难忘的语文课六年级作文六百字

铭珍供稿

雁过留音,花过留香,是语文让自然充满生机;“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。”是语文让情感得以寄托。以下是小编为大家整理的难忘的语文课作文,让我们一起来看看吧!

难忘的语文课作文一:

开学了,同学们都怀着激动的心情来到学校。

一进教室,看到我们原来的班主任——华老师站在讲台前。华老师告诉我们,数学老师换成了傅老师,语文老师换成了学校副校长——诸向阳老师。华老师说:“诸老师的课生动有趣,你们只要上了他 的课,就会忘记下课。”我想:“真的吗?诸老师真的有那么大的本事?”我对诸老师充满了期待。

今天第一节课就是语文课。开始上课了,诸老师先介绍了自己,然后,他并没有像别的老师那样讲第一篇课文,而是读起了一封他写给我们的信。这封信主要有两个内容。第一个内容是诸老师送给我们 的一句座右铭:“让人们因我的存在而感到幸福”。我想:“让人们因我存在而感到幸福?那岂不是要做一件惊天动地的事?我们只是小学生,要做一件惊天动地的事也太难了吧?”诸老师又讲下去了 :“其实,要做到这句话往往只需举手之劳。比如:你主动帮老师抱一叠本子,让老师因有你这样的学生感到幸福。同桌没带橡皮,你借他用一用,让他因有你这样的同桌而感到幸福……”哦,原来只 需举手之劳就可以让人们因我的存在而感到幸福了。诸老师让我第一次对幸福有了深刻的理解。

第二个内容是一首诗——《向着明亮那方》。诸老师先吧这首诗让我们反复朗读了几遍,然后问我们:“你们知道我把这首诗送给你们,有什么用意吗?”我想:“还能有什么用意?不就是让我们知道 这首诗吗?”这时,唐凌凯站起来说:“这首诗叫《向着明亮那方》,诸老师的名字叫向阳。你希望我们和你一起朝着太阳,向着光明,快乐成长。”诸老师微笑着点了点头。原来诸老师还有这个用意 呀!我恍然大悟。不知不觉间下课了,可我还回味诸老师讲的内容。

难忘的第一课,让我感觉到诸老师真的与众不同。我爱我的新老师——诸向阳。

难忘的语文课作文二:

在我记忆的长河中,六年的小学生涯已经结束,每节课都历历在目。可是那节语文课让我难忘。

“你知道王凯向蒋欣求婚了吗?”

我们班的丁烁又在传八卦新闻了,像这样的八卦新闻每天下课都有的,在他和其他同学聊得激烈的时候上课铃声响了。

同学一个个把左手搭在右手上,一个个脖子伸得像被擒的鹅一样,注视着门口,等待着何老师的到来。

就在这时,教室的门推开了,何老师轻轻的走进教室,像踩着一地柔软的鸭子。只见老师面带微笑的对我们说:“同学,今天我来纠正你们经常写错的错别字。?”她浅浅的笑着,目光里盛满了温柔,嘴两边的酒窝清晰可见。

只见老师拿起粉笔神态专注的在黑板上画了起来。一会儿就出现了一幅画,然后轻声的说:“请问同学们这幅画中的人在干嘛?”老师说话的嗓音就像甘蔗的汁液一样清甜,一字字,一句句都带着心窝的笑声。

我后面的一位同学说:“一位女孩正在弹琴。”说完,老师笑了笑说:“一个女孩披着一头长发,正神态专注的弹着钢琴,美妙的音乐换来了掌声。”

我看图,眉头紧锁的想:这哪是纠正啊,这分明是画画。想完老师又在黑板上鞋了个“琴”字,然后在女孩的鼻子上画了几个鼻涕,滴在了钢琴上,然后又在黑板上写了个“琴”,说:“小女孩弹着鼻涕流下来,下面的观众晕了”同学们个个笑开了花。”

随后,老师又画了个悬崖和一个人说:“这个人眼睛闭着很害怕两边都是水,倒下去就死了。”

老师在黑板上写了个“悬”字,又写了“悬”说:“人站在悬崖只会有两只眼闭着,不可能有三只眼,难不成是二郎神!”

这堂语文课真让人难忘呀!

难忘的语文课作文三:

今天第一节课是录像课,上语文。上课前几分钟,摄像的叔叔就进来了,还有几位听课的老师。我紧张极了,一想到摄像的叔叔可能会拍到我,身体就微微一颤,感觉自己神经都要绷断了,但就在这时,上课铃还是响了起来。

奚老师面带微笑地走上了讲台,她先给我们放了一组美丽的江南风景图片。那清澈的湖水,那美丽的花朵,那可爱的石桥,再加上那古典的音乐,是我不由自主地放松下来。奚老师按了一下手上的东西,屏幕上立刻出现了《忆江南》这首词,她问了我们几个小问题后就说:“谁能读出这首诗?”她请了冯天翔来读,冯天翔大声地读着:“忆江南……”

嘿,挺简单的嘛,我也举手!想到这儿,我立即举起了手,但是心有余悸,不敢举太高,低得就像是没有手的人。最后,老师请了另一位同学。

屏幕上出现了“日出江花红胜火”这句诗词。又要读!机不可失,时不再来,举手!我又举起了手,又放下,又举起……终于,老师叫到了我,我立即大声读起来:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”直到奚老师笑着说“坐下”的时候,我才长长地舒了一口气。接下来的问题,我虽然没有想好没举手,但也感到没有像刚才那么紧张了。

几分钟后,我就陶醉在老师的讲课中,似乎跟着老师一起置身于江南的美景之中,从绿绿的江水到万紫千红的小花,从江南长城到东湖。这时,奚老师说:“江南的春天是多么美丽,白居易在的洛阳的春天又是怎样的?”屏幕上出现了《魏王堤》这首诗。读了这首诗之后,我才深刻体会到了白居易为什么眷恋江南,洛阳那边的春天不叫春天!下面的资料也让我认同了这样的想法:江南那边风景美、人美、物也美,白居易在那儿当官多年,当然会喜欢上这个地方。

其实,这首词只是白居易写的三首里面的一首,接下来我们还学习了《忆江南(2)》和《忆江南(3)》。它们详细写了白居易最喜欢的杭州和其次喜欢的吴宫(苏州)。下课铃声响了,我恋恋不舍地走出座位,心里盼望着下一次录像课的……

难忘的语文课作文四:

今天,沈老师为我们上了一堂令人难忘的语文课。

上午第四节课的上课铃准时响起,沈老师踏着铃声走进了教室。“同学们,今天这节课我们来举行一场朗诵比赛,内容是第16课的一二自然段。”老师微笑着对我们说。“啊?什么,我还不会背啊!”“怎么办啊,我会紧张死的。”老师的话音刚落,同学们便议论开来,我的心里紧张急了。“看你们那么紧张,那老师便来个抛砖引玉,我第一个来,我要是背错了,你们要帮我指出来哦!”老师在听到我们的议论声说道。只见老师放下书本,绘声绘色的开始了自己的朗诵“这次,我看到了草原……”老师背的很流利,忽然,老师有一处地方背错了,我们赶紧指出,我心想:老师竟然还会被错啊,真是不可思议。

老师似乎看出了我的疑惑,说道:“我和你们一样啊,我也很紧张的。”同学们都被老师的话给逗笑了,老师接着说道:“现在砖已经抛出来了,下面该你们这些“玉”出场了哦。下面哪位同学来背?”同学们顿时都没了声音,突然,同学们都把目光聚集在优等生张鑫杰的身上:“张鑫杰!张鑫杰!张鑫杰……”张鑫杰的脸瞬间红到了耳根,他慢慢地站了起来,走向了讲台。老师端了一张椅子说:“每位上来的同学站在椅子上背。”

同学们又开始起哄。张鑫杰爬上椅子后,有意无意的说了一句:“这椅子好摇啊。”同学又都笑疼了肚子。张鑫杰开始他的演讲了,他的眼睛一直盯着前方,就连老师帮他拍照都不动一下眼珠子。他背的很熟练,就算我们42双眼睛看着他也不停顿一下,我想他应该是把我们都比作大白菜了吧,最后,张鑫杰平安的背完了课文。之后,又有谈思成、周欣悦和盛乐三位同学上去朗诵了。

这节语文课真是令人难忘!

难忘的语文课作文五:

让我们一起“开天辟地”——记一堂难忘的语文课

今天,我上了一堂非常有趣儿的语文课,想知道它有趣儿在哪儿吗?请往下看:

前几天,老师就告诉我们:“星期六有位特级教师借我们班上课!”我吓了一跳:哇!!特级教师!那一定是一个年迈的头发白花花的,又非常严肃的老师了!好神秘啊!可是今天的课彻底推翻了我的这种想法。

今天,我怀揣着激动而忐忑的心情来到阶梯教室,想见一见这位“神秘”的特级教师,可是人影儿都没看见。过了好一会儿,她才姗姗来迟。我心里“噗嗤”一声笑了,原来老师也会“迟到”。我再定睛一看,她年纪不大,也就二三十岁的样子,一身黑衣服让她显得又帅又酷。

刚开始上课时,她并没有切入主题,而上让我们提一些关于她的问题。这令我们深感意外,不过还是踊跃发言,而老师对某些同学的问题笑而不语,而又对某些问题打开了话匣子,侃侃而谈。从这次谈话中我们知道了这位“古怪”的'老师姓祝名禧,年龄保密……我们都笑了起来,祝老师也笑了,我们就这样不知不觉地进入了主题——创世神话。

祝老师让我们复习上学期的课文《开天辟地》,并对它提一些问题。同学们的小手像树木一样竖了起来。然后,老师又让我们上讲台讲故事,我就冲了上去。当轮到我的时候,我为了让大家笑,便挤眉弄眼,用上了风趣的语言和动作,台下传来阵阵笑声。当我讲完时,台下爆发出热烈的掌声。

祝老师又让我们比中国和其他国家的创世神话比较,我们发现,它们多多少少有一点儿不同。

经过这堂课,我明白了有时我们可以从书中找到问题的答案,也可以开辟一种新方法,开辟一条新道路。

这真是一堂难忘的语文课啊!


难忘的语文课六年级作文六百字相关文章:

难忘的语文课六年级作文600字

难忘的作文课周记600字六年级5篇作文大全

最难忘的事作文600字六年级范文

写难忘的一件事的六年级作文500字六篇

《语文课上》作文六年级800字

六年级难忘的痕迹优秀作文600字

难忘的一件事优秀作文六年级500字六篇

语文课上作文500字精选优秀六篇

六年级难忘的教师节优秀作文范文600字

六年级作文难忘的背影600字范文

    下一篇:没有了