写雨中景色500字四年级作文
听雨声更是一种享受。在雨天坐在窗边或者是门边，看着雨水，听着雨水滴滴嗒嗒的声音，一切都是那么安静。这里给大家分享一些关于雨中景色的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写雨中景色500字四年级1
一位名人曾经说过：“世界上最无私的爱莫过于母爱，最温暖的地方莫过于母亲的怀抱。”是啊，母爱是多么伟大!它会从一些平平淡淡的小事中流露出来，这些小事也许会令我们感动一生。
记得那是一个很晴朗的日子，我和妈妈一起去超市购物。谁知天气说变就变，正当我们买完东西要出来的时候，外面竟然下起了倾盆大雨。可是我们只带了一把小得可怜的太阳伞，根本不够我们两个人打。这时候，我心里想：这么大的雨，我们一定会淋生病的。可能妈妈也想到了这一点，她把那把太阳伞打开了，把它放到了我的手里说：“快打好!别淋着雨着凉了。”我不同意，对妈妈说：“不行，雨这么大，我穿得多，还是您打着吧!”可是妈妈却把雨伞硬生生地塞到我的手里，朝着我微笑。
这一路上，每当看到妈妈被雨淋得发抖的身体，我心里就像被无数根钢针扎着一样难受。每当我看向妈妈的时候，她都向我勉强地挤出一丝微笑。好在超市离家很近，我心想：如果不是妈妈把那把伞给了我，我恐怕现在就已经生病了。当我再看妈妈的时候，发现她全身已经湿透了，身体也因为被雨淋而瑟瑟发抖。妈妈一边擦着身上一边问我：“冷不冷?是不是穿的有点少?“我真是看在眼里，疼在心里，晶莹的泪水流了下来。
这就是我认为最感人的事。其实感动就在小事中，只要我们认真感受，就会发现感动就在我们身边。
写雨中景色500字四年级2
清晨，欣欣然睁开眼，没看见熟悉的明媚日光。向窗外不经意的一瞥——呵，原来是下雨了啊。
才刚入秋，雨如一位初为人母的年轻女人，亭亭玉立，不急不缓。她静悄悄地从云端飘下，落在叶上、花上、柏油路上，将每一寸土地，每一片绿叶，每一朵花儿小心翼翼地擦洗干净，用心呵护着她的每一个孩子。
雨中的校园则多了一份典雅与安适，从校门到班级的这一段路上，大可不必撑伞。任初秋细丝般柔和的雨轻吻着你的脸颊，亲吻着你每一寸裸露的肌肤，也是一种奇特的享受。秋风为你捎来一股股湿润的，散发着花草清香的空气，其中似乎还夹杂着些淡淡的书香……当然，你也可以选择不与这些自然的秋的使者们接触，用一把伞将你们隔开，可那样又怎能享受这别样的乐趣呢?
许多同学闷着头，以百米冲刺的速度向教室冲去。同学们啊，停下你们匆匆的脚步吧，慢慢走，慢慢欣赏呀!哪怕一眼也好。
这雨中校园令人难忘的美景，大家为何都视若无睹呢?
瞧哇，假山边的那处风景，在雨中仿佛被注入了灵魂;石旁那颗不知名的树，显得格外挺拔俊朗。岩石被秋雨抹去了时光留下的尘埃，显出了本色，千岩竞秀，多有诗意!石下的、石缝中的——无处不在的草，也在雨中洗刷干净，露出了笑脸，像一个个天真无邪的孩童。在秋风的抚弄下，轻柔地，顽皮地“点头哈腰”着。那小水塘也显出了平日里没有的生机与灵气。清澈的水中浮着几片碧绿的荷叶，飘着几片乘着秋风落下的叶。雨丝跳入水中，激起了一个个圆润的的小酒窝。它们一圈圈的向外荡漾开来，而那落叶则如一叶扁舟，在“汪洋大海”中，迎着“狂风暴雨”，“乘风破浪”，一路“奋勇前行”!
雨中校园，校园中的雨，两者相衬着，显得愈发美丽，富有诗情画意!
写雨中景色500字四年级3
“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的放学娃……”打着伞，我蹦蹦跳跳的一路哼着自编的小曲和同学们走在回家的路上。知道我为什么这么高兴吗?告诉你吧，因为我们放——暑——假——啦!
可是，天却阴沉着脸，还委屈得泪流满面，看起来老天爷并不高兴。
“哈!那天公一定是父母和老师，一看到我们可以痛快地玩两个月就伤心!”同行的伙伴发现了“新大陆”。
“那小雨点才是放假的孩子!”我惊喜地接下话茬。
“是啊!是啊!”同伴们都兴奋得不得了，叽叽喳喳乱作一团。
此时的小雨点也更加兴奋了，活蹦乱跳的。蹦到水洼里，溅起一朵朵晶莹的水花;跳到人们的身上，留下一串串欢快的足迹。“哗啦啦，叽叽喳，沙沙沙，呜叭叭”整个世界的声音从四面八方聚在一起，谱成一曲优美的乐章，仿佛在为我们放假的孩子庆祝。
放假了!没有了父母的唠叨、老师的教诲、作业的繁重、考试的压力，可以悠闲的翻看自己喜爱的书籍、自由地约几个朋友游戏、带着父母去爬山、“领”着父母去旅行……轻轻松松，快快乐乐。一想到这里，我忍不住转几个圈，然后把伞抛上去，接住，又抛上去，再接住……
雨，依然下着，滴滴答答。不一会儿，大地就变了样儿。小草更绿了，晃来晃去;树叶更亮了，闪闪发光;人们更快乐了，脚步吧嗒吧嗒响。最后，连太阳公公也被感染了，笑着笑着，就出来……
可是，雨没有停，它最懂我们的心思——放假了，我们最快乐，它要为我们继续伴奏!
写雨中景色500字四年级4
秋风瑟瑟，天上乌云密布，雨，下下来了。
雨滴落下，阵阵沙沙，奏出了一支秋的进行曲。我仔细地听着，这歌，好似在哪里听过……
记得那时秋雨淅淅沥沥的下着，敲在窗户上，地上，宛若一首小曲，在窗棂上敲打，滴答、滴答……，抑制不住自己的内心，不打伞便冲出门去，投进雨的怀抱里，深吸一口气，贪婪地想把整个雨的世界吸进肺腑。那是一种凉凉的、湿湿的、润润的感觉，似有幽幽的芬芳。这种雨的味道，真的就是天上的气息吗?
那时的雨像是淡蓝色的，晶莹透彻。似千万条银丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披在大地上。雨滴落在水里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠;雨落在树上，像是土地露出了酒窝。
雨一滴一滴落在我的身上，凉凉的、润润的。我从未有过这样的感觉，第一次，不打伞在雨中漫步。雨中的景色竟是如此美妙。走进小花园，仿佛就成了绿的世界，这绿色，绿的耀眼，绿的透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。这种被绿色包围的感觉，真好!
捧起几滴雨水，放入嘴里，细细品味，凉凉的，穿过我的嗓子，有几丝清凉划过，也好似有一丝甘甜。这秋雨的脚步细碎而又轻盈，交织成网笼罩大地。在秋雨中，看不清远景，只有一个模糊不清的身影，也给雨蒙上了一层神秘的面纱。
雨渐渐小了，空灵中纯净的雨声犹如一首优雅美妙的钢琴曲，渐渐弥散在夜空，无法用拟声词来形容，怕破坏了它的美妙，唯美、飘逸、纯净而自然。
枝头的鸟鸣把我从回忆中拉回来，雨仍在淅淅沥沥的下着，但却不知何时多了道彩虹。忘不了，第一次雨中漫步，忘不了，那耀眼的绿流。
写雨中景色500字四年级5
绵绵细雨还在下着，雨中的西湖是怎样的风姿绰约呢?我非常向往，想去看看烟雨朦胧的西湖美景!
我们来了一趟说走就走的旅行。到了目的地，眺望远处，只见一颗颗小雨滴为群山披上了一层曼妙的轻纱，幽静而神秘;近处，小雨滴像一个个顽皮可爱的孩子，在湖面漾起了一圈圈涟漪，别具一格，真是“山色空蒙雨亦奇”!
往湖里一看，又是一派生机勃勃的景象。成群结队的鱼儿们快乐地穿梭于湖中，时而浮出水面，嬉戏追逐;时而沉入水下，吐出一串串小泡泡，十分俏皮有趣!
再往前走，一艘艘精美绝仑的龙舟停靠在码头。船身红黄相间，鲜明亮丽;两只眼睛炯炯有神，弯曲上翘的胡须还一抖一抖的，栩栩如生。许多游客饶有兴致地乘舟赏景，悠哉游哉!气势恢宏的龙舟犹如一条真龙，在湖面上惬意漫游。
西湖的美令人如痴如醉。雨滴像是有魔力似的，一夜之间，数不胜数的荷花含苞欲放，想要快点儿展露出甜蜜的笑容。荷叶上积攒着一颗颗大小不同的圆润的雨珠儿，晶莹剔透，一阵轻风拂过，可爱的雨珠儿左右摇摆，来回滚动，一不小心跌落湖中，与粉绿的湖水融为一体。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”宋代诗人杨万里的诗，把西湖的美展现得淋漓尽致，无与伦比。密密层层的荷叶间，伫立着一个个大如漏斗的莲蓬，引人注目。瞧，一只艳丽的红蜻蜓立在了花骨朵儿上，使人不禁吟诵：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”!往水中探看，竟还有一些小金鱼在嬉戏、闲游呢!三五成群的野鸭“嘎嘎嘎”欢快地叫着，把头钻入水中觅食，引来游人驻足观望。
岸边矗立着一棵棵古老的香樟树，遒劲的枝干伸展开来，枝繁叶茂，为酷热的盛夏带来一片阴凉。一只机灵的小松鼠在木叶之间蹿来蹿去，孩子们争先恐后地给它喂食，爽朗的笑声掩盖了淅淅沥沥的雨声……
西湖的美说也说不尽，她是一颗璀璨的明珠，镶嵌在历史悠久、景色怡人的旅游胜地——杭州!
写雨中景色500字四年级6
这几天，一直在下雨。所以天天都要带伞，大家都觉得很无奈，真希望天空能突然变晴朗啊!
又是一个上学日，虽然早上没有下雨，但是我感觉到处都湿漉漉的，我的脚也冰冰凉凉的。
当我准备进校园时，我的父亲从车子的后备箱里拿出一把非常大的雨伞，用他那双粗糙的手递给我，说：“来，接着，假如下午下雨，你就拿着这把伞，知道吗?”说完，他把目光转向了我，我却看看天，对父亲说：“今天应该不会下雨了。”我没有要伞，扭头就往校园里走。
终于快要放学了。不知道什么时候，天上下起了蒙蒙细雨，接着就是大雨倾盆。不一会儿，我的父亲来了，我看见父亲的衣服已经被雨水打湿，因为风太大。他的脸上早就沾满了雨水，像一滴滴汗珠似的流了下来。父亲牵着我的手，把伞撑在了我的头顶。他再次受到了风和雨的袭击。
我在雨中隐约能看到，父亲的头垂得很低很低，原本那双大大的眼睛被风吹得眯成了一条细缝。那一刻，我懂得了父亲对我的爱。
回到家时，父亲的衣服被雨打得透湿。如果不是这场说下就下的大雨，我还不知道父亲对我有这么深的爱。虽然他不是我的亲生父亲，但他一样给了我似亲生父亲一般的爱。我觉得，他是一位伟大的好父亲。
虽然这是一件小事，我却被深深地打动了。
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