以爱为话题的五年级高分作文5篇

美玲2 1172分享

  爱,简简单单,却蕴意无穷。用心感受,它遍布每一个角落,连接我们每个人的缘分,当爱来到我们身边的时候,我们压迫珍惜这份爱。今天小编在这给大家整理了一些关于以爱为话题的作文,我们一起来看看吧!

  以爱为话题的作文1

  半生岁月擦肩而过,如春日落英了然无痕,她曾想在三尺讲台上,座下桃李满林,而我想多爱她一丝,让曾意气风发,今垂老矣的她再慢一些老去……

  洗发水的浓香溢满了温馨的小屋,母亲弓着腰,秀发垂在胸前。阳光斜斜地渡过纱窗,染在母亲乌黑的发梢。镜子上早已雾气重重,斑驳陆离。我享受着水滴凝在发尖滚落的声响。

  乱蓬蓬的头发浸在水中,一阵彻凉。“水温可以吗?”母亲轻语道。我拉回游离的思绪,回应了一声鼻音“嗯”。母亲挽起袖子,用清水浇洗着我的头。那早已失去青春的双手来回在我的黑发间穿梭,极其温柔地揉搓着,水伴着手的轻舞飞扬,也如莲池中溅起的朵朵浪花,一次又一次冲刷我的黑发……

  母亲用手压了压洗发水的瓶子,挤出一团青绿的液体,在我头上抹匀,头皮被轻轻按摩,酥酥麻麻,一股清凉深深扎入心田……“哗哗——”的流水声又响了,水池中的水开始上升。母亲沾满泡沫的手对我的头进行了再一次的揉搓。我静静地享受着母亲指间的温柔,享受着夏日这一抹清凉……水过,发净。半响,吹风机发出隆隆的声响,吹去发尖凝结的水珠,映证您对我的付出……阳光如碎屑般,静静地铺满了窗台,母亲的手如同优美的芭蕾舞演员,跳出了夏日午后最美的舞姿……

  落英缤纷,流水潺潺,世界愈发美好,只因我们一起走过……

  曦光灿灿,暮色漫漫,生活更加多彩,只因我们一起走过……

  风声回转,雨丝轻溅,心灵更显澄澈,只因我们一起走过……

  以爱为话题的作文2

  冬日里,一切都好像凝结了,但有一种爱悄悄漫上我的心头,将我温暖。。。。。

  上课了,同学们开始默读课文。老师在我们的身边来回转着。可是老师的神情怎么这么严肃,板着个脸,眉毛皱在了一起,嘴巴变成了倒着的“月亮”,令我十分害怕,心里直犯嘀咕。看到了老师手上拿着的一本名单,同学们都用眼睛的余光紧紧盯着它,生怕自己的名字会出现在上面。

  “唉!怎么办呀,我肯定会被老师说一顿的,我涂改那么多,但是,不至于被罚的。”我默默地安慰自己说。“下面,我来宣bu要罚抄课文的名单,老师清清嗓子开始说:“胡婉清,涂改太多……”当听到自己的名字时,我崩溃了,涂改又不是什么大毛病,老师为什么要罚我抄那么长一篇课文呀!我心里是又恨又疑惑。这一整天,我都心不在焉、无精打采,像失了魂似的。

  傍晚,我坐在桌子前,闷闷不乐地想不通,为什么不能涂改那么多呢?为什么老师要让我抄那么长一篇课文呢?妈妈看出了我的心思,走过来语重心长地对我说:“孩子,老师这么做都是为了严格要求你,养成良好的习惯。高考时不能用涂改带呀!”听了妈妈的话,我终于明白了,心头涌上一股温暖。明亮的台灯下,我一字一句地抄完了课文,而且没有一处涂改。

  老师对我的严格是一种爱,是为了让我脚踏实地,走得更远。

  以爱为话题的作文3

  “哀哀父母,生我劬劳”,是父爱;“慈母手中线,游子身上衣”,是母爱;“海内存知己,天涯若比邻”,是友爱……简简单单的“爱”字,包含人世间无尽的情感,牵动着我的心。

  “爱”,似静幽的莲花,清丽而芬芳,若轻轻碰触,暗香便由指间漾溢上心头。静静徜徉于“爱”的历史,可以领略到远离尘嚣、远离名利纷争的世外桃源的极美风光,可以聆听到来自云水深处的曼妙。繁体的“爱”是由“爪”“秃宝盖”“心”“友”四部分组成。“友”即是朋友,顾名思义,就是志同道合的在一起的人。“爱”的上面还有“爪”,和秃宝盖,“心”,三个部分,合起来的意思就是抓住心。抓住谁的心?这时“友”字就说明了这个人。因此整个“爱”的意思就是:抓住具有志同道合人的心。以我之心,解其之意。爱,是主动行动,真心对待,让春风吹到世界每个角落,送去温暖与幸福。

  纵观历史长河,多少“爱”的故事仍口口相传,多少“爱”的诗篇仍拍案叫绝,多少“爱”情感仍拨动心弦……孟郊之母的连夜缝衣,王勃阳关前的劝酒,孟姜女为夫之死的哭倒长城,苏轼中秋月下的共婵娟……幕幕似在眼前,心潮腾涌,像平如镜的海面翻起层层的波浪,半晌,又像是断流的河床被涓涓的细流慢慢滋润,泪已无声流下。

  于“爱”,我想,也许,更多的钟情来源于我母亲名字中有它的存在,母亲更是将它倾注于我,一生。简简单单,一个由几根树枝搭起的爱的小巢,我可以一下子轻快地钻进去,里面有一碗水,凉凉的,甜甜的,滋润我干渴的灵魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填饱我无止尽的欲望;里面有一张床,软软的,暖暖的,抚慰我莫名的忧伤;里面还有一盆花,一幅画,一首诗,缀着些叮咛,嵌着些嘱托……

  而我只是理所当然的享受,甚至是践踏。不知不觉,您老了,乌黑的头发中出现了银丝,黄色的斑斑点点逐渐霸占了您的脸,而我才发现。对不起,我的淘气,我的不懂事,曾经一次又一次伤害了您。我愿,用余生,以“爱”之名,弥补铺满您心灵的伤痕,也许,不会完全恢复伤痕,我会尽力的,相信我。

  爱,简简单单,却蕴意无穷。用心感受,它遍布每一个角落,连接我们每个人的缘分。但,请记住,感受到 “爱”就挥洒“爱”的雨露,滋润更多的人,续写更多的历史,一路相传。

  以爱为话题的作文4

  从小,大人们就教育我们:不能撒谎,要做一个诚实的好孩子。可是,一个对我“撒谎”的人,我却深深地感激她。

  星期六,我从英语补习班出来,外面大雨倾盆,我本想冒雨冲出去,但这哗哗大雨使我犹豫了。于是,我就站在一个便利店的门口瑟瑟发抖,正巧碰到了一个刚出门的阿姨。她问明我的情况后,笑眯眯地说:“反正我们一个小区,我们一起走吧!”我脑子里立刻浮现出了骗子们骗小孩的情景,但是我还是将信将疑的和她一起上路了。在短短一千米不到的路程中,我却彻底改变了我对她的看法。一路上,她和颜悦色地问我是哪个小学的,还不住地往我这个方向移伞,当我发现时,她的衣服已经湿了一大半了。我满怀歉意地向她那边移伞时,她却摆摆手:“孩子们可是祖国的花朵,我的衣服已经湿了,也没什么大不了。”我心中顿时消除了对她不好的印象。不知不觉中,已经到了小区门口,我充满感激的对她说谢谢,然后回家了。快要走到家门口时,我突然想起为他是哪个单元楼的。当我追到大门口时,却意外的发现,那个借我伞的阿姨并没有进小区,而是转身走进了一辆公交车。我恍然大悟,心中涌起一股暖流:原来阿姨家根本不住在这个地方,她为了我,为了这个爱心的谎言,白和我走了半个小时!我怔在那里,再也忍不住了,流下了感激的热泪,目送着载着好心阿姨的公交车,远去,远去,远去……

  我不知道她的名字,不知道她家住何方,但我知道:我心中,永远有那个阿姨给予我的爱!

  以爱为话题的作文5

  “请对你遇到的人微笑。”也不知道是谁说的,但这句话却深深地刻在我的心上。为什么呢?因为这个社会的人太冷漠了。

  我们平时总是为着自己的利益着想,却从来没有为别人考虑过,或许,你的一个微笑,就能改变别人的命运,一个掌声就能影响别人的一生。就是这么简简单单的一件小事,却没人放在心上。像现在人们说的:事不关己,高高挂起。如果这个社会,失去了关爱,回变得怎么样?

  就像《水手》里的一句歌词:骄傲无知的现代人,不知道珍惜。难道人真的要失去了才知道要珍惜吗?可那时已为时已晚了吧?就算我们看到街头有人在哭,就只是当作没看见的从身边经过。见到乞丐也毫无施舍之心,因为认为:那是假的。当有人在吵架,我们也只是去凑一下热闹罢了。人们难道一点同情心都没有吗?

  人们心里的委屈,如果没经过开导,靠自己能很快的想通吗?如果想不通,后果会怎么样呢?如果乞丐有工作能力,他们也想着靠别人施舍的钱生活吗?如果没人施舍,他们有会怎么样?吵架的双方,如果没人劝架,恐怕也不能圆满地收场吧?也许会有人说,这些都不关我事,但反过来一想,你就是有那些遭遇人,又会有怎样的感受呢?

  人的心里受到的委屈得到开导,或许就能坚强的生活下去。乞丐能感受到同情心,或许就能有个美好的前途。吵架的人受到别人的劝阻和评理,或许就能圆满的收场,更加珍惜眼前的人。而造就这一切的人,就可能是你!

  星星失去色彩,变得暗淡无光。大地失去色彩,变得死气沉沉。社会失去色彩,变的冷漠无情。我们的行为,无时无刻都跟社会的风气相连。相反,人们的一举一动也时时刻刻影响着社会。无论是付出的或是接受的都会感到快乐!为了让我们在良好的社会风气中成长,请尽你们自己的一分力,为社会增添光彩。我为人人,人人为我。


相关文章:

1.以爱为话题的五年级满分作文

2.初二以爱为话题的高分作文5篇

3.以了不起为话题的五年级高分作文5篇

4.以合作为话题的五年级高分作文5篇

5.五年级以最美为话题的高分作文5篇

6.以爱为话题的五年级优秀作文

7.关于爱为话题的5篇中考高分作文

8.小学生关于以爱为话题的5篇优秀作文

以爱为话题的五年级高分作文5篇

爱,简简单单,却蕴意无穷。用心感受,它遍布每一个角落,连接我们每个人的缘分,当爱来到我们身边的时候,我们压迫珍惜这份爱。今天小编在这给大家整理了一些关于以爱为话题
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
    31984