作文多一点欣赏小学500字
欣赏是什么?欣赏是阳光;欣赏是什么?欣赏是困难中的帮助;欣赏是什么?欣赏是鼓励我们成功的风帆。这里给大家分享一些关于多一点欣赏的作文，方便大家学习，快来看看吧!
作文多一点欣赏小学1
每一朵花都是值得欣赏的，就像每一只鸟儿都会在灵魂里歌唱，每一片叶子都会在想象里舞蹈。
今天下午，我们在校园里寻觅春的踪迹。
它溜得特别快：一眨眼，稀稀疏疏的爬山虎已经把头伸进窗子了;毫无生机的红叶木楠就变得茂盛而热情了;什么花今天开着，过几天就失踪了……像是在进行一场无休止的时间马拉松，春天都来不及逮住了。于是我们下午就去看它留下的蛛丝马迹，这淘气的春天!
我们在校园西南角。我顺便注意到围墙外的蔷薇——盛开在初夏——已经准备好了。而那繁盛一时的春花，已经迎来它最后的鼎盛时期了。同学们大多都在惊艳垂丝海棠的娇美粉嫩，惊异地数它的花蕊，在它的花萼、花托、花柄上颇费一番心思，我却将视线转移到了紫荆花上。
紫荆花又名红花羊蹄甲，但我认为紫荆花这个名字才最形象。你看，一朵朵直径一厘米不到的紫荆花，一团团，一簇簇，紫红色的小花争先恐后地攀上树枝，都为自己找一个阳光充足的地点展示自己。五片小花瓣匀称地分布着，花心却盛开得特别小，这些花儿是害羞了吗?还是在隐藏什么秘密?这不得而知。垂丝海棠与它不同，很大方，很天真地悬挂在枝头荡秋千，花瓣层层叠叠，毫不犹豫露出它大大的笑脸，我也可以像其他同学一样，把那太小巧、太玲珑、太精致的紫荆花摘一朵下来，强行让它露出自己的内心，可我终究没有这样做，我觉得它想这样，就这样吧，不一定非要它像牡丹、月季之类的花那样大，也不要它像垂丝海棠那样粉嫩诱人，它是紫荆，就该是与众不同的花朵。
紫荆花小极了，连在附近转悠的蜜蜂和小粉蝶也不想在它身上浪费半秒停留一下，那怕是给努力的它一个安慰。紫荆很开朗地接受了这一现实。在枝头，它们不会散发出太浓的香，它们安安稳稳地一起待在树上，向着阳光，向着美好。
我记得紫荆的话语之一是情谊，不管是手足情深，还是高山流水，应该都是像这花一样，有福同享，有难同当，一起面对风雨和流言，这样的心，有吗?
活动观察结束了，“春在校园”划了句号。“垂丝海棠很漂亮。”“枇杷的叶子真富有特色。”“我们看见……”我听到同学们这样议论。但是很少有人喜欢紫荆：“我不喜欢紫荆，颜色好艳，花太多，太密集，美感都破坏了。”
我也不想反驳他们的观点。每一朵花，每一个季节，每一只鸟儿，每一个人，都有他们的灵魂和思想。我们不用去扭曲自己和别人，因为你要相信——每一朵花都值得欣赏。
作文多一点欣赏小学2
很久没有以欣赏的姿态看一场雨了。屋檐下，不慌不忙，看场夏雨，正好。
午后的夏日多雨，往往伴随着一声闷雷响，雨点渐渐就大了。打在铁皮的屋檐上，打在野草丛生的土地里，混合着飞溅的沙土，空气中很快就渗透了土腥味。然后，万物间的合奏拉开序幕——音符依次交错，节奏加快，如同不羁的野马奔腾，那豆大的雨珠顺着墙滑翔而下，浸入湿松的土壤，抑或是砸在玻璃上，留下纵横交错的泪痕。最后，它们“啪啪”打在我的心潭之上，漾开一池的水波，我的心便也跟着凌乱如麻。
如斯不驯的夏雨啊!你在燥热中交织，酝酿，融合，升腾，怒放!我在低低的屋檐下，浅洼里淌着细细的水流，踩过多少只脚，就腾起多少朵水花。我是欣喜的，庆幸自己能得到这夏雨的洗涤。然而，车水马龙间，对面的屋檐下，竟没有人有我这番自在。他们行色匆匆，用低低的伞檐遮着脸，盯着雨划过的痕迹，在这美景中快步疾走。或许只有我这种闲人，能在繁忙中偷着乐。我窃喜，因为我欣赏到了夏雨中的不一般;我遗憾，因为竟无人与我同享此乐。
才想起来，刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。行走匆匆的人们，追逐着梦想，却常常被现实绊倒。他们并不知道，这来去匆匆的夏雨就是他们追寻的美。
这正如曾经的我，不知道时光永远不会放慢脚步。然而，换一种心态，换一种态度，学会发现、欣赏、享受，学会忙里偷闲，便能在有限的时间里活得更充实。无论是否有雨，我的心始终是一片艳阳天。
慢慢走，不急，不挤。
欣赏啊，便好。
作文多一点欣赏小学3
生活是丰富多彩的，路上有盛开的鲜花，有万丈的深渊，有美丽的歌谣，也有逆耳的忠言。每天在人来人往中寻找着自己的光，在别人的康庄大道旁，铺好自己的羊肠小路也是一种快乐。
——题记
立冬过后，天气越来越冷，天亮的也越来越晚了，早上已近七点，窗外仍是乌漆麻黑的。我起床，简单洗漱，背上书包，拖着懒散的身体，走出了家门。街上只看到黄晕的灯光，听到枯叶被风吹动的声音，现在才知道，初三就是和以前不一样啊!我不由得加快了脚步。
走进校门，耳畔响起了朗朗的读书声，我们一天的努力已经开始。教室里，老师已站在讲台前督促同学们读书了，我迅速整理好课桌，开始背诵课文。操场上，“一二三四”，老师的催促推动着我们的步伐，每个人都怕自己跑在后面。我喘着不均匀的粗气，想到流下的汗水换来的将是健康的身体和中考前优异的体育成绩，更是鼓足了全身的劲。课堂上，我们像一个海棉，不断汲取着一切崭新的知识，去填充自己咕噜叫的胃。时间对于我们来说是无比的财富，丝毫不敢挥霍。课间休息时间也变成了缩小版课堂，有人做题，有人讲题，如果绕着教室转一圈，一定会收获到多种不入同的思维方式，欣赏到不同的风景。我们都在尽力为自己铺一条更平坦的路，更坚固的地基。午休的短暂时间是最放松的时候了，然而我们并不留恋于这短暂的美好，仍然加快步伐，尽快回到自己努力的位置。
学校像个观景台，每天看太阳升起，鸟儿掠过，到太阳西下，染红一片天空。
在校的时间总是快速的开始，忙碌的度过。在家里我们依然不会松懈，做好当天的复习与总结，还要巩固以前学过的知识，每门学科都不能落下。每当路上没有了过往的行人与车辆，人们进入了梦乡，世界安静下来，我们的灯依然会亮着，妈妈常教导我：“不要怕知道的多，总有一天你会感谢现在的你。”
努力后得到的结果不一定顺心，那么我们为什么这么努力?
这条路也许质疑很多，可别人说你不行，你不一定失败，真正的失败是自己放弃了。
“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。”是宋濂求学的艰苦经历。为了中考，我们也在求学这条路上大踏步向前走。我本来是毛毛虫，因为努力，总会冲破中考这层厚茧成为蝴蝶，如果坚持下去，等到阳光照耀着我，我的翅膀将会焕发出美丽的光彩。
扎古尼斯是美国女子击剑冠军，然而在奥运会开始前5个月，她在选拔中落选了，可她仍在努力，后来，一位运动员的受伤退出让她有了参赛的机会。每当困难来临，不管别人怎么说，我都告诉自己要努力。困难是暂时的，等到雾散梦醒，蓦然回首，只是千帆掠过，而机会也会留给有准备的人。
喷泉之所以美，是因为它有了压力;瀑布之所以壮观，是因为它没有了退路;泉水之所以能穿石，是因为它永远在坚持。我们拼搏的样子也许有些狼狈，但努力的样子真好。
作文多一点欣赏小学4
不管在寒风刺骨的冬天，还是在烈日炎炎的夏天，你都会默默无闻的做自己该做的工作，虽然每天都会有扫不完的垃圾，但你们从来不会抱怨自己每天得扫多少垃圾，得干到什么时候才会收工。你们就是一直在为社会默默无闻，无私奉献的清洁工。
那日，我走在去往公园的路上，一路上非常干净，于是我想：哇，现在社会上的人，品质在一点一点的上升呀!这样下去，环境一定会进一步改善的。正在我若有所思感到欣慰的时候，我抬头看到一位穿着清洁制服的老奶奶，老奶奶看起来也不年轻了，眼角的鱼尾纹一道又一道的，她的手被岁月打磨成了干燥又粗糙的样子。她正在用扫帚把垃圾一点一点扫到一起，然后又小心翼翼地把它们放进垃圾车，生怕它们逃跑似的。
这时我想：难道我走这一路，全部都是老奶奶一个人打扫干净的?那她得从什么时候开始，才能把那大半条街弄得那么干净。这时，我慢慢地走过去不由自主地问：“奶奶您从什么时间开始扫这条街的?”奶奶一脸自豪地说：“早上五点多吧，看我把这大半多条街扫得多干净!虽然我没什么文化，但能为社会做出点贡献还是可以的。”我一脸惊讶的说：“您从五点多扫到这时候，您不累吗?”奶奶一脸笑意：“也不是很累，等我把这一点儿弄完，我就可以收工了”。我点了点头，然后跟奶奶告别，继续走向公园，一路上都在思考什么时候，社会人的品质能更进一步。
当公园的美景出现在我眼前时，我的心情更加明朗了，我出神地望向远方，那个老奶奶的身影仿佛就在花丛中……
作文多一点欣赏小学5
多一点欣赏，让我们的生活变得更精彩。
在生活中，有很多的人和事值得我们欣赏，他们之中的美好品德不仅仅要我们欣赏，还要去思考。我非常欣赏一个人，他就是柏斌豪。柏斌豪长的很平常，但他是年级第一呀，他的人缘也非常的好，基本上所有人都跟他谈得来。他也是一名体育好手，虽然在这方面他比不过石博文同学，但也不差，足球运球七秒多，1000米4分多钟，这些都已经是很好的成绩了。
他平时是欢声笑语，有啥谈啥，但是到学习时，他就跟换了一个人似的。他学习非常认真，几乎不会被别的事情所打扰，但有一个例外，那就是我们班的“花”李启铭同学，只要他一开口说话，就有可能引的全班同学哄堂大笑，无一例外，正是因为这样，他非常容易被在课堂上“禁言”。柏斌豪和李启铭就是一对死对头，柏斌豪只要有一点错误，李启铭同学就会马上嘲讽。
每天中午，他都袋子里提着作业回家，也不知道写不写得完，下午一来，他又开始做作业，李启铭也是一样，如果这两人有一道题算的不一样，这两人就马上到王老师那里去求证，当然一般都是李启铭错，往往李启铭就会说一句：“失误，失误，这一次是我失误了。
上课时，这两人争着抢着回答问题，就是跟比赛一样，几乎每上一节课都要比一次赛。下课之后他们又一起在楼道里谈笑风生，讨论学习。
欣赏他人是对他人的尊重，我们不仅要欣赏这个人，还要欣赏他人的品德，我欣赏李启铭同学对待事情开朗乐观的心态，欣赏柏斌豪同学对学习的一丝不苟，态度认真。
欣赏他人会使我们看到他人的优点，我们的缺点。我们要去学习他人的优点来充实自己，多一点欣赏，使我们的生活变的更精彩，多一点欣赏，使我们变得更加充实，多一点欣赏使我们变的更加完美。
作文多一点欣赏小学6
放学了，我若有所思地走在回家的路上。因为今天我不仅真正地知道了别人眼中的我是怎样的，还懂得了应该用欣赏的眼光看待别人。
今天下午，印老师像往常一样脸带微笑地走进教室，她狡黠地说：“大家准备一张纸条，在纸条上方正中间处写上你的大名，再在下面分别写上优点和建议四个字，然后交上来。”大家都一头雾水地看着印老师，不知印老师葫芦里到底卖的是什么药。原来，老师把纸条分男女同学分别收上来，再打乱顺序发下去，让大家互相写优点和建议，然后再换回来。哼!不就是写个评语吗?至少3个优点，两个建议，难不倒我!
可是一接过纸条，原本还胸有成竹的我立马大惊失色，什么!居然是夏韵茹!她要有优点，那太阳就真的从西边出来了!在我眼里，她唯一的“优点”就是“动手”能力强。这时，前面的向雨欣一脸茫然地来问我李耕旭有什么优点，她也不看看我像是会知道的样子吗?虽然我们同学几年，但没什么交集，优点，还真不知道。缺点嘛，倒耳闻不少。再说，我自己都泥菩萨过河——自身难保了，哪有时间操闲心。怪只怪你火神庙前求雨——找错门了。教室里热闹得像个菜市场，有的同学抓耳挠腮，脑壳都快抓破了，还没想出眉目来;有的同学奋笔疾书，仿佛有着写不完的话。这时，老师说：“大家抓紧时间，还有几分钟了!”同学们都百米赛跑——分秒必争，可我大脑还是一片空白，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
“上帝对待每个人都是公平的，当他为你关上一扇门时，一定会为你打开一扇窗。每个人都是独一无二的存在，都会有优点和缺点，关键是你有没有留意。”经老师一提醒，我猛然想起了她其实还是有优点的。比如说有一次，我因为贪玩而不想吃中饭，她走过来严厉地说：“快去吃饭!不然饭菜凉了!”当时我很讨厌她，充耳不闻。她又说再不去盛饭就要罚我。无奈之下，我只好去吃中饭。当时我很气愤，可是现在想想，作为生活委员，这不是她工作负责的表现吗?说实话，还真得感谢她呢，不然，下午还要上两节课，我恐怕会饿得前心贴后背，没心思听课了。另外，她作业的字迹特别美观，工整……
我不由想起了我四年级时品德书上做过的一道题，图上画着一只丑陋无比的青蛙，但是，从另外一个角度看，它则是一匹高大骏马的头部。
这时，我明白了老师的用意，只有用欣赏的眼光看别人，才能发现别人身上的闪光点。
在看待别人的时候，应该如此。面对世界又何尝不是如此呢?用欣赏的眼光看待世界，世界一定会更美好!
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