语文课上作文500字精选优秀六篇

秀婷2 1172分享

语文课是我们学生学习的一项主要学科,尤其是复习阶段时,语文课显得更加宝贵,因为每一堂语文课老师都会给我们进行强化复习,好助我们期末考试时一臂之力。可有些同学却不好好听课,不认真完成作业,让左老师生气。这里给大家分享一些关于语文课上作文,供大家参考。

语文课上作文1

“老师,我做对了吗?”

“不对”

“老师,对吗?”

“不对”……教室里时而传来写字的沙沙声,时而传来师生之间的问答。有的人得意洋洋,有的人唉声叹气,这是怎么了呢?原来是语文老师给我们出了道数学题。

语文老师出数学题,真是闻所未闻。可这件事就在我们的班里发生了。刚开始,我们都觉得小菜一碟。可做着做着,就开始手心出汗了,因为老师一遍又一遍的巡视都说不对的时候,同学们都要抓狂了。我也还没做出来,比同学还要着急,加快写题的速度,大脑以无法形容的速度旋转着;而同学们试了好几次后,尽然有一个人做对了,真厉害。没做出来的我们都慌了。

终于,我也做出来了,飞快的跑到老师面前,可是老师却说不对。这句话顿时熄灭了我的斗志,可老师又说“只差一点点就对了。”我的斗志又重新被点燃,飞快地冲回座位上检查起来,没有发现错误。我又开始认真的看题,哈,发现了,最后图片有是两顶帽子,我看成一顶了。迅速改完,终于对,我真是太棒了!

最后,老师公布答案:9。同学们都在吐槽这道题的陷阱,我却陷入了沉思:为什么50以内的加减法我都能做错呢?是因为观察不够仔细!我们在生活中的其它时候也要这样:仔仔细细,不马虎。

语文课上作文2

今天上午第一节课就是语文,铃声一响,老师就进教室了,老师第一句话就是拿出词典、语文书、稿纸。

老师问我们在上网课期间她发的微课视没有学,我们班同学都说学了,谁知老师说拿出稿纸默写《古诗三首》。那时候我听到了班里有“啊?”的声,就知道有的同学不愿意。老师就定了一个时间,让我们抓紧写,到点儿就直接交,不管你写没写完都要交,我们就赶紧写了起来。以前老师都是让我们先看几遍再默写的,而这次不一样,老师来了个突然袭击。

到时间后,老师找了四个同学把默写纸收了,而我才写了一首诗,我当时觉得我要完了,老师收齐后让我们看看书上的《古诗三首》,趁我们看书的时候,老师看了看我们的默写纸。我看到了老师很不满意的样子,老师挑了几张默写错的少的同学的默写纸,展现在了大屏幕上,让我们一起给他(她)们改。改完之后,老师让我们背一下刚才默写的三首古诗,我才知道我没有完。

正在背着的时候,老师说组长检查组员《古诗三首》背诵情况。我当时还没有备好。我就趁着组长检查其他三名组员的时候抓紧背了背。到组长来的时候,我背的不是很通顺。组长提醒了我三四次,我就那样背完了。

老师说到周五的时候要检查一本语文书里的十首古诗,所以我还是抓紧背吧。

语文课上作文3

今天的第三节课,是开学后的第一节语文课。在这节课上,我们认识了和蔼可亲的张老师,也随着张老师的声音,又一次认识了中华文化。

世界上有四大文明古国,古印度,古巴比伦,古埃及,还有中国。在历史长河中,有许多文明,因为种种原因消失了,但是中国人民却把古老的文化保留了下来,传承至今。因为他们非常聪明的用汉字把文明记载了下来。正是因为古人留下来的汉字,我们才能目睹中华文化的博大精深。

老师对我们说,中国之所以5000年来一直屹立在世界东方,是因为古人用他们的智慧一次又一次的化解了亡国的危机,是因为他们的万众一心挽救了中华民族。

世界上只有中国汉字是方块字。这方块儿的形状代表了中国人民的方正和正直,也代表了我们对祖祖辈辈的敬仰,同时代表了中华文化的沧桑与独特。而这是我们中国人引以为傲的那颗闪亮的星。

我自豪我是中国人,我们身后有那么身后的文化支撑着;我自豪我是中国人,因为每当在国外遇到麻烦,中国总会在我们背后为我撑腰,帮我们化险为夷;我自豪我是一名中国人,我们可以在祖国的怀抱里,幸福的学习和生活,不必为战争担惊受怕。

这节语文课,我认识到了中华文化的悠久与深厚,我感受到了作为中国人的骄傲与尊严,我获得了努力学习为民族复兴做贡献的强大动力!这真是一节让我自豪的语文课!

语文课上作文4

今天是开学的第二天,我们正式开始上课,最令我记忆犹新的是陈老师带的语文课。

上课前,陈老师先给我们卖了个关子:这节课来探究三个问题,什么是语文,为什么要学好语文和如何学好语文。老师先让我们听了一首歌――《追梦赤子心》,其中我最喜欢的歌词是:命运它无法让我们跪地求饶,就算鲜血洒满了怀抱。因为这句词描绘了很多人不甘于命运,努力改变命运的事实。

先来说第一个问题,什么是语文呢?语文可以是一首歌,也可以是一部电影,还可以是一首诗。陶冶情操,丰富我们的内涵。陈老师为我们仔细分析了这个问题,手不停比划,嘴也不断地为我们讲解,一下子调动了我们听课的激情。

第二个问题,为什么要学好语文?我认为有两点:一是因为语文是中华民族的母语,学好它是对民族文化的尊敬与热爱;二是因为它可以提高我们的文化修养,使我们的精神提升到一定的境界。

第三个问题,如何学好语文?陈老师提问了几个同学,有的人说一定要多读书,提高阅读量;也有人说要认真预习;还有人说学完后一定要仔细复习。我认为这些虽然都很重要,但最重要的还是上课认真听讲,仔细记笔记。

通过这节语文课,我们的语文有了新的认识,知道了方块字背后的故事,也明白了学习语文的真谛。我们对语文了解得更多了,兴趣也更浓了,每个人都想着一定要学好语文!

语文课上作文5

一节特别的语文课——同学们讲的课。

上语文课时,老师说:“同学们,这一节课咱们来找同学来讲。”老师的话音还未落,同学们便七嘴八舌的开始讨论着什么。于是老师急忙把纪律安顿下来,便问到哪位同学愿意上台讲第三课,就在此时突然空气一片寂静……就在刚刚还窃窃私语的同学这时也闭上了嘴巴,而同学们也个个低着头无一人举手,老师这时也十分无奈,。又说了各种鼓励我们的话,于是便出现了唯一一名举手的同学——石胜君,同学们用热烈的掌声欢迎他上了讲台。

她还有一些害羞,但是看到同学们的鼓励便平复了心情,开始讲课。她在讲课的时候不时还会对同学们进行提问,很符合老师的风格。石胜君讲完以后老师对她讲的进行了评价,又说:“谁还想继续讲?”这一次举手的同学明显增加了,老师选了张萌上去讲课。张萌讲的第一件事便是——听写。许多同学都投诉到:“啊啊啊~~怎么一开始就要听写?不过抗议无效,依然是外甥打灯笼——照舅(旧),听写完了,她要板书了很多东西,便完成了她的讲解。老师点评后,又把两位同学所讲的东西给我们叙述了一遍,又再次表扬了她们。

通过这一节课,我决定以后也要认真的预习,。上课也要认真听讲!

语文课上作文6

今天的语文课真是太有趣啦!

时间飞逝,转眼就到了第七节课。激动人心的时刻到了,各组的选手准备就绪,第一组登台。

第一个上台的是孔子组的二号组长周珊。他简直就是开口脆,读起来并没有那种感觉,中途总是卡壳,勉强及格吧。毕竟作为第一个上台走,还是有点紧张。不过,下面的评委不“安分”了,个个都提出了严格的要求,我作为其中一个评委,都被那阵势吓得不轻呢!

很快就到了我们荀子组,优先上场的是本组的优秀学员——韩雅雯。带着磁性的声音,朗诵着古诗词,听着倍感舒适。接下来是本组一号组长——汤子豪。他有些沙雕,笑嘻嘻的走上台去,才背了个题目就忘了,场上的气氛极为尴尬。我在台下忍住不笑,随着笑声的增加,我实在忍不住笑了起来。

第三位是我,其实我是被逼无奈,只能死马当活马医了。在台上我那小心脏扑通扑通地跳着,紧张的要死,背完后我说了句:“我背完了。”这句话还是我即兴发挥呢!说完,我飞一样的跑了下来,坐在座位上,就像什么也没发生一样,可我的心久久不能平静。接下来是评委点评阶段,其中一位点出了我的不足之处,听到这个消息,我有些失落。回过头想,也没什么大不了的嘛。世界上没有十全十美的人,就算有,那也不一定是我。毕竟这种人少之又少,简直是万里挑一。

这节语文课时间过的真快,不一会儿就下课了,我还没“玩”够呢!




语文课上作文500字精选优秀六篇

语文课是我们学生学习的一项主要学科,尤其是复习阶段时,语文课显得更加宝贵,因为每一堂语文课老师都会给我们进行强化复习,好助我们期末考试时一臂之力。可有些同学却不好好听课,不认真完成作业,让左老师生气。这里给大家分享一些关于语文课上作文,供大家参考。语文课上作文1“老师,我做对了吗?”“不对”“老师,对吗?”“不对”……教室里时而传来写字的沙沙声,时而传来师生之间的问答。有的人得意洋洋,有的人唉声叹气,这是怎么了呢?原来是语文老师给我们出了道数学题。语文老师出数学题,真是闻所未闻。可这件事就在我们
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