初三以友谊为话题的优选作文五篇

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  友谊,是美好的,是我们心灵通往心灵的桥梁,让我们与友情同行,创造更好、更美的明天吧!一起加油。今天小编在这给大家整理了一些关于以友谊为话题的作文,我们一起来看看吧!

  以友谊为话题的作文1

  “这就是友情吗?什么才是真正的友情呢?”一个看似简单却又十分复杂的问题在王梓的头脑中闪过,她坐在窗前,静静地思考着这个问题。

  王梓是一名初中学生,她的成绩在班级中可以说是优秀的,她初一开始也就是从一个天真烂漫的女孩,慢慢地走向人生,她很内向,不善于交际,但她的同舍同学都愿意与她交流、沟通,渐渐地她也不再寂寞,不再寡言,她真诚地接受了同学们对她的关爱,可想而知,她们当然就成了好朋友。

  在班中,可以说她们都很有缘被安排在同桌、同组,当然,她们的情意就更加浓厚了,王梓也十分庆幸,因而她时刻提醒自己,不要辜负朋友对她的浓浓情意。

  一天,班主任拿着课本走进教室,对大家说:“同学们,为了使同学之间能进一步沟通、了解,我决定重新安排你们的位置!”结果很不理想,王梓与其他几位要好的朋友的位置隔得很远,对于十分重感情的王梓来说,这真的是让人难以置信,她不停地安慰自己,压抑自己,鼓舞自己,希望自己能重新振作起来。

  李欣是她的新同桌,一开始,她见王梓整天不开心,于是便不好意思开口与她沟通,但渐渐地,时间久了,也便互相探讨起来,王梓的脸上又呈现出了昔日的微笑,她感到:人生在世,就要学会珍惜现在,过去的就让她过去吧。

  自从王梓调开以后,她以前的朋友对她也一如既往地好,她们依然一起放学、一起吃饭,当遇到困难的时候,她们互相帮助,共渡难关,当有快乐的时候,她们便一同分享、一同欢笑,共同生活在这没有负担、没有心机的世界中。

  那是突如其来的一天,王梓的几个好朋友把她拉到一边,郑重其事地对说:“王梓,对不起,我们都知道你内向,不善交际,你对我们都很好,你重感情,珍惜友谊,我们之间的友情一直是你心中的骄傲,心灵的抚慰,你对每一个人都好,但是,你对李欣的好确实使我们担心,她太活泼了,虽然她在困难时曾帮助过你,但是你也不能太过于相信她,人心叵测,你要小心,现在我们给你一个选择:A:我们 B:李欣 希望你作出正确的决定。”

  那时,泪水盈眶的王梓已不知所措,她搞不懂,为什么要做这么难的选择题,一起开开心心地生活不好吗?为什么一定要弄到你不走我走的境界呢?……她靠着墙蹲在那儿,想起了开学时朋友对她的好,想起了孤独时李欣与她聊天的情景,想起了朋友同她一起玩山车,想起了李欣与她吃冰淇淋……无论是哪一方,她都难以割舍,更难作出选择。

  回到教室,她不敢面对李欣,即使她不知道,但她们之间也有了一层隔膜,她们不再那么亲密,不再像以前那样天真的笑了……

  王梓的心受到了太大的打击,她不会再去相信友谊,她又得寡言、冷清,收起了昔日的喜悦,给自己的心灵得到了平静,她整天与书作伴,不太与同桌讲话,她努力学习,唯一的希望就是尽快地毕业离开这个伤心的地方,在那里她曾经受到过伤害,但直到现在,她都不知道这到底是谁的错?

  毕业了,同学们各奔东西,她给朋友和李欣写了一封信,在信中,她说:“在一个人遭遇到一次难作决定的选择时,她将选择放弃,选择逃避,一场真挚的友谊在受到一个不必要的斗争后,就没有任何的意义……”

  以友谊为话题的作文2

  楼后的紫藤萝已结出灿烂的花朵,雨似的洒下,挂在空中。风吹过花朵,卷过无形的香气,轻轻拂过人们的脸颊。我们之间也结下了无形的缘。

  九年级刚开学,我和你阴差阳错的成为了同桌。这是初中生涯的第四个年头了,我和班里的大部分同学都已交往的很熟悉。但,我和你却不熟,那是因七年级为了一件小事,吵了架,之后便没有了一丝交谈。所以我们之间总有一些尴尬。

  刚开始做同桌时,我本以为你不会和我说话。但事实却恰恰相反,你微笑着主动与我打招呼并说道;“真高兴啊,有了个新同桌!”你对我的言行举止,好似我们之间的那件事并没有发生。

  彻底打动我的还是那一次。那天我因为早上吃了凉东西,肚子非常痛,你见状非常着急,说要带我去找老师。我一开始推辞了,因为肚子痛并不是什么大毛病,具体的原因我也可以猜个大概。可是你却一直说要带我去,我也同样固执地说着不用。但是最后,我还是和你去了,仅仅是因为你的一句话,深深地触动了我的心;“你要是不让我带你去,那你就是不把我当朋友!”

  “当朋友”吗?我本以为你不会把我当朋友,可是如今你却这样对我说道。

  我当时非常感动,于是就答应了你。也是自此之后我对你打开了心扉。把你当作我真正的朋友。

  从那之后,我们的友情似乎更牢固了。我们互帮互助:我因为视力不好,上课时看不清老师在黑板上写的字,也不敢麻烦正在抬头认真听讲的你;但是你却似乎发现了我的心思,便把你的本子推到我的桌子上,对我说道;“看不清就说,这样只听不记笔记,可学不好。”我不好意思地点点头,认真地抄了上去……

  如今,你乐于助人、善解人意的形象已在我的心中根深蒂固,那件陈年往事也已在我的心中消失的无影无踪。

  你的笑声是那么的爽朗,富有强烈的感染力。每次听到你的笑声的我,心里就多了一种莫名的舒适感;偶尔也会伴着你的笑声一起开怀大笑。

  现在的我们总是在一起。在一起探讨问题,讲讲自己的快乐,说说那些遇到的烦心事,有时还聊聊家常……

  高哥,我总喜欢这样称呼你。你是那么的可爱,肉嘟嘟的脸庞并不显得臃肿,反而凸显出一种独特的古典美。

  九年级,我多了一份友情,一份甚是美好的友情!

  以友谊为话题的作文3

  友情是生活中的一盏明灯,它能指引你走上正确的道路,使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友情,那么,生命就会像一口枯井,了无生趣。

  在班上我是个学习不错的学生,所以下课总会有同学来向我来讨教一些题目。以前我的同座位是以为学习中下的女生,她也总会问我题目。

  记得有一天数学课上,老师给我们留下了一道难题。一下课,我便安静的坐在座位上思考着。我拿着铅笔,不时在草稿纸上写下数据,反复计算,可苦思冥想了半天,任没有思路。我越想越急,竟情不自禁地跺了几下脚。就在这时,我那“问题多多”的同桌又来问我问题了。我一遍又一遍的敷衍着她,但是她的问题也接踵而来。我心里不耐烦地想:她是不是故意来打扰我的?什么时候不来问,偏偏在这时问!而且还没完没了呢!心中的怒气与题目带来的烦躁是我抑制不住自己的心情,一下站起来对她喊道:“你别问了好不好,我不知道!你没看见我正忙吗!”她被我的举动吓得怔住了,知道我坐下,她也默默地离开了。

  当我再一次坐下看题目时,忽然眼前一亮。好像正是刚刚同桌的那个“小问题”,一下点明了我的思路。我兴奋地记录下心中的算式,一遍又一遍地计算着,心中涌起阵阵感激。我写完了,也验算过了,答案是对的,但我对朋友的态度是大错特错了!

  我惭愧地想:她的题目给了我思路,而我却对朋友做出了怎样的伤害!我应该对她说一声对不起!我带着一丝感激和一丝歉意,缓缓地走到她的身边,轻轻地对她说了一声对不起,然后热情地教她题目。题目她懂了,我俩都十分开心!她对我笑着,那笑容像春风般温暖,像夏阳般热情,像秋水般舒服,像冬雪般纯洁!我不禁教会了她题目,也教会了自己怎样对待朋友!一个简短的课间,处处回荡着我们的笑声……

  友情是困难时的一句安慰;是黑暗中的一颗明星;是成功时的一声喝彩!虽然友谊十分完美,但是它又是易碎的心灵补品,是需要两个人共同精心呵护的。只有这样,它才能绽放出最绚丽的光彩。

  以友谊为话题的作文4

  如果说友情是一棵常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

  不知是那个诗人写道:“友谊,是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸;是理想土壤上的小花,是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊,生命之树就会在时间的涛声中枯萎;心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。”歌颂友谊的诗句人们百听不厌,礼拜的“桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情”,苏东坡的“但愿人长久,千里共婵娟”,王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。千古年来,人们思念着他们,受着他们的感染,演绎着一幕幕动人的篇章。

  那一次,原本晴空万里的天气,变成了乌云密布,豆子般大的雨点,噼里啪啦地像断了线的珠子往下掉,落在手中,发出一声沉闷的响声。

  我跑到窗前,怎么办?我没有带伞!同学们一看窗户外那豆大的雨滴拼命地往下砸,有的欢喜有的忧,欢喜的是自己带了雨伞,而不会受着该死的天气的气了;而忧的是忘了带伞,有谁会料到今天会下雨呢?然而那些带伞的同学也是侥幸地把伞放在教室里。

  教室里发出一阵阵叹气声,我也叹了一口气:“怎么办呢?我没有带伞,怎么回家……而且把自己淋了一身,爸爸妈妈又该骂了。哎……”

  放学了,我呆呆地站在教室门口,看着那一把把撑起的雨伞,五颜六色的,像一朵朵小蘑菇,心里却暗暗地流下了泪。

  “嘿!柒,你怎么还没有回家?”

  “我……我忘带伞了。”原来是我的好朋友訫,我向她诉说心事。

  “那……”,她盯着她的那把小花伞,突然抬头,望着我,“这把伞给你吧,我有我爸来接,出了校门就好了,而你是自己走回去的,这伞给你了。”

  “可,可是……”

  “没什么好可是的,雨也不大,到校门只会淋到一点,没什么。”

  说完,她便跑了出去,我连一声“谢谢”都没来得及说。

  友谊,就是这么美好,架成我们心灵通往心灵的桥梁。让我们与友情同行,创造更好、更美的明天吧!

  以友谊为话题的作文5

  又经过了充满欢乐和严肃的一天训练,今天已经是军训的最后一天,通过跟教官两天的相处和活动,大家都有些恋恋不舍。

  教官带领我们上了一座小山,到了一块空地上。空地上搭了一个台子,因为天空正下着雨,音箱上盖上了雨衣。

  一位身穿黑色礼服的人走上台。“同学们,现在我们进行一个活动。每个班的排头都有一个人拿着沙袋,这个沙袋非常重,等会一直往后传,当沙袋穿到最后一个同学时,那个班的同学就举手!”

  话音未落,沉甸甸的沙袋已经在每个同学的手中传递开来,当我接过沙袋时,感到沙袋十分沉重,于是迅速传给下一个同学。

  我们班完成的速度虽然不算快,但每个同学都是认真地传递,为班级争光。

  当我们体验完沙袋的重量后,他又说:“现在,请大家闭上眼睛,假设你自己在一栋竹楼里上学,老师们出去开会了,只有你和同学们在学校里。”

  虽然不知道有什么用意,但我们任然照做。

  “中午时分,你们都在熟睡,这时,你突然被一阵声音给吵醒了,你下了床,却一脚踩进水中,这时,你发现,洪水来了!你叫醒了伙伴,大家都惊恐万分,这时,你看着不远处的沙袋,突然有了主意,‘可以去搬沙袋来堵住洪水,拖延时间,等待老师开完会后来救我们。’大家都同意了,可是,谁去搬运沙袋呢,水流这么急,一不小心,就会被洪水吞没,现在,每一个家庭(一列队)成小组讨论队形,30秒的时间,每队选出一名代表,站在你们家庭的前面。”

  很快,每个家庭的成员就围成了一个圈,我们五号家庭的成员个个都想上前为其他人去搬运沙袋,我也一样,但大家谁也不好意思说出口。在最后的10秒钟,我大声地说:“为了朋友,不需要理由!”

  当教官说:“五号家庭的代表呢?”,我看了我们家庭的成员一眼,站在了家庭前面。

  不是为了逞英雄,不是为了虚荣,虽然场景是虚构的,但情感是真的!这是一种友谊!

  每个人发布自己理由后,主持人让每个班的男生说服女生,女王说服男生,男女生只能有一名同学去搬运沙袋。面对两位不同家庭的敢死队同学,我们仨都哭成泪人,互相道出自己的理由,因为无法选出代表,我们都快吵起来了。莫志成的理由让我和另一个同学信服了,我们认为他有能力做好,最后,莫志成代表我们男生搬运沙袋。

  拿起沙袋,莫志成和班长(女生代表)来回奔跑,把沙袋放下,算一次,再拿起,搬到空地上,再搬回来,又算一次。为了我们班级的所有同学,两人不停地来回奔跑,手都红了。

  当敢死队员都累得气喘吁吁时,主持人说:“好!各班的敢死队员都停下。虽然你们为你们班的同学付出了很多,但是,洪水却吞没了你们。请教官把敢死队员的帽子摘下,让敢死队员走到我们看不见的地方。所有同学向敢死队员敬礼。”

  “刷”所有人给敢死队员敬了个感谢礼。“有可能他是你最讨厌的人,但在危险来临时,他却会为了你而献出生命!好好珍惜友谊吧。”主持人说了句深情的话。

  再也耐不住了,眼泪不停往外涌……

  好好珍惜友谊,何必为小事争吵……


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