜欢她的学生。

妈妈很爱我和我的小妹妹,有一次,我发高烧了,让我躺在床上不要动,先休息一会,手里一边抱着小妹妹,一边从床上慢慢地把我拉起来,就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病,还得一块带着我的小妹妹也去,因为家里没有人了,爸爸也出车了还没回来,所以妈妈只好带着我们俩个。都去。又有一次,爸爸把我的小妹妹接过来了,

到了凌晨五点,小妹妹就一直哭,妈妈看见她哭,心里也不好受,于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀,妈妈就急得团团转,哄了她一会儿,给她拿玩具,让她玩,赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了,过了不大一会儿,奶粉就冲好了,妈妈一边让小妹妹喝着,一边给她哼着小儿歌。我的小妹妹终于又笑了。看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。

我觉得我的妈妈是最辛苦,最好的妈妈了。

描写人物作文400字(六):我的同学

我的同学也是我的朋友,她就是盖玉婧,一个文静的小女孩。

她有一双炯炯有神的大眼睛,乌黑光亮的头发,一张樱桃小嘴,说起话来像爆豆子那样的干净利落。

我和她在一起学习了好几年,我可以看出她做事很细致。

记得那次上体育课,老师让我们自由活动,我和盖玉婧等一些小伙伴玩医生给病人治病的游戏。其中单智涛当病人,盖玉婧问:“你那里不舒服?”单智涛回答说:“手腕有点疼。”于是,盖玉婧托起她的手腕,摁摁这里,捏捏那里,还仔细地询问受伤的过程。然后学着医生的样子按摩起来。从中我能体会到了医生和护士那种默默无闻、无私奉献、一心一意为别人着想的高尚品质。

盖玉婧也是一个乐于助人的人,一次我俩一起背课文,我怎么也背不过,她已经背的滚瓜烂熟了,她背完了之后还帮我一起背。

我为我的朋友而骄傲,他是我的榜样,我要向她学习。

描写人物作文400字(七):我的老师

我特别喜欢我的数学老师,她姓王,她一头长长的黑发,眼睛很大很明亮,高高的鼻梁,嘴唇红红的,长得非常美丽。

我最喜欢上王老师的课,很深动很有趣,课堂上经常笑声一片。王老师不光课文讲得很细致,还给我们讲解许多课外的小知识,还教给我们许多优美的诗做人的道理,让我们增长了不少见识。

记得有一次,我把作业本抱到了老师的办公室,看见原老师手里拿着药正在吃。还有一次上课的时候也吃药了,我其实很想问老师怎么了,因为不好意思,还是没说出口,可我心里真的很担心老师,老师经常带病上课,不知道好好照顾自己,对我们却很关心,有一次我有点儿咳嗽,老师赶紧问我:“吃药了吗?咳嗽的声音有点儿不对哟!回家一定要让妈妈带你去检查一下。”当时我心里非常感动,老师不光对我这样,对每个同学都很关心。 老师对我的恩情我永远都不会忘记,点点滴滴都是珍贵的回忆,她就像一盏明灯,照亮了我前进的路。

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